NOI E LA ROMEO

IL GIORNALINO DELL’ I. C.” N. ROMEO ”

CASAVATORE

SETTEMBRE/OTTOBRE
A.S.2010/11
PERIODICO BIMESTRALE
N°7

L’editoriale
di G. Piscopo 3ªC

Bentrovati, cari lettori. Anche

quest' anno diamo il via ai
nuovi numeri del giornalino
del nostro Istituto. Ci sono
stati grandi cambiamenti, "in
primis" la nuova redazione,
costituita dagli alunni della
3ªC e 3ªE che prosegue il
lavoro dei compagni - dello
scorso anno, come sempre
guidati dalla prof. ssa Di Pa-
lo, promotrice di questa ini-
ziativa. Gli alunni che si oc- IL SALUTO DELLA PRESIDE AD ALUNNI E DOCENTI
cuperanno degli articoli sono Ciao ragazzi,
tanti e appartenenti a varie
Bentornati e… benvenuti.
classi. Speriamo di suscitare
Quale migliore occasione se non questa del “nostro” meraviglioso giornali-
il vostro entusiasmo con ar-
no scolastico per esprimere a voi tutti e a tutto il personale,un sincero augu-
gomenti interessanti, spirito- rio di buon anno scolastico?
si e di svago. Ci saranno, co-
Iniziamo una nuova avventura con tutti i problemi legati alla profonda crisi
me nelle altre edizioni pagine economica che il Paese sta attraversando, ma con tanta buona volontà di voi
dedicate alle poesie dei ra- tutti di lavorare con entusiasmo e serietà.
gazzi della scuola, e per chi Anche quest’anno abbiamo programmato attività dedicate non solo allo stu-
ama la buona tavola articoli dio, ma anche allo “svago” ed in più c’è la grande novità del LABORATO-
dedicati alla cucina. Auguria- RIO LINGUISTICO. Un’aula multimediale, istituita grazie ai FESR, fina-
mo a tutti una buona lettura lizzata allo studio della lingua italiana e delle lingue straniere.
ed un "in bocca al lupo" per Ora ragazzi tocca a voi e ai vostri genitori, capire che solo uno studio matu-
questo nuovo anno scolasti- ro e responsabile può donarvi quella “mente critica” che vi aiuterà ad orien-
tarvi nel mondo del domani!!!
co.
 ATTUALITÀ
Io a Casalvelino BENVENUTI AL SUD
di R.Perrotta e G.Pezzella 3ªE
di C.Baino 2ªC
Cari lettori vi vogliamo consigliare un film per farvi
In estate sono stato in un ridente paesino nelle riflettere sulle magagne
prossimità di Salerno, Casalvelino. Il paese è ca- che si fanno in Italia , per
ratterizzato da una litoranea, dove è possibile pas- ottenere agevolazioni e
seggiare, gustando un gelato alla frutta, tipico di favori dallo Stato. II film
racconta di un responsabi-
quella zona, o un cornetto al cioccolato. Ci si può
le di un ufficio postale
anche riunire in una piazzetta ricca di pizzerie e della Brianza che sotto
gelaterie, o spostarsi verso il porto dove si può pressione della moglie, è
ammirare il faro e le barche ormeggiate di diverse disposto a tutto pur di
dimensioni e colore. Ci sono molte case e ville ottenere un trasferimen-
particolari alcune delle quali colpiscono la fanta- to a Milano anche fin-
sia come ad esempio una piccola villa vicino alla gendosi invalido . Viene
beffato dal destino e il
mia che con le sue finestre a forma di occhi, naso,
trasferimento l'ottiene per
orecchie e la porta a forma di bocca, sembra pro- la Campania. Il
prio il volto di una persona. Il paese è tutto qui, "poveretto" oltre a commettere un reato si mostra un
piccolo ma accogliente essere ignobile in quanto ritiene che il nostro territorio
sia costituito solo di “ monnezza e camorra” . E’ un
film divertente e non così denigratorio nei confronti
del sud come potrebbe apparire . Sono garantite due ore
di divertimento!

