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Departamento de Línguas

8º Ano | Português
Ficha de Trabalho | novembro | Ano Letivo 2020/2021

1 – Atenta nas seguintes frases:


a. Entrei na livraria e comprei dois livros.
b. O Francisco está a chorar, pois magoou-se na perna.
c. Vens comigo ou vais com o teu irmão?
d. Nós ganhámos este jogo, logo ficámos apurados para a final.
e. O João foi despedido, mas já arranjou outro emprego.

1.1 – Como se designa o processo de articulação de orações que constituem as frases anteriores?
1.2 - Classifica, agora, as orações dessas frases.

2 – Lê as seguintes frases:

a. Levantei-me cedo e tomei banho.


b. Acabei de almoçar, lavei a loiça.
c. Tentei falar com o meu primo, mas ele não me atendeu.
d. O Gonçalo foi à piscina, a Margarida ficou em casa.
e. Os preços aumentaram, logo temos de poupar.

2.1 – Identifica as frases constituídas por orações assindéticas. Por que motivo têm essa designação?
2.2 – Identifica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.

3 – Atenta nas seguintes frases e assinala correctamente o processo de articulação das orações que as
constituem.

Coordenação Subordinação
a. Quando cheguei a casa, o jantar estava pronto.
b. Portei-me mal na aula, logo fui repreendido.
c. Gostava de ir ao cinema, mas estou com febre.
d. Se fizeres algum disparate, ficas de castigo.
e. Embora tenha corrido, perdi o autocarro.
f. Comprei ovos para fazer um bolo.
g. Vou hoje ao médico, pois não me sinto bem.
h. Fiquei tão feliz que telefonei logo!

3.1 – Indica, agora, se as seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F) e corrige as falsas.

a. Na frase a, existe uma oração subordinada adverbial temporal.


b. Na frase b, existe uma oração subordinada adverbial consecutiva.
c. Na frase c, existe uma oração coordenada adversativa.
d. Na frase d, existe uma oração subordinada adverbial causal.
e. Na frase e, existe uma oração subordinada adverbial concessiva.
f. Na frase f, existe uma oração subordinada adverbial final.
g. Na frase g, existe uma oração coordenada conclusiva.
h. Na frase h, existe uma oração subordinada adverbial comparativa.
4 – Atenta nas frases apresentadas e classifica as orações subordinadas.

a. Para que tudo ficasse perfeito, a Joana trabalhou a noite toda.


b. Caso tenhas alguma resposta, avisa-me imediatamente.
c. O professor de Francês entrou na sala, mal tocou.
d. Os meus amigos estão diferentes, apesar de nada ter acontecido.
e. O Afonso joga futebol como um verdadeiro profissional o faria.
f. Os adeptos gritaram tanto que ficaram sem voz.

5 – Observa as frases simples apresentadas e transforma-as em frases complexas, seguindo as


indicações dadas e fazendo as alterações necessárias.

a. Chove torrencialmente. Os rapazes decidiram sair. (valor de concessão)


b. Saio contigo. A reunião acaba cedo. (valor de condição)
c. A Joana entrou em casa. Assustou-se. (valor de tempo)
d. Escrevo esta carta. Tens notícias minhas. (valor de finalidade)
e. O Pedro estudou. Tirou a melhor nota da turma. (valor de consequência)
f. As escolas estão fechadas. Nevou toda a semana. (valor de causa)

6 – Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.

a. Sai da frente, que eu quero passar.


b. O bebé dormiu que nem um anjinho.
c. Ele foi tão meu amigo que guardou segredo.
d. Eu adquiri o novo modelo, que era mais económico.
e. Ainda que não goste, aceito.
f. Ele não gosta de futebol nem pratica nenhum desporto.
g. Cantou assim como uma cantora de ópera cantaria!
h. Não descansou, enquanto não conseguiu.
i. Vais ao cinema ou ficas por casa?
j. A fim de ter boas notas, ele resolveu estudar!
k. Caso queiras falar, estou sempre aqui.
l. Uma vez que não estás interessada, vou dar a outra pessoa.

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