Guía de Trabajo Base Autónomo de Psicología

Centro Educativo: CTP Jesús Ocaña Rojas

Profesor: Lic Melisa Quesada Acuña

Nivel: Duodécimo año

Asignatura: Psicología
Código Teams: x3miihu
Fecha para realizar la guía: del 10 al 14 agosto 2020.

Indicador del aprendizaje esperado: Comprometerse de manera responsable, empática y

asertiva en la toma de decisiones respecto a su cuerpo y la vivencia de su sexualidad.

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que
nuestros/as docentes estén presentes.

1.Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que Computadora o teléfono inteligente, internet.

voy a necesitar

Condiciones que debo tener Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las
en el lugar donde voy a posibilidades en su hogar.
trabajar

Tiempo en que se espera 2 horas

que realice la guía

2. Voy a prender algo nuevo en casa.

1
Indicaciones. Describir los componentes de la sexualidad integral.
Actividad.

Observa. Ser joven: la educación integral en la sexualidad.

UNESCO, 25 sept 2014 https://www.youtube.com/watch?
v=k3QfxGfRaUE

3. Pongo en práctica lo aprendido.

Indicaciones. Para comprender en práctica la investigación de conceptos y los

conocimientos adquiridos en la guía núm. 8 sobre el tema de la sexualidad
integral realice la siguiente actividad.
Actividad. Actividad 1. Ya que el concepto de sexualidad integral está compuesto por
varios aspectos responda los siguiente.
La sexualidad se reconoce como “el carácter y la cualidad del ser
humano en cuanto hombre y mujer. Cada uno tiene su propia forma de ser
masculino o femenino” (Miranda, 1991, pág 64) lo que nos hace
reconocer que implica “un conjunto de fenómenos emocionales y de
conducta relacionados con el sexo, que marcan de forma decisiva al ser
humano en todas las fases de su desarrollo”.

Esto quiere decir que se la sexualidad humana se integra tanto desde la

biología, como también de aspectos emocionales y comportamentales.

1. Para hablar de sexo se debe de tener claro que es, de modo que
tenemos que tomar en cuenta:
 Sexo Genético.
 Sexo Gonadal.
 Sexo Genital.
 Sexo Hormonal.
 Identidad de Género.
Explique cuál es la diferencia entre las 5:
Concepto Definición

2. Los conceptos anteriores hacen referencia básicamente a aspectos de

tipo biológico y reproductivo, pero se debe de tomar en cuenta otros
aspectos que desarrollan la capacidad de establecer vínculos, lazos
afectivos y experiencias de placer.
 Explique que es la genitalidad, El placer y el erotismo.
 ¿Y cuál es su funcionan en las relaciones sexuales?

3. Ya que la comunicación y las relaciones afectivas son parte de la

2
 sexualidad integral.
 Explique cuál es la importancia de la comunicación dentro de
una relación.
 ¿De qué forma, considera usted que se desarrollan los vínculos
o relaciones afectivas?
 ¿Qué aspectos tomaría usted en cuenta para poner confiar en
otra persona?

4. ¿De qué forma yo como persona adolescente me hago cargo de mis

responsabilidades con respecto a su sexualidad?

Actividad 2. Párate de la integralidad de la sexualidad del ser humano es

el reconocimiento del propio cuerpo. De forma que esto ayudare a ser más
responsables con nuestro cuerpo y a saber cuidarlo.

1. Escriba el nombre de cada parte de los órganos del sistema

reproductivo femenino.

2. Escriba el nombre de los órganos del sistema reproductivo

masculino.

3
 3. Describa cual es la importancia de reconocer mi cuerpo y mis órganos
sexuales.

4. ¿De qué forma debo cuidar mi cuerpo?

Actividad 3.

Ver: Sexualidad Responsable DEDIE UAQ. 10 de marzo

2020. https://www.youtube.com/watch?v=usCnL9gOjjk

1- ¿De qué forma me hago responsable de mi sexualidad?

2- ¿Qué implica mantener una vida sexual activa?

3- ¿Qué tipo de responsabilidades amerita tener una vida sexual activa?

Auto evaluación. ¿Qué mejoró en mi realizando la actividad?

¿Cómo puedo mejorar mi sexualidad?
¿Cómo la mala información sobre la sexualidad puede afectar mi salud?

En cuanto al proceso de autoaprendizaje durante el desarrollo de la guía de trabajo

autónomo.
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al valorar el desarrollo de las acciones efectuadas durante
la construcción del trabajo.

4
 ¿leí las indicaciones con detenimiento?
¿Indague sobre el significado de las palabras que no comprendo?
¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

En cuanto al proceso de autoevaluación de los criterios de desempeño, considerados en las

actividades de mediación y de evaluación diagnóstica y formativa, planificadas en la guía
de trabajo autónomo.
Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.
Marca una X encima de cada símbolo al valorar el desempeño del trabajo realizado a través de la
autoevaluación.
¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado se realizó?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico:¿Cómo puedo mejorar?

“Autoevalúo mi nivel de desempeño”

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.

Marco una equis (X) encima del nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador.

Indicadores del Niveles de desempeño

5
 aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado
Desarrollo un concepto de Menciono los Resalto aspectos Puntualiza en
sexualidad integral, ligado elementos básicos que específicos de aspectos
a sus experiencias previas componen la los elementos significativos que
y cotidianas, tomando en sexualidad integral: la que compone la aportan los
cuenta diferentes factores aceptación del cuerpo, sexualidad componentes de la
socioculturales. la relación afectiva, la integral: la sexualidad integral y
comunicación, la aceptación del su vivencia personal.
responsabilidad y el cuerpo, la
placer. relación
afectiva, la
comunicación,
la
responsabilidad
y el placer.
Evaluó las implicaciones Reconozco las Detallo las Desarrollo
y responsabilidades que implicaciones y las implicaciones y las conciencia de las
asume personalmente en responsabilidades responsabilidades implicaciones y las
la vivencia de su de la vivencia de la de la vivencia de la responsabilidades de
sexualidad. sexualidad en un sexualidad en una la vivencia de la
contexto general relación de pareja. sexualidad en su
(consecuencias propia vida.
sociales).