CARI AMICI DELLE PRIME CLASSI

di G. Saviano e N. Nicolella 1ªC

Come è stato il vostro primo giorno di scuola secondaria???
Il nostro è stato BELLISSIMO …!!! La scuola è molto bella ed attrezza-
ta . Entrati in aula abbiamo conosciuto nuovi insegnanti e nuovi amici.
Le nostre impressioni riguardo ai professori sono state subito positive :
tutti ci sono sembrati molto gentili e comprensivi. Gli insegnanti ci han-
no dato modo di conoscerci, e abbiamo fatto subito amicizia e ci trovia-
mo bene insieme. Riguardo gli altri, ci sembravano ragazzi un po’ chiusi
ma col passare dei giorni abbiamo capito che sono molto divertenti e
simpatici. Anche se i nostri amici della primaria ci mancheranno, pensia-
mo che con i ragazzi della secondaria ci sarà un buon rapporto e insieme
faremo tante esperienze che non dimenticheremo mai!.
Beh! la vita è piena di sorprese ed emozioni: GODETEVELA …!!!

Pagina 2 NOI E LA ROMEO

 ATTUALITÀ
CARI COMPAGNI DELLE DUE CHIACCHIERE SUL CALCIO
TERZE di A. Miniero e V. Fucile 3ªE
di G. Notorio e A. Bidello 3ªE Ciao, ragazzi!
Siamo due amanti del calcio e cogliamo l'occasione per parlarvi di
Siamo qui ad affrontare il nostro questo sport visto che alla nostra età iniziamo a giocare a calcio con
terzo ed ultimo anno di scuola me- gli amici e avere la nostra squadra del cuore.
dia, che ci porterà a fare una scelta
molto importante per il nostro fu- Il calcio è uno sport molto praticato in tutto il mondo e trasmette forti
turo: quella della scuola superiore. emozioni ai tifosi soprattutto quando la squadra del cuore ottiene
Sicuramente sarà impegnativo de- buoni risultati. I tifosi del Napoli , ad esempio, hanno gioito quando
cidere ciò che è meglio per noi, per la squadra è stata ammessa in "Europa League".
questo bisogna ponderare bene ed
I calciatori affrontano le partite in due modi: o divertendosi o sfidan-
essere convinti di quello che si fa.
do le squadre avversarie, l’importante è che si giochi con onestà e
Questa decisione dovrà essere pre-
sa con buon senso, riflettendo sulle sana competizione
nostre attitudini e attingendo in- Tutti i giocatori hanno delle responsabilità sul campo, pertanto ognu-
formazioni sul vasto panorama che no ha un ruolo: attaccante, centrocampista, difensore e portiere, ma
la scuola superiore ci offre . tutti insieme devono concorrere alla buona riuscita di una partita
Gli errori che possiamo commette-
Concludendo, abbiamo avuto l’occasione di parlare di calcio ma tutti
re sono di vario tipo, capita ,ad e-
gli sport se praticati in modo sano sono importanti soprattutto se non
sempio, di ascoltare "troppo" i
consigli dei genitori, i quali tendo- si trascurano le cose importanti della vita!
no a convincere il proprio figlio a Alla Prossima!!
proseguire studi non adatti a loro,
oppure di scegliere una scuola
solo perché è vicino casa o perché
ci va un nostro amico.
Insomma, ragazzi, evitiamo di
commettere errori e scegliamo con
"la testa" perché è una decisione
fondamentale per la nostra vita!

