Piaget, sostiene que el desarrollo se basa

TEORIA esencialmente en el proceso de adquisición del

COGNITIVA, conocimiento. Por ello, a esta teoría, también, se le
JEAN PEAGET conoce como Epistemología Genética que significa
el desarrollo de diversos modos de conocer el
mundo exterior.

Según Piaget, los niños utilizan los

Es un método de aprendizaje procesos de la construcción y la invención.
en el que el alumno descubre Es decir, intentan activamente comprender
JOREME BRUNER,
nuevos contenidos de forma sus experiencias y entender lo que sucede
aprendizaje por inductiva. y al hacerlo construye e inventan ideas y
descubrimiento conductas que nunca han visto.

Su enfoque se dirige a favorecer

capacidades y habilidades para la expresión
verbal y escrita, la imaginación, la
representación mental, la solución de
problemas y la flexibilidad metal.

Novak trata de demostrar como los

conocimientos previos nos permiten crear
conocimientos nuevos, a partir del
conocimiento organizado, con la ayuda de
estos mapas conceptuales.estos mapas

Es decir, que aprender significa que los

nuevos aprendizajes conectan con los
anteriores; no porque sean lo mismo, sino
porque tienen que ver con estos de un
De acuerdo con la teoría
modo que se crea un nuevo significado.
sociocultural de Vygotsky, el
desarrollo cognitivo de los individuos
se encuentra directamente
relacionado con la interacción social

 Es decir, que responde al proceso de

socialización. Se comprende, pues,
que el desarrollo de la persona es
consecuencia de la socialización.
 En su teoría propone Novak trata de
que construir demostrar como
significado implica
los conocimientos
pensar, sentir y actuar
previos nos
y que estos aspectos
hay que integrarlos permiten crear
para construir un conocimientos
aprendizaje nuevos, a partir del
Joseph Donald Novak
significativo diferente, conocimiento
Mapa conceptuales
organizado, con la

Para Gardner, la Skinner

La teoría de las inteligencia es una Aprendizaje por
inteligencias expresión plural. De ahí el condicionamiento
múltiples. nombre de su propuesta:
Howard Gardner las inteligencias múltiples.
Es decir, la diversidad de Desarrollado por B.F Skinner, el
condicionamiento operante es una forma de
aprender por medio de recompensas y
castigos. Este tipo de condicionamiento
sostiene que una determinada conducta y
una consecuencia, ya sea un premio o
castigo, tienen una conexión que nos lleva al
aprendizaje.

La teoría conductista se basa en las

teorías de Ivan P. Pavlov (1849-1936). Se
centra en el estudio de la conducta Su objetivo es conseguir
observable para controlarla y predecirla. una conducta determinada.