UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Guía de actividades Foro Trabajo Colaborativo

PASO 6 EVALUACIÓN NACIONAL FINAL

CURSO: TOPOGRAFÍA

CÓDIGO: 201620_32

POR:
CLERIS JANETH SERPA OSPINA

TUTOR:
URIEL RODRÍGUEZ ESPINOSA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TURBO, ANTIOQUIA

MAYO DE 2018
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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Guía de actividades Foro Trabajo Colaborativo

Introducción

La Topografía es una disciplina cuya aplicación, está presente en la mayoría de las

actividades humanas, En la agricultura forma parte fundamental ya que se aplica a las
diferentes actividades productivas y de planificación del uso y gestión de los recursos
naturales.
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Objetivo general
Identificar la solución final para la problemática presente en el caso de la asociación de
La comunidad de la vereda el DIVISO

Objetivos específicos

 Aprender a manejar los elementos requeridos para realizar un levantamiento

topográfico o medición de un lote.
 Interpretar y utilizar correctamente las coordenadas geográficas y a reconocer su
utilidad e importancia.
Nombre Temas relacionados Fuente Relación Alternativas de solución Alternativa de
Estudiante con el problema Bibliográfica entre la planteadas por el solución
(Contenidos de teoría y participante seleccionada
Aprendizaje) el problema

Cleris Tema 1. Tipos de González, C. A. M. .permite realizar una estudio

Janeth levantamientos (2013). Lecciones de del suelo y elaborar en planos
Serpa topográficos topografía y Replanteos la viabilidad del área
Ospina (5a. ed.). Alicante, ES:
ECU. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.una
d.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=7&docID=10757965
&tm=1480021568844

Cleris UNIDAD 3 Gallego, S. Á., & Sánchez,
Janeth M. M. (2013). Manual de
Serpa Tema 1. Altimetría y topografía en ingeniería.
Ospina métodos de Valencia, ES: Editorial de
nivelación de la Universidad Politécnica
terrenos de Valencia. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.una
d.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=8&docID=10853575
&tm=1480706344310
Tema 2. Representación
En esta teoría nos explica los
métodos de nivelación
topográficos que se utilizan
para la nivelación de terrenos
que poseen pendiente como los
lotes que se encuentran a la
venta para el proyecto
Primero que todo
hacerles un estudio
topográfico a los 3 lotes
en venta que hay
disponibles para el
proyecto, y de acuerdo
con el lote que arroje
mejores resultados se
desarrolla la propuesta
y el paso a seguir.
 gráfica del terreno
González, C. A. M.
(2013). Lecciones de
topografía y Replanteos
(5a. ed.). Alicante, ES:
ECU.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.una
d.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?
ppg=10&docID=10757965
&tm=1480706950730

Cuadro 3. Obtención de la información.

 Preguntas orientadoras
 En campo que actividades propone realizar para analizar la conveniencia de cada
lote y así justificar su propuesta ante la comunidad, que recursos humanos y
técnicos considera necesario para su implementación?
Desarrollar un análisis más completo que indique cual es el lote que cumple mejor
los escenarios para el levantamiento del proyecto. En este estudio se debe tener en
cuenta el recurso humano; un profesional en el área propia de la topografía, con su
equipo respectivo (cadeneros y sus auxiliares) además de todos los elementos y
herramientas que se deben tener para llevar de forma correcta el levantamiento del
terreno
 Como implementaría ese plan de actividades y que justificación daría a cada acción
realizada desde el punto de vista obras civiles y agronómicas?
Luego de que se tenga el análisis de tipo topográfico, se analiza con las
condiciones de terreno, climáticas y ambientales que sean de mejor provecho para el
cultivo del tomate. Con estos resultados se llega a la conclusión y elección del lote a
comprar que cumpla las mejores condiciones tanto de superficie como ambientales
para la mejor producción del cultivo