Pagina 3 NOI E LA ROMEO

 SCRITTURA CREATIVA
IMPARO A DESCRIVERE
Consigli
Descrivere un luogo, un ambiente, una stanza, una persona non è semplice come potrebbe sembrare. In-
fatti, per effettuare un buon lavoro, devi considerare ogni aspetto di questo posto, considerandolo e ve-
dendolo con tutti (o quasi) i tuoi sensi. Tra questi la vista e l'udito la fanno certamente da padroni. La par-
te sicuramente più "complicata" è quella in cui dovrai mettere in funzione i tuoi sensi, ed analizzare con
essi questo ambiente.
Spesso ti mancano le parole adatte per elaborare un bel testo, parole che non fanno parte del tuo vocabo-
lario e allora? Voglio insegnarti un sistema divertente e produttivo, quello che usano anche i miei alunni
e che come potrai constatare tu stesso li ha resi più capaci nel produrre un testo. Sai che fanno? In ogni
lettura ci sono sempre delle espressioni particolari, ben fatte, belle da ascoltare e loro le rubano, si, hai
capito bene, le rubano, le raccolgono in uno schedario e le fanno proprie, vedrai che a furia di usarle, di-
venteranno parte del tuo linguaggio dandoti la possibilità di diventare un piccolo scrittore. Provaci e ve-
drai.
prof.ssa Marianna De Luca

Cammino e osservo…….
di A. Pezzella 2ªE

Girello per la strada ed osservo le po-

che vetrine ancora illuminate che sem-
brano sforzarsi di tenere gli occhi aper-
ti; le portiere dell’autobus si spalancano
sbuffando e i lavoratori scendono a
passi veloci: sembrano inseguirsi. Un
traffico caotico solca le vie diffondendo
le scie luminose dei fari.
Il cielo è costellato di tremule stelle e
Risveglio……
la luna fa capolino tra le nuvole.
Si diffonde nell’aria il borbottio
di S. Moccia 2ªE
dell’acqua che bolle nelle pentole; un
profumo caldo e dolce si spande per la
città. Riuniti tutti a tavola si cena. Il È una bella mattina di primavera; i caldi raggi del sole attra-
silenzio cala sulla città e una fitta neb- versano gli infissi delle finestre, illuminando le stanze delle
bia l’avvolge. case.
Nell’aria si diffonde il buon odore del latte e caffè. Nel viale,
ancora assopito, si diffonde il calpestio di chi si affretta a
prendere il tram che si arresta con un gran stridore di freni,
mentre le portiere si spalancano sbuffando e sbattendo.
Il fruscio degli alberi è rilassante; i rumori non hanno ancora
invaso la città.
Dalle finestre si intravedono volti assonnati al tavolo della
prima colazione e sul televisore scorrono le immagini del Me-
teo di Canale 5.
Questa magia dura poco, al brusio si susseguono voci su voci,
il calpestio diventa più intenso e tutto ciò che qualche ora fa
era rilassante adesso è diventato un vero STRAZIO!!!!!!!

Pagina 4 NOI E LA ROMEO

 PENSIERI IN LIBERTÀ
RITORNO A SCUOLA IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA
di A. Longobardi 2ªC di P. Fiorillo 1ªC
Il primo giorno di scuola secondaria?
Ciao sole, ciao mare,
Ora è tempo di studiare! Beh! Ho vissuto un’ emozione che non so descrivere ma proverò
È iniziato un nuovo anno, a farla vivere a voi . Ho provato una sensazione fantastica, mi
sono sentita emozionatissima e un po' ansiosa . La nuova scuola
Quanta gioia e quanto affanno!
suscitava in me tanta curiosità perché sarebbero cambiate molte
Italiano, storia e geografia, cose: amici,insegnanti, programmi, attività ecc ... Prima mi ritene-
Matematica, musica e tecnologia! vo una bambina ma adesso con questo cambiamento nella mia
Non mancano mai le lingue straniere vita mi sento più grande e pronta ad affrontare le difficoltà che mi
si presentano.
Che si imparano con tanto piacere.
Quanti libri bisogna comprare,
Penne e quaderni non devon mancare,
Anche tempere, colori e pastelli,
Gomme matite e pennarelli.
Con la diamonica noi suoniamo,
Tutti insieme ci divertiamo.
Impariamo una canzone
“mamma mia, che emozione”!
Tu, scolaro, devi capire
Che anche nel banco
Ti puoi divertire,
Una risata ti può scappare
Anche con i professori te la puoi fare!

