DERECHO MINERO AMBIENTAL

BALOTARIO DE PREGUNTAS ELABORADO POR LOS ALUMNOS, SOBRE LOS 17 OBJETIVOS DE DESARROLLO
SOSTENIBLE