 Qué tipo de levantamiento o actividad topográfica cree que debe realizar para el
establecimiento del cultivo bajo cubierta? justifique su respuesta desde el punto de
vista del lote, equipos y obras a desarrollar.
Un levantamiento topográfico, de altimetría y planimetría, pues con esta
herramienta se puede elaborar los estudios de suelos y diseños estructurales y
arquitectónicos para la construcción del invernadero, nos ayudara a organizar el
trabajo y por otra para colocar sobre el terreno marcas que guíen su ejecución
el lote que cumple mejor las condiciones es el lote (B), cuenta con 100 * 100 mt
ubicado a 100 mt de la carretera principal y se encuentra cerca a la casa de uno del
socio de la asociación, se realizaría el plano respectivo donde muestre donde va ir
construido cada obra. Según el plano obtenido se deben construir con sus medidas
respectivas: el invernadero para el cultivo del tomate, la bodega para los insumos, la
red de agua, y el área para el proceso y empaque del producto final.
 Definición del problema encontrado
La comunidad de la vereda el DIVISO con el objetivo de generar nuevas alternativas de
producción e incorporar tecnologías que promuevan una mejor rentabilidad en su región
buscan participar de una convocatoria ofrecida por el gobierno nacional donde se
potencializan los proyectos del sector agrícola, específicamente para la comunidad la
construcción de un invernadero tecnificado para la producción de tomate de mesa la cual
ofrece a los campesinos (cubiertas especiales, materiales de última generación, sistemas
de riego localizado por gravedad y salón poscosecha con zona de cargue y descargue)

La problemática radica en que la comunidad no posee la experiencia ni el terreno para

presentar la propuesta que ratifique que pueden ser actores y beneficiarios de dicho
proyecto, la comunidad mediante su organización ha creado una asociación nueva y
generado mediante cooperación recolectar el recurso para la compra de un terreno que
cumpla con las características establecidas por el gobierno, sin embargo estos buscan
contratar un profesional que les preste el servicio de orientación y la asesoría pertinente
que garantice el cumplimiento de los requisitos y realice el acompañamiento al proceso
de construcción y ejecución del proyecto.

El Problema principal de la comunidad es que no cuentan con un terreno que cumpla

con los requerimientos específicos para participar en la convocatoria y acceder al beneficio
otorgado por el gobierno nacional.

A este lote se le debe Realizar las mediciones y puntos de referencia del terreno en este
caso el lote B, hacer un estudio profesional de las condiciones Topográficas y
características agronómicas ideales para la necesidad. Realizar un levantamiento
topográfico y altimétrico. para identificar las diferencias de altura de los relieves o de los
elementos que se encuentran en el lugar donde se realizara el proyecto, necesarios para la
planificación de drenajes, ubicación del invernadero, sistema de riego, delimitación del
lotes, identificar las zonas de riesgo, peligros de contaminación para el ambiente, vías de
acceso etc. de esta forma empezar a considerar las áreas, la estabilidad del lote, la forma
del terreno y su relieve, además si cuenta con aspectos técnicos propios de la agricultura
como la sanidad del terreno. Indagar sobre su historial. Así mismo, validar las fuentes
hídricas con disponibilidad y calidad de agua y basado en los mismos iniciar con la
estructuración del diseño en planos de un modelo de invernadero tecnificado para la
producción de tomate de mesa que ofrezca a los campesinos (cubiertas especiales,
materiales de última generación, sistemas de riego localizado por gravedad y salón pos
cosecha con zona de cargue y descargue) Como profesional en agronomía se sabe que el
cultivo de tomate demanda de unas condiciones para su producción especialmente de
luminosidad que incide en la floración, fecundación y desarrollo vegetativo de la planta.
Además de suelos sueltos y con niveles de PH no muy ácidos. Por esta razón el lote debe
tener un relieve favorable a esta necesidad de horas luz. El lote a seleccionar Deberá
cumplir con unas especificaciones importantes y necesarias como son: Visibilidad, forma
del terreno con un desnivel no superior al 30% contar con una estabilidad y con las
medidas de diámetro aptas para la construcción, un buen distrito de riego o al menos
abastecimiento de agua necesaria para el cultivo de Tomate y procesos de pos cosecha,
buenas vías de acceso para el transporte de este producto y lo más importante que el lote
debe tener es tener un suelo apto para la agricultura.

