Ejernplo de frase binatia conclusiva no modulante: Ejemplo 1V.25 J tape Yo JODULACIONES EN FRASES TERNARIAS a) Semifrase | Semifrase 2 ‘Semifrase 3 Tana principal y medulaciin we desarrollo en a nueva tonalidad —e regtese 2! tone principa Semifrase | Semifrase 2 Semifrase Teno principal ——————® desarrollo madulante —————> Fegreso al (arias modulaciones breves) Ejemplo de frase ternaria con modulacign en la segunda semifrase y vuelta al tona principal en la tercera Ejemplo de frase ternaria no medulante: Ejemplo 1V.27b) FRASES SUSPENSIVAS ———— Camienzan en el tono principal nero acaban en ota tonalidad por medio de una modulacion ig conclusiva de la nueva tonalidad. ya que el mero Son suspensivas aun cuando acaben con una cadenci do, porque falta auin el regreso a la tonalidad prin hecho de la madulacion implica que el ciclo no ha termina cipal Ejemplo IV.28 ee (YTe ah my 1.4 OTROS ELEMENTOS ESTRUCTURALES Acompafiande a los elementos lraseolagicos basicos pueden aparecer en orasiones pequerias estructuras cad juvantes precediendo a la exposicion tematica, uniendo elementas internos de la frase 9 apostillando a ésta Sant a)JINTRODUCCION y CODA. i sigmes, uns frase puede presentar, antes de su comienzo yio despues de finalizar, un breve fragmen ive pata prepararia o para “redandear” su final, Estos elementos estructurales son. respectivamen iilveduccion ¥ la coda (»colge en itatiano) No son esenciales para el discurso musieal ni para la estructura de la frase y, por tanto, se padrian suprimir sin que afectase al contenido de la misma Cuando la introduccion o la cada tienen sufieiente extensin, pueden llegar a formar secciones importantes por sf mismas dentro de la obra musieal, adscritas no ya a una frase, sino a una estructura formal mas com: pleja, de mayor envergadura. como veremos en el capitulo dedicado al analisis estructural Ejemplo de coda Ejemplo v.29Ejemplo de introduecien Ejemplo tV.30 b) SOLDADURA También llamada nexo, enlace o union. Son un grupo de figuras que se intercalan entre dos frases. semifra- ses 0 petiodas, como “relleno”. Habitualmente enlazan dos ideas consecutivas diferentes o similares y sue~ len presentarse con el aspecto de motive anacrusico 0 acéfalo, Igualmente pueden unir unidades sintacti- cas mayores que la frase. situandose entre das secciones de Ia obra Ejemplo IV.31 sohladura2. ASPECTOS INTERPRETATIVOS 2.1 PUNTOS CULMINANTES. En la conformacian de una frase musical confluyen melodia, ritmo y armenia. La direccion de la musica: hacia el punta culminante en cada frase viene determinada, por tanto, por estos tres aspectos. Generalmente. ¢| com- pasitor disefia el punto culminante principal de una frase, seccién o de toda la obra, haciendo coincidir una mayor tensién de los parametros melédicos, ritmicos y armOnicos, Recordemos algunas de las caracteristicas: principales de los puntos culminantes + El punto culminante melédice es normaimente aquella nota o grupo de notas mas agudas hacia las que se dirige I linea melodica y a partir de las cuales se relaja la tensiGn, descendienda de nuevo el pet fil hasta reposar én una nota del acorde final de la frase. Es posible encontrar, asi mismo, puntos cul minantes melédicas coincidiendo con una inflexién de la melodia en el registro mas grave de la misma si bien no es el caso mas frecuente, + El punto culminante ritmico suele distinguirse por un aumento en la figuracién, que recibe ef nom bre de crescendo ritmica. 