IL MIO PRIMO “GRANDE” CAMBIAMENTO

di L. Lanzetta 1ªC
Il cambiamento dalla scuola primaria a quella secondaria c’è stato. Certamente un po’ di tristezza l’ho pro-
vata, per aver lasciato la scuola elementare , i miei compagni e le mie maestre. Il primo giorno di scuola
media, è andato molto bene, anche se ero un po’ preoccupato di non ritrovarmi con il mio amico Raffaele,
con il quale ho frequentato sia la scuola dell’infanzia, che quella primaria, invece tutto è andato bene per-
ché siamo stati inseriti nella stessa classe, ma soprattutto ho conosciuto nuovi amici. Il cambiamento c’è
stato perché adesso si studierà di più avendo più materie, e quindi più professori. Gli insegnanti sono tutti
bravi, ed ho avuto un’ottima impressione. Mi auguro di trascorrere serenamente insieme a tutti loro i tre
anni della scuola media.

pagina 5
Num 7
 È SUCCESSO CHE...
STUDENTESSE IN DANZA
Domenica 25 aprile 2010 al palazzo delle arti di Napoli le allieve del laboratorio di ginnastica artistica e
danze coreografiche della nostra scuola si sono classificate al 1° posto della 5° edizione del concorso
“Giornata mondiale della danza 2010” indetto dall’ufficio Scolastico Regionale della Campania e coordi-
nato da “movimento danza-Ente di promozione nazionale per le scuole secondarie di 1° grado della Regio-
ne Campania”. Le stesse alunne hanno vinto anche il primo posto alla finale della prima edizione “La
scuola in festival” concorso regionale tenutosi presso l’auditorium Mediterraneo della Mostra d’ Oltremare
il pomeriggio dell’11Maggio con la coreografia “Differenziamo...ci”. Le alunne sono state dirette dalle do-
centi E. Magliulo e L. Frezzaroli . Lo spettacolo “Grease”, tratto dall’omonimo film-musical, culto degli
anni ’70, con John Travolta ed Olivia Newton Jones, è stato rappresentato presso il teatro della Nicola Ro-
meo di via San Pietro il giorno 14 giugno ottenendo un successo di pubblico e di critica strameritato dagli
alunni e dai docenti. Il cronista di nuove prospettive, presente allo spettacolo, si è complimentato con i pro-
tagonisti ed in particolare con il Dirigente scolastico dott.ssa Megale per il brillante successo ottenuto da-
gli alunni della sua scuola.
( fonte:”Nuove prospettive”)

UN VIAGGIO ALL’INFERNO
di A. Dell’ Osso 3 ªC

“L’inferno di Dante nelle grotte di Pertosa”: uno spettacolo uni-

co,assolutamente da non perdere.

Le“Grotte dell’Angelo” a Pertosa richiamano ogni anno migliaia di visitatori che restano
colpiti dalla loro bellezza e soprattutto dalle formazioni di stalattiti e stalagmiti. Da qualche
anno, poi, alla bellezza dei luoghi, si unisce la magia dello spettacolo “L’Inferno di Dante”.
Anche la mia classe, lo scorso anno scolastico, ha avuto la possibilità di assistere a questo
spettacolo.

Accompagnati da un attore, nei panni di Dante, siamo andati a scoprire i dieci cerchi dell’
inferno e, ad ogni girone, abbiamo incontrato i personaggi che lo caratterizzano. Il viaggio
è abbellito da un bellissimo gioco di luci e di suoni. Almeno una volta nella vita bisogna an-
darci, e state sicuri che non ve ne pentirete.