Propuesta Solución del problema

Luego de estudiar detalladamente la problemática en la cual se encuentra este grupo de

personas, con ayuda del análisis crítico pude llegar a la conclusión de que el lote que mejor
cumplía con las condiciones para el cultivo era el lote “B”, un lote de 100*100m a solo
100m de la carretera y cerca de la residencia de uno de los socios (50m), tiene una
pendiente de 20%, un pH de 4,7 su profundidad efectiva es de 0.25m, una línea de
distribución de agua pasa a 150m por encima del lote.
El nivel de pH ideal para el suelo es de 6,2 hasta 6,5 en este terreno tenemos un pH de 4,7
eso significa que debemos subirlo un poco, una de las estrategias para este caso es utilizar
cal agrícola, el procedimiento para esta es: tres meses antes de cultivar la planta se debe
arar el suelo y luego aplicarla existen varias formas de aplicación como son el voleo, con
herramientas manuelas, a tracción animal o mecánica. El efecto de la cal en el suelo se
presenta al año de la aplicación, sin embargo a partir de los 3 meses ya se ven los cambios,
por eso es recomendable realizarla con mínimo 3 meses de anticipación. La profundidad
efectiva se refiere al espacio en el cual las raíces de las plantas pueden crecer con gran
facilidad, este tipo de terrenos hace que las plantas tengan mayor oportunidad obtener agua
y nutrientes, en este lote tenemos 25cm de profundidad efectiva lo que hará que nuestro
cultivo aproveche muy bien los minerales que necesita. La línea de distribución de agua
distrital que pasa a solo 150m es fundamental ya que al estar encerradas en el invernadero
las plantas dependen de un muy buen sistema de riego y al tener cerca una muy buena
fuente de agua se vuelve un lote muy bueno, la vía de agua que pasa por encima se vuelve
una gran ventaja, ya que, al venir de una zona más alta la fuerza de gravedad que actúa
sobre los cuerpos hará que baje con una gran presión, por ende no sería necesario usar tanta
maquinaria para instalar un sistema de riego, con esto me refiero a que se puede aprovechar
la fuerza que tiene el agua al caer desde una zona superior y utilizarla para que por medio
del sistema de riego se puede simular una lluvia dentro de las instalaciones
 Bibliografía
 González, C. A. M. (2013). Lecciones de topografía y Replanteos (5a. ed.).
Alicante, ES: ECU. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=10757965&tm=1480021568844

 Riego, D. L. S. E. (2015). Topografía: instrumentación y observaciones

topográficas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=11087833&tm=1480022002879

 Daniel Rodríguez Pérez (2011) Parámetros para la localización y construcción de un

invernadero recuperado de: http://www.hortalizas.com/horticultura-
protegida/parametros-para-la-localizacion-y-construccion-de-un-invernadero/

 Topografía y replanteos (González) Áurea Gallego Salguero, and Miguel Sánchez

Marco, EDITORIAL Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia 2013-01-
01

 Departamento de Ingeniería Gráfica. Universidad de Sevilla. León-Bonillo, M.J.

Antonio M. González Cabezas EDITORIAL ECU 2013-01-01 Casanova, Leonardo.
(2012). Instrumentos topográficos. Universidad de Los Andes, facultad de
Ingeniería, departamento de vías. Venezuela. Extraido de:
http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/lnova/Archivos/FORMATO-
PDF/CAPITULO-2.pdf


 Navarro, Sergio. (2008). Manual de Topografía-Planimetría. Universidad Nacional
de Ingeniería, Sede Regional en Estelí, Recinto Universitario Augusto C. Sandino.
Nicaragua. Extraido de: https://sjnavarro.files.wordpress.com/2011/08/apuntes-
topografia-i.pdf
 Viera m, Betancourt J.C, Mejía N. (2001) Cultivos para el mejoramiento y
diversificación de los sistemas de producción, Requerimientos agroecológicos y
 aspectos productivos. EL SALVADOR. Extraido de;
http://www.fundesyram.info/biblioteca.php?id=834
 Definición de Topografía recuperado de
https://www.definicionabc.com/geografia/topografia.php