0 por un acartamiento en la distancia entre los acentes métricas, en otros ‘casos. También se origina tensién ritmica por la introduccién de figuraciones no aparecidas anterior~ por el alargamiento del valor de las figuras fdiminuendo ritmiee) mentee inclu: + El punto culminante arménice descansa en aguel lugar de la frase en que abundan los “acordes act vos"! acordes disonantes generadores de tensién (acardes de 7’ de dominante, por ejemplo}, madula- ions cromaticas, exdeneias rotas, acordes.cuatriadas sin resolver. etc ‘Una frase puede presentar su punto culminente prineipal (aguel en el que coinciden lz mayor tension ¢ interes melodico-ritmica-armonico) en cualquier lugar de la misma. El concepto clasico de seeeién aurea preconizaba que la obra de arte “bella” debia mantener una determinada serie de praporciones que rélacionasen el todo con las faites. En Musica, la seccidn aurea se corresponderia con el punto culminante y estaria ubicado hacia las 3/4 partes de la obra. Siguiendo esta teoria de proporcio- nafidad y belleza, la estetica cT¥eeiste prOBIets Ge ld mayor parte detas obras del periodo clasica tuvieran su maximo punto de interés y tension en un lugar proximo al final de la misma, marcands asi la direccionalidad de la musica, He aqui un ejemplo en el que la seccién aurea coincide can el punto culminante de la frase Ejemplo v.32® Pero también son posibles otras disposiciones del punto culminante dentro de la frase: Tessin ep0so Ay Ejemplo 1V.33 8) tooo —— & Ejemplo 1V.34A tovenso de Reieabal Estas dos ultimas disposicianes son mas frecuentes a partir de la musica del XIX y XX, donde los canones de belleza en tadas las ramas artisticas varian considerablemente respecto de la tradicion elasica, La instrumen- tacion, los timbres, texturas y otras pardmetros musicales son. asi mismo, elementos de valor a la hara de ninantes en el discurse musical y serdn tratadas en otros capitules, situar las puntos cul 2.2 EL FRASEO Feasear es distinguir dentro de una obra musical las diferentes frases que la conforman. adju- dicande a cada uno de sus miembros estructurales el matiz, tempo, articulacion y caracter adecuados. Se trata, en definitiva, de interpretar de mamiéFa contre la frase-comoa Unread estructural independiente y en el comtexto general de la obra. extension de caren cada arco y No debemos confundir las indicaciones de “legato” o articulaciones en las partituras con frase. Erla misica para cuerda. las ligaduras se refieren al numero de notas que se deben ts en la escritura para instrumentos de viento, al numero de notas que han de ser ejecutadas en una sola respi- raclén y con un solo ataque. £1 analisis fraseoldpico resulta indispensable para interpretar adecuadamente e| discurso musical y requiere, en la mayoria de los casos, una concepcién de frase mas ampiia que lo que habitualmente implica uns ligadura de expre- sion impresa, y atafie, como ya hemos dicho, a ideas musicales completas que tengan sentido por si mismas. 3. ALGUNOS ASPECTOS ESTETICO-ESTILISTICOS DE LAS FRASES. an una longitud de ocho compases y especialmente en la musi. En lamusica tonal, en general, las frases preserdivididas en dos semilrases sjmeteicas. send frecuent® ca del siglo XVIII y somiCNTAY del XIX, normalmente iquales (jase cuadrad) Sei mismo, 12 estructuracion ie la frase en divisiones yocel concepto de frase esta supeditado 4 questiones de indole compositiva y2 que. al PETE pri fa frase pierde une Ge SUS ‘eualidades istintivas ¥ ig estructuracion eee o ta seeuerciacion Oe series de cada serie Enel siglo Ea ta melodia en €hcOntENE de [a obra one 2 cargo de paramelsos ‘como et timbre teordenacién de las masa soni ieedeterrminadas. Ash POF ejemplo. en t= MUSE serial (as frases #80" esponden con la exterisio? La frase _—entendida come una propuesta gematica. 