Pagina 6 NOI E LA ROMEO

 VARIE ED EVENTUALI
ANDIAMO AL CINEMA
di I. Longobardi 3ªC
Uno degli ultimi film che ho visto
è "L'apprendista stregone", della
Walt Disney in cui si parla di uno
stregone e del suo apprendista im-
pegnati a combattere per sconfig-
gere il male. L'apprendista viene
sottoposto da Balthazar, lo stre-
gone, ad un addestramento per
imparare tutti i segreti della magi-
a, quindi si trova ad affrontare
molte vicende avventurose. Sono
stata colpita dai segreti della ma-
gia svelati all'apprendista e come
questi li metteva in pratica. Dove-
va fare molta attenzione, un pic-
colo sbaglio avrebbe potuto pro-
vocare un grosso guaio! E' un film
avvincente, d'azione che terrà, si-
curamente desta la vostra atten-
zione.
Pagina 7
PARLIAMO DI MUSICA
di S. Russo , R. Fiandra e M. Fiore 3ªC
L'estate 2010 è ormai finita, portando con
sé momenti di divertimento, gioia, allegri-
a, ''rigorosamente'' accompagnati dalla
musica. Al mattino, in spiaggia, si ballava
sulle note di waka waka, havana coke, il
ballo della casalinga e balli latino-
americani, i pomeriggi erano allietati da
musica come Mondo- Cesare Cremonini
oppure Estate- Negramaro. Arrivati alla
sera ci si scatenava con Pa pa l'americano,
Hot, Beautiful Monster, That's My Name,
Mira, Alors On Danse, Memories...
Questi brani hanno rallegrato la nostra
estate, e qualche volta ci capita di riascol-
tarli e ci riportano al mare, al sole, agli
amici... aiutandoci ad affrontare con il
giusto ritmo i primi giorni di scuola.
QUANDO LA MODA DIVENTA UN RISCHIO
di S. Di Pierri e M. Giaquinto 3ªC
L'anoressia continua a mietere vittime tra i giovani. Soprattutto le ra-
gazze, che per un'idea distorta di bellezza, per assomigliare alle mo-
delle, proposte di continuo dai Mass Media, arrivano a sottoporre il
proprio fisico a comportamenti errati e stressanti: seguire una dieta
ferrea, fare esercizio fisico in maniera eccessiva, indursi il vomito do-
po aver mangiato anche piccole quantità di cibo.
Ciò comporta eccessiva perdita di peso. In questi casi si deve interve-
nire con opportune terapie altrimenti si può arrivare anche alla morte.
L'anoressia in pochi anni è diventata quasi una moda e si è imposta tra
le giovani donne come modello di nuova femminilità. Quelle più
colpite sono le personalità più fragili ed insicure, che ritengono di
poter affermare se stesse seguendo un falso ideale di perfezione fisica.
La vera bellezza invece è altra cosa, è armonia tra il proprio fisico,i
sentimenti, i valori...
NOI E LA ROMEO
 LA POSTA DI MOLLY
Cari ragazzi,
ben ritrovati, devo dirvi che mi siete mancati.
Le vacanze sono finite e la scuola è comincia-
ta da più di un mese per tutti. Riprende così
anche questa rubrica del giornalino della
scuola, che molti di voi già conoscono.
Per i nuovi arrivati, cioè per gli alunni delle
classi prime, invece, è opportuno ricordare
cos’è la “Posta di Molly”. Si tratta di uno spa-
zio dedicato a voi, in cui saranno pubblicate
le lettere che potete imbucare nella cassetta
arancione posta sul banco dell’ingresso della
scuola. Sono qui per ricevere le vostre lettere
e rispondere a quanto vorrete raccontarmi: le
vostre preoccupazioni, le vostre paure, i vo-
stri desideri, i malintesi dei primi amori e
quanto vi passa per la mente. Potete scriver-
mi firmandovi col vostro nome proprio o se
preferite con un soprannome di vostra inven-
zione, un nick. Per il momento mi sono giun-
te poche lettere, ma per il prossimo numero
sono sicura che saranno numerose! Ed ora
ecco quanto mi avete scritto:
Cara Molly,
siamo due ragazze a cui non piace la falsità,
ma ci siamo trovate in una situazione parti-
colare. Si tratta di una nostra amica, che è
diventata una rivale. Ha tradito la nostra
amicizia. Come dobbiamo comportarci?
Best friends
Cara Molly,
ti scrivo questa lettera per chiederti un con-
siglio… Sono una ragazza un po’ timida e ho
difficoltà a parlare con il ragazzo che mi
piace e con cui sono amica. Come posso dir-
gli che provo un sentimento che va oltre
