TALLER LITERARIO MODULO # 3 LA RIMA

LA RIMA es un elemento rítmico dentro de un texto escrito en versos,

como puede ser una canción o una poesía. Se trata de un fenómeno
acústico porque se da cuando un grupo de fonemas se repiten en, por lo
menos, dos versos. Esta repetición se da en la última vocal que
lleve acento.

Por ejemplo:  luna y puna. 

La palabra rima se utiliza dentro de la literatura para hacer alusión a

ciertas composiciones en forma de verso y que de hecho es muy
común que se las asocie con la poesía.

Una de las figuras más reconocidas que se dedicó a escribir rimas fue el
español Gustavo Adolfo Domínguez Bastida (más conocido por su
pseudónimo: Adolfo Bécquer), uno de los artistas más reconocidos
dentro del Romanticismo. Otro autor español que también se destacó por
la composición de rimas fue Federico García Lorca.

SE RECOMIENDA:

 Poemas de Federico García Lorca

 Rimas de Adolfo Bécquer
 Poemas del Romanticismo

Tipos de rimas
Dentro de las rimas se pueden identificar dos variantes, que son las
siguientes:

 Rima consonante. Esta forma de rima, también conocida bajo

el nombre de rima perfecta, sucede cuando en la combinación de
dos versos o palabras coinciden exactamente los mismos fonemas
desde la última vocal que lleva acento. Dentro de esta variante se
identifica como la rima consonante a aquellas en las que la vocal
tónica es la última letra de la palabra, como por ejemplo si se
combinan las palabras tomé y veré. El hecho de que tengan que
 combinar tanto las vocales como las consonantes limita de manera
significativa al autor, a la hora de componer su rima.

 Rima asonante. Esta forma de rima, también conocida bajo el

nombre de rima imperfecta, sucede cuando en la última sílaba de
las palabras únicamente coinciden las vocales.

Por ejemplo: taza y casa. (a partir de la última sílaba tónica presentan las

mismas vocales, en este caso, la letra “a”).

EJEMPLOS DE RIMAS
1. “Catalejo” y “añejo” (Consonante).

2. “Lloverá” y “Volverá” (Consonante).

3. “Partió” y “rindió” (Asonante).

4. “Madera” y “ciruela” (Asonante).

5. “Caja” y “cara” (Asonante).

6. “Espera” y “desvela” (Asonante).

7. “Pecera” y “Cabecera” (Consonante).

8. “Managua” y “Aconcagua” (Consonante).

9. “Reforme” y “deforme” (Consonante).

10. “Cala” y “cata” (Asonante).

11. “Rama” y “cama” (Asonante).

12. “Alemán” y “Germán” (Consonante).

13. “Cadera” y “mesera” (Consonante).

14. “Cayó” y “retó” (Asonante).

15. “Luna” y “puna” (Consonante).

16. “Mapa” y “rama” (Asonante).

17. “Remera” y “Caldera” (Consonante).

18. “Amá” y “Jugá” (Asonante).

19. “Cartón” y “Ramón” (Consonante).

20. “Canción” y “atención” (Consonante).

PRACTICA DE REPASO

APELLIDOS Y NOMBRES: PACHECO ARROYO YULISA SINDIA

1.1 CONSONANTE ES LA REPETICION D SONIDOS, EN DOS O MAS VERSOS A PARTIR DE LA VOCAL

ACENTUADA.

1.2 LA RIMA ASONANTE SOLO COINCIDEN LAS VOCALES AL FINAL DEL VERSO.

1.3 LA RIMA ASONANTE SI COINCIDEN LAS VOCALES Y CONSONANTES

1.4 A TODAS LAS FLORES DEL HUERTO, PRONTO LES LLEGARA EL INVIERNO (CONTIENE RIMA
ASONANTE)

1.5 TODAS LAS FLORES DE LA GRANJA TIENEN PETALOS NARANJA (CONTIENE RIMA
CONSONANTE).

1...6 ELABORA 10 EJEMPLOS DE RIMA ASONANTE

 Camino / destino.
 Cosas / sabrosas.
 Viniste / triste.
 Ahora / aflora.
 Flores / colores.
 Cosas / rosas.
 Lluvia / rubia.
 Canción / producción.
 Madera / ciruela
 Canción / ratón
1.7 ELABORA 10 EJEMPLOS DE RIMA CONSONANTES

 Noche / coche.
 Normal / grupal.
 Pradera / manera.
 Camino / destino.
 Viniste / triste.
 Ahora / aflora.
 Flores / colores.
 Cosas / rosas.
 Lluvia / rubia.
 Fuimos / tuvimos.

LIC LILIANA BASUALDO GARCIA