4 desarrolle ¥ contiusion— €5 dificil de delimitar en Vos jpasajes puramente imitativos. ya que él Gesanvollo de 12 ceva snotivica principal corre a cargo de repeticiones Aue complican el + onocinmente de estTucturae oe nals (semitraes. neriode s). j funeiones varian en é contesto de la misma: hay undarias @ desarrollos: de ideas expuestas siecurgo. Pot esto. et ana fraseolog vy su secveneiacon en 902 pats podet ca estuctura de una ba $6 BESS en ta union de frases ou Frases que presenta el TS eeincipal. frases UE Preset ideas s€0 gntetionmente. EL COMPOST! ierarguiza [as tases pat co debe incluit una descripcion ‘dei mado en que estan unidas [as frases comprender el discuse musical desde un punto de vist® holistico. xy interesante er est fragmento del concierto PaT2 eamos arora un ejemala 4 construccion lraseotOgice mY piano n? 23 en ta mayer ge Mozart emp a frage esta constituida Por ayes semifrases yuxtapuesta® bien diferenciadas entre © desde el punte de vista indo (as figuraciones continuamente, EM Ha mae, metadico y avmonic®: TO resenta ningin rotve HUB) farmeago no se absent et pNCIR ese ion macs coma eleTET ag Tercnve del desarrollo 21089 principal. i00 que "2 als tuye de manera ARSENE wartir de [a peopuesta fic fe dos compass: Mantiene la unidad est uctural de 13S wes sgemifrases 2t comenzat' cada una de ellas cone! inctso riti¢o mele Figo oiginaio y per mete iecla sinatra en el memes rr campases de vous elias (4)Aurmonicamente destaca el mantenimiento de la tonalidad de fa sosteni do menor pero muy coloreada en la segunda y tetgera semifase pot medio de un acorde de séptima de dominante sobre el cuarto grado, resulta ‘nalmente de Forma cramatica en la dominante de fa sostenide menor de nueva. y también a través de la inclu- ian del acorde de sexta napolitana en la tercera semifrase. se trata de una frase termaria cuyo esquema seria A-B-C. Cada semifrase contiene dos periodos contrastantes Znuie siy diferentes todas ellos a lo latgo dels frase. Destaca, asi mismo, una secuencia de 11 motives titmi- ca-melodicos diferentes y asimiétricos en la melodia, mientras que el patron rit mica del acompanamiento se mahtiene practicamente invariable a lo large de la frase Los puntos culminantes melédico y arménicé confluyen en los compases 9 y 10, El crescendo ritmica del com p28 7, junto con fa modulacion sugerida y las apoyaturas, constituyen un punto de inflexion en Ia frase con tencign claramente direccional, presentanda un aumento de tension, preparatoria, en cierte, modo. de Ia lle ida al punto culminante Lama, por tante, la atencién que, bajo un formate de proparciones equilibradas. Mozart da enda suelta a su ibertad creadora melodica proponiendo un discurso melddico-ritmica continuo, elaborado a partir de la can catenacion de ideas melédico-ritmicas breves que se renuevan constantemente sin perder por ello unidad y coherencia, 4. PROTOCOLO.DE ANALISIS-FRASEOLOGICO El analisis fraseologico debe incluir los siguientes aspectos 1) ANALISIS DE PARAMETROS SINTACTICOS Primeramente delimitaremos la extensidn de Ia o las frases de |a obra o fragmento propuesto, discriminando el tema prineipal de la misma, Para ello nos fijaremos en los repasos o cadencias. Después, abordaremas el estudio de la organizacion interna de cada frase, sefalando en la partitura la exten- sidn de las semifrases. periodos. subperiodes y motives, indicando los tipos ritmicas de cornienzo y final de cada une de ellos (tético, anacrusice, acefalo, femenino, masculine). ‘Con los datos obtenidos. se puede realizar un esquema grafico de las divisiones de las frasesf abservando la tipologia que presentan (binaria, ternaria 0 cuatefraria a $i aparecieran asimetrias, convendra analizar el origen de las mismuas (ampliacion det procesa cadencial, con taecion ritmica, afadido de nuevo material, etc.). Tambien. de la abservacion del grafico, deduciremas el tipo de organizacion ritmica-melédica de las semifrases (afirmativa o negativa)‘A eontinuacién, analizaremos los procesos cadenciales que tengan lugar en tl seno de las frases, indicando donde apareeen y el tipo de cadencia que presentan. Cifraremos el proceso cadencial final e/a frase asi como de las semifrages y modulaciones que puedan aparecer Pare terminar, reflejaremos la exstencia de otros