l’amicizia? Morettina innamorata
Cara Molly
ultimamente sono uscita con un ragazzo più
grande di me, già fidanzato. Abbiamo fatto
tutto di nascosto, poi ho capito che se voleva
stare con me doveva lasciarla, ma non ave-
va il coraggio. Non ci siamo visti per un me-
se ed ora lui vuole ritornare con me, ma io
non gli voglio bene come prima, nonostante
lui mi stia dimostrando che ci tiene. Che fac-
cio? Monella
Pagina 8
Cara Molly,
ultimamente mi ero fidanzata con un ragaz-
zo, quattro anni più grande di me, mi ha cor-
teggiato e siamo stati tre mesi insieme. Io ho
bisogno di tempo per affezionarmi, lui era
dolce ed io avevo tanta paura di sbagliare e
di innamorarmi di lui. Ora ho capito e vorrei
fare pace con lui, l’ho fatto chiamare da mia
cugina per capire cosa diceva di me e se ci
tiene….. A. Chantal
Allora cari amici ed amiche, da quanto leggo,
anche quest’anno i temi principali delle vostre
lettere sono l’amicizia e l’amore. E come po-
trebbe essere diversamente! È proprio della
vostra età, l’adolescenza, la scoperta di questi
legami e dei sentimenti in gioco fra ragazzi e
ragazze. Eh sì, state affrontando delle prove
importanti della vostra vita con la difficoltà, in
più, che vi mancano le parole per dirlo. Mi
sembra, infatti, che nelle lettere indirizzatemi
quello che c’è di comune è che non riusciate
ad esprimere in prima persona quanto sentite.
Non è così? Ebbene crescere è iniziare a pren-
dersi la responsabilità di ciò che si dice e delle
conseguenze che le vostre parole avranno su-
gli altri. Sono sicura che questo l’avete già ca-
pito ed è proprio questo che vi blocca e prefe-
rite che a parlare, al posto vostro, sia qualcun
altro: un’amica, una cugina oppure….me! Pur-
troppo non può essere così, occorre rischiare a
costo di perdere un’amicizia o un fidanzato.
Abbiate il coraggio di parlare e di chiarire a
voi stessi quello che provate, che pensate sen-
za vergogna e vedrete che comunicandolo a
chi vi sta a cuore, se è pronto per intendervi,
vi capirà. Se invece non è pronto, occorre ave-
re pazienza e magari col tempo ritornerà sui
suoi passi e si riavvicinerà a voi, riconoscendo
che voi avete avuto quel coraggio che lui o lei,
in quel momento, non aveva. In tutti i modi
non disperatevi perché in amore come in ami-
cizia tutti sono chiamati ad apprendere, a fare
tentativi ed errori, e non si smette mai
d’imparare.
Vi saluto affettuosamente, sperando di aver
risposto alle vostre domande,
vostra Miss Molly
NOI E LA ROMEO
 LA NOSTRA SCUOLA RINNOVATA
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE
di R.Saviano 3ªC
Al rientro a scuola dopo le vacanze estive abbiamo
trovato tante gradite novità “tecnologiche”.
Prima fra tutte il laboratorio linguistico, con ben 20
postazioni multimediali, che ci permetterà di studiare
le lingue straniere in maniera più efficace, ma soprat-
tutto più piacevole e divertente. Potremo così prepa-
rarci meglio per sostenere gli esami per la certificazio-
ne Delf e Trinity. Sappiamo tutti, infatti, quanto sia
importante oggi per noi giovani conoscere altre lin-
gue, oltre alla lingua madre, è il passaporto per il futu-
ro.
Poi , cosa non meno importante, più aule sono state
dotate della LIM (lavagna interattiva multimediale) ed
Gli alunni lavorano con la L.I.M.
anche la mia classe ne possiede una. É uno strumento
davvero eccezionale e, anche se ancora non lo utiliz-
ziamo al meglio, abbiamo già potuto apprezzarne
l’utilità: una lezione spiegata con l’ausilio della LIM è
più interessante, senz’altro meno noiosa e si memoriz-
za meglio.
Il laboratorio di informatica, infine, si è arricchito di
altri computer di ultima generazione.
Tutte queste innovazioni sono importanti per noi ra-
gazzi, rendono la scuola più vicina ai nostri interessi e
bisogni. Noi, però, dobbiamo avere cura di questi stru-
menti, che sono molto costosi, proprio perché sono
indispensabili alla nostra formazione.
La preside ha previsto severe sanzioni disciplinari per
gli alunni che dovessero deliberatamente danneggiare

