Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Trabajo
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
● Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
III. INDICACIONES
Para la elaboración del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
i. El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
ii. Graba el archivo con el siguiente formato:
iii. EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
iv. Ejemplo: EF_Comunicación I_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo: La extensión máxima será de 2 páginas. Una para el esquema y
una para el texto expositivo.
4. Asegúrate de enviar el archivo y que sea el correcto, así como cumplir con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Lee atentamente la rúbrica de evaluación. Luego, verifica el puntaje que se le asigna a
cada criterio.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. ANEXOS:
Instrucción I: Lea atentamente las dos lecturas o fuentes.
Fuente 1:
Pág. 1
COMUNICACIÓN I
Pág. 2
COMUNICACIÓN I
Fuente 2:
¿Qué es el Coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades leves
como el resfriado común, y enfermedades graves como el SRAS (síndrome respiratorio agudo
severo) o el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV), y más recientemente el
nuevo coronavirus identificado por primera vez en la ciudad china de Wuhan, este nuevo
virus altamente contagioso fue nombrado oficialmente como SARS-CoV-2, además el nombre
oficial de la enfermedad provocada por el nuevo virus es "COVID-19" según la Organización
Mundial de la Salud.
Los coronavirus afectan tanto a humanos como a animales, incluyendo felinos, camellos y
murciélagos. La transmisión de animal a humano es rara, pero cuando se da, el virus puede
evolucionar y después continuar con transmisión humano a humano.
Los coronavirus llevan su nombre por las puntas en forma de corona que tienen en su
superficie.
Los coronavirus humanos comunes que la mayoría de las personas contraen en algún
momento de sus vidas, incluyen los siguientes tipos:
229E (coronavirus alfa)
NL63 (coronavirus alfa)
OC43 (coronavirus beta)
HKU1 (coronavirus beta)
Pág. 3
COMUNICACIÓN I
Dolor de garganta
Escalofríos persistentes.
Es importante tomar en cuenta que en los casos de COVID-19 la fiebre puede no estar
presente en pacientes muy jóvenes, pacientes muy viejos, pacientes inmunosuprimidos o que
están tomando medicamentos para bajar la fiebre.
Pág. 4
COMUNICACIÓN I
Fuente:
Muñoz, C. (22 de junio 2020). ¿Qué es el coronavirus? Geosalud. Recuperado y adaptado de:
https://www.geosalud.com/enfermedades_infecciosas/sindrome-respiratorio-coronavirus-oriente-medio/coronavirus.html
Pág. 5
COMUNICACIÓN I
Tema: ___________________________________
Título:______________________________________
Introducción
Pág. 6
COMUNICACIÓN I
Cierre
Pág. 7
COMUNICACIÓN I
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.
Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son claras y Pocas ideas son claras y
SINTAXIS DE LOS claros y precisos, y presentan están adecuadamente redactadas en los enunciados se
ENUNCIADOS
(2 puntos) la misma estructura sintáctica: frases nominales. presentan con diferentes
frase nominal. estructuras sintácticas.
2 1 0
Respeta la estructura
propuesta y el formato de No respeta la estructura propuesta. No presenta introducción, cierre o
ESTRUCTURA numeración y sangrado
estas no son adecuadas. Los enunciados del desarrollo no presentan
FORMATO Y adecuados, reflejando la
SECUENCIA planificación de una la estructura solicitada y/o no presentan relación con la idea principal,
LÓGICA organización expositiva reflejando un esquema numérico sin lógica secuencial
(1 puntos) consistente. El esquema tiene
sentido lógico como unidad
textual discontinua.
1 0
1 0
Pág. 8
COMUNICACIÓN I
(contextualización, tema y
anticipación).
3 2-1 0
4-3 2-1 0
CITAS Respeta la estructura de la cita Respeta la estructura, pero faltan No respeta la estructura
(2 puntos) textual corta APA algunos elementos APA. APA o no realiza las citas.
2 1 0
3 2-1 0
REFERENCIA Respeta la estructura de las Presenta más de tres errores en la estructura de las referencias APA
BIBLIOGRÁFICAS referencias según APA
(1 punto)
1 0
Todos los enunciados son Algunas de las ideas son claras y Muy pocas o ninguna idea
claros y están relacionados están adecuadamente enlazadas o es clara y se han usado
con conectores y referencias todas las ideas son claras, pero no se conectores o referencias
COHESIÓN Y
con propiedad y secuencia han usado los recursos adecuados inadecuados. El texto no
COHERENCIA
lógica. Los párrafos tienen para establecer su correcta relación. A tiene sentido porque no
(2 puntos)
sentido como unidad y entre sí nivel global, uno de los párrafos no hay relación o secuencia
generando una lectura clara presenta relación con los demás. lógica entre los párrafos.
del texto.
2 1 0
GRAMÁTICA Y
El párrafo no presenta errores
ORTOGRAFÍA Presenta más de 3 errores ortográficos y/o gramaticales.
gramaticales ni ortográficos.
(1 punto)
1 0
Pág. 9