elementos estructurales que puedan apatecer acompanande ans frases. indicando su funcion en el contexto de la misma (intraduccion, soldadurs, disenias. cogs) 2) ANALISIS DE ASPECTOS INTERPRETATIVOS Buscaieiios et PUNTO Culminante de cada frase basandonos en el analisis de los puntos de mayBr tension de la melodia, del ritmo y de la armonia, relacionanda todas ellos para definir el modo en que esta diseriada [a direc- cionalidad de la frase Observaremos las indicaciones dindmicas, agdgicas y de tempo, asi camo las articulaciones que aparezcan Ff Gi texto, relacionandolas con les datos analticos pare poder obtener conclusiones zeferentes a fe interpretacion del fraseo. ‘si mismo. si analizamos una cbra completa, se reflexionara sobre las aistintas funciones de cads frase en el ee tento de la obra part poder jerarquizatlas y dotar a cada una de elas del apropiado grado de expresivided y sarscter en velacion al Conjunto. y tedo ello para conseguir una interpretacion coherent y con sentido dé un aa tn este sentido, el estudio de {a diteccionaidad de la misica no solo $e tealizark en cada una de ls fra- se naividualmente sino que, teniendo én cuenta la ordenacion de las frases. se podria establecer el punto cul- aes ants de toda la obra y ta frase que la contiene, Para ello es evidente que necesitamos del concurso de datos rredicos,ritmicos y arménicos. asi como otfos no abordados aun pero que facilitaran ¢st2 labor de recono- Cimiento que, ademas, nos situa de lleno en el andlisis de estructuras forrales mas amplias 3) COMENTARIO ESTETICO-ESTILISTICO Como en todos los analisis, contextualizaremos 1a obra serialando el autor, titulo de la obra, fecha y periodo histérico en el que se encuadran. Despuds, realizaremos una apraximacion estilistica razonada. basada en ta8 caracteristicas mas signiicativas gportaas por el estudio de las paramettos meledicos. ritmicos y arménicas, junto con las caracteristicas fra: seoldgicas que presenta fa obra or ultimo, inciuiemos una breve opinidn personal sobre aspectos generales que nes parezca importante destacar Ariausis nas| ANALISIE DE PARAMETROS FRASEOLOGICOS A LA BeTDNSION DE ‘ORCANIZACION IReTERNA BELA FRASE nrotosin omnes wR Tummnyres Cop = Esrmuerunues So.DASUR =| 1 ANALISIS BE ASPLETOS INTERPRETATIVOS STUDIO BE PUNTOS CULMINANTES DE 1A FRASE ANALISIS DEL FRASEO. ONTEXTUALIZACION DLLA ©8RA CONSIDERACIONLS LETETICO-ESTILISTICAS PINION © COMENTARIO PERSONAL5, EJEMPLO ANALITICO Ejemplo IV.36 ‘ FRASEH |. ANALISIS DE PARAMETROS FRASEOLOGICOS 1) ORGANIZACION INTERNA DELA FRASE + Se observan dos frases. ses separados én dos semifrases por medio de una semice fencia perfecta en la mayor. ‘divide en dos semifrases de 4 y 6 cO7 ja dominante de la mayor. La primera frase consta de ® compa dencia, La primera frase concluye con una cad La segunda frase. en cambio, consta de 10 compases ¥ St pases respectivamente, separedas por una semicadencia én «+ Estudio de la sintaxis de la primera frasereno. de Reizchal imétrica (dos semifrases de cuatro compases), Cada semilrase se divide en das peri jos motivos. siendo todos ellos Frase binaria codas de dos compases cada uno. Cad pesioda se puede dividir Léticas femeninos. = El esquema de esta primera frase seria Semifrases Ao A Motios a+ bs a- b Incisos 1+ 1+2-2/ el +2-3 - Se trata de uns frase afirmativa ya que la segunda semifrase es similar a la pri -Frase no modulante y conclusiva debido al repose cadencial en la tonalidad de origen + Estudio de la sintaxis de la segunda frase - Frase binatia de 12 campases con das semifrases asimétricas de cuatro y seis compases respecti vamente ~ La primera semifrase es suspensiva al conclui sobre una semicadencia en la dominante, y consta de dos periados diferentes sitriea y melodicamente. La segunda semifrase contiene tres periodos.de los cuales el terceta constituye un agregado de compases. como reafirmacién del procesa cadencial. Se trata, pot tanto, de una frase asimetrica - El esquema sintactico es: Semifrases B - C Motivos a Incisos | Se trata de una frase negativa ya que sus semifrases son diferentes. - Frase modulante al final de la primera sernifrase y conclusiva, reposando en la tanalidad principal. 2) ANALISIS DE AS! (OS INTERPRETATIVOS * La primera frase presenta un punte de inflexién melédica en el compas cuatro por la semicadencia y Ja apoyatura (mi} de las dos semicorcheas. Podemos decir que el ritmo se mantiene homogeneo a lo largo de la primera frase y la armonia no presenta puntos de tensién de interes. Esta primera frase expone fa ides principal, presentando el tema de la obra en sus cuatro primeros compases. Este tema constituird el elemento generador de todo el fragmento. En esta primera frase, la primera semifrase constituye la pregunta mientras que la segunda cierra el ciclo a moda de respuesta + Es em la segunda frase del fragmento donde se observa un desarrollo de a idea tematica por medio de uns mayor elaboracion ritmica-melodica. Mientras en la primera frase la voz inferior presenta el tema simultsneamente con fs voz superior y 1a voz intermedia insiste sobre una nota pedai ritrmada (pedal de daminante). la segunda frase presenta un acompaftamiento desdoblado en arpegios en su primera semifrase, Finalmente, |a segunda semifrase de esta segunda frase retama el disefa ritmico-melodica lerde los cuatro Ultimas compases de la primera frase, anadiendo dos compases que suponen el ci toda la seceion. « Alawvista de estos datos pedriamos decir que as das frases forman un todo: a primera rast es [nexpo vicign de Ta idea (propuesta) y la segunda frase seria el desarrollo y {a conclusion de la misma « La segunda frase presenta un punto de inflexign armenico al final del compas 12+ Po! medio de una ‘modalacion introtanal a ls dominante, EL punto mas algida de todo el fragmento lo constthiye! los doe titimos compases dende el autor indica el matiz forte. enfatizado por las octaves del bajo, el soe nto de la densidad acotdal y el aumento de la Figuracion ritmica coincidienda con la neta mas aguda de la melodia, reforzando, de este modo, la conclusion final « Podriames contluir diciendo que todo el fragmento presenta una configuracion estructural hemoEs- raarue dota a la musica de un caricter apacible, tranquil, sereno, Se trata de uns idea sencila ela botada tambien con sencillez, 3) COMENTARIO ESTETICO-ESTILISTICO « Pieza para piana que presenta un tema que serd tratade despues en forma de variacianes y que cons: tituye el primer mavimiento de una Sonata de Mozart «+ Enmarcada dentro del Clasicismo, presenta una estructuracion homogénea y proporcionada, com> corresponde a los cananes estéticos de este periado histérico. « {1 hilo conductor lo canstituye un disefo melodico muy sencite, de custo notas (re, do. sh ia) que constituyen el armazén sonore sabre | que se apoya el fraseo: do / si /laesi /do-si / (primera semifrase) da / si la-siedo re / do-sila / (Segunda semifrase) « Fragmento enmarcado dentro de un contexte tanal can funciones arménicas muy simples. predamni- Trande los acordes de tonica y dominante (I y ¥). Se puede destacar fa insistencia sobre la neta damm! ante (mi) tatada en forma de pedal en unas ocasiones y en otras repetiendola melédicamente, dando estabilidad al proceso tonal « Mozart dota a esta musica de dinamismo y frescura gracias al diseio ritmico corchea con puntille semicorches-corchea, siendo éste el perfil mas relevante de la melodia ¢ Imprimiéndole personalidad ala misma, = Se trata de un discurso musical muy intimista impregnado de serenidad, peersA lorenzo de Reiedba 6. — EJERCICIOS PROPUESTOS Analizar los siguientes {ragmentos siguiendo el protocolo de anslisis fraseologico Fjemplo IV.37 Ejemplo [V.28