Laboratorio linguistico Laboratorio di informatica

Num 7 Pagina 9
 RICETTE
Kinder fetta a latte Le lingue di gatto
di D. Gatti 1ªA
di F. Barone 3E
INGREDIENTI
INGREDIENTI
100 gr. zucchero
6 cucchiai di zucchero 100 gr. burro
4 uova 100 gr. bianco d’uovo
100 gr. farina
70 gr. di burro 1 pizzico di vaniglia
3 cucchiai di cacao amaro in polvere
1 bustina di vanillina PROCEDIMENTO

1 bustina di lievito Amalgamare bene il burro con lo zucchero fino

250 gr. di panna da montare a farlo diventare una crema omogenea.
1 bicchiere di nutella e zucchero a velo Unire il bianco d'uovo piano piano e infine me-
scolare con la farina e la vaniglia.
PROCEDIMENTO Con una siringa per dolci fare dei biscottini e
1) accendere il forno a 180 C° e far sciogliere il posizionarli in una teglia antiaderente, cuocere
burro nel forno a circa 120° per 10 minuti.
Sono cotti quando il bordino del biscotto comin-
2) battere le uova con lo zucchero fino a farle di- cia a colorarsi.
ventare come una crema poi aggiungere la farina
continuando a mescolare..Unire lentamente il ca-
cao,il lievito,il burro fuso e la vanillina.
3) Imburrare e spolverizzare con un po’ di farina
la teglia , versare l'impasto e infornare per circa
40 minuti.
4) finito il tempo della cottura accertatevi con
uno stuzzichino che dentro è cotto.
Mentre la torta si raffredda montate la panna e
sciogliete a bagnomaria la nutella.
Togliete la torta dalla teglia, dividetela in due di-
schi e spalmate nel mezzo prima la nutella sciolta
e poi la panna , rimettete l'altro disco sopra co-
spargete di zucchero a velo e buon appetito. Gli arti
co
noielar li vanno inviat
omeo@ i
gmail.c a:
om

Abbiamo anche un blog:

WWW.glisasininonesistono.com

Pagina 10
NOI E LA ROMEO
 RIDIAMOCI SU
C'è una festa di soli punti...si presenta Quale è il colmo per un tennista?
una virgola Ridere sempre alle battute
un punto va ad aprire e le dice: non
puoi entrare questa è una festa di soli
punti
la virgola risponde " a gennà sò io ho
messo o gel
Quale è il colmo per un morto?
Essere di poche parole

-Un appuntato chiede al maresciallo:

- Signore cosa vuol dire "pourquoi"??? Qual è il colmo per un astronau-
Il maresciallo: ta?
- Perché... Nettuno!!!
- Così... curiosità mia...

Si dice in giro che chi ha gli occhi azzurri

ha la testa piena d’acqua .
Pensa a chi li ha marroni!

Rebus: 6,2 =8

Come si chiama: il piu' famo-

so piromane giapponese?
Cia Un Cerin.

Num 7 Pagina 11