PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Guía 3

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Control Ambiental

 Código del Programa de Formación: 226234 V1
 Nombre del Proyecto: Apoyo técnico en los Sistemas de Control Ambiental en el sector secundario y
de la construcción en el departamento de Norte de Santander.
 Fase del Proyecto: Planeación
 Actividad de Proyecto: Formular el Sistema de Gestión Ambiental de la actividad productiva.
 Competencia: Estructurar Sistemas de Gestión Ambiental siguiendo Normatividad Ambiental
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Elaborar los procedimientos documentados que sirven de
soporte para el sistema de gestión ambiental
 Duración de la Guía: 30 Horas

2. PRESENTACIÓN

A medida que crece la preocupación por mejorar continuamente la calidad del medio ambiente, las
organizaciones de todos los tipos y tamaños fijan su atención cada vez más en los impactos ambientales de
sus actividades, productos y servicios. El desempeño ambiental de una organización es de importancia para
las partes interesadas, internas y externas. El logro de un desempeño ambiental sólido requiere el
compromiso de la organización con un enfoque sistemático y con la mejora continua de un Sistema de
Gestión Ambiental (SGA).

Así, esta guía de aprendizaje busca que los aprendices del Técnico en Manejo Ambiental conozcan y se
acerquen a lo que es un SGA y tengan las herramientas mínimas para ser apoyo de cualquier profesional
del área. Por lo tanto, en esta guía se pretende conocer un poco sobre la normatividad asociada a la
estructuración de un SGA.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

* Ambiente Requerido:

Ambiente Virtual o simulación: Correo electrónico, grupo de WhatsApp.

3.1 Actividades de reflexión inicial:

Vea el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=TMPRFPWEGko

GFPI-F-019 V03
Conteste las siguientes preguntas:

¿Qué es un Sistema de Gestión Ambiental? ¿Cuáles son los aspectos ambientales más comunes en
una organización? ¿Para qué sirve la implementación de la norma ISO 14001?

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje:

Procedo a mi autodiagnóstico tomando como referencia la situación probémica planteada:

Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=NuOXu_pfJcg

Refleccionar sobre: ¿Qué es y para que sirve la politica ambiental? ¿Qué determina la politica
ambiental? ¿Qué hay que considerar para tener la politica ambiental? ¿Quién establece la politica
ambiental?

El contestar estas preguntas le ayudara a tener una mayor compresión de las actividades que se plantean
mas adelante.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento

Actividad 1. Diagrama de flujo. Realice un diagrama de flujo para obtener una correcta política ambiental
tomando como referencia el numeral 5.2 de la norma ISO 14001:2015. Esta actividad se hará en un
documento de Word y se enviara al correo dbautistap@sena.edu.co. A continuación, encontrara unos
enlaces que lo llevaran a programas para hacer diagramas de flujo de una forma muy dinámica y divertida.

https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/diagrama-de-flujo-online

https://www.locurainformaticadigital.com/2019/01/22/programa-gratuitos-crear-diagramas-de-flujo-
windows/

Actividad 2. Redactar una política ambiental para la Empresa Acueducto de San Fernando. Teniendo
en cuenta los pasos y componentes expresados en la actividad 1 sobre el establecimiento de una política
ambiental, redacte con coherencia una política ambiental para la organización en mención. Puede tener
como referencia política ambientales de otras organizaciones que desarrollen actividades similares.

GFPI-F-019 V03
Esta actividad se hará en un documento de Word y se enviara al correo dbautistap@sena.edu.co.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Redactar mínimo 3 objetivos ambientales para la Empresa Acueducto de San Fernando. Teniendo en
cuenta el numeral 6.2 de la norma ISO 14001:2015, redacte objetivos ambientales acordes a los aspectos e
impactos ambientales significativos encontrados en la organización Empresa Acueducto de San
Fernando.

Esta actividad se hará en un documento de Word y se enviara al correo dbautistap@sena.edu.co

Se llenará una lista de chequeo para evaluar el producto entregado de forma individual.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Producto: Determina los factores para la TECNICA:

GFPI-F-019 V03
Documento con Diagrama de flujo implementación del sistema Valoración de producto

Documento con Política INSTRUMENTO:

Ambiental
Lista de Chequeo
Documento con Objetivos
ambientales

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Objetivo ambiental: fin ambiental de carácter general coherente con la política ambiental, que una
organización se establece

Organización: compañía, corporación, firma, empresa, autoridad o institución, o parte o combinación de

ellas, ya sea sociedad o no, pública o privada, que tiene sus propias funciones y administración. Para
organizaciones con más de una unidad operativa, una unidad operativa por sí sola puede definirse como
una organización

Política ambiental: intenciones y dirección generales de una organización relacionadas con su desempeño
ambiental, como las expresa formalmente la alta dirección. La política ambiental proporciona una estructura
para la acción y para el establecimiento de los objetivos ambientales y las metas ambientales

Sistema de Gestión Ambiental SGA: parte del sistema de gestión de una organización empleada para
desarrollar e implementar su política ambiental y gestionar sus aspectos ambientales. Un sistema de gestión
es un grupo de requisitos interrelacionados usados para establecer la política y los objetivos y para cumplir
estos objetivos. Un sistema de gestión incluye la estructura organizacional, la planificación de actividades,
las responsabilidades, las prácticas, los procedimientos, los procesos y los recursos

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

NTC- ISO 14001 DEL 2015. Sistema de Gestión Ambiental. Requisitos con orientación para su uso. Icontec

http://senacedrum.blogspot.com/p/siga_22.html

https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/diagrama-de-flujo-online

https://www.locurainformaticadigital.com/2019/01/22/programa-gratuitos-crear-diagramas-de-flujo-
windows/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

GFPI-F-019 V03
Autor (es) Deisy Bautista Pabón Instructor CEDRUM 17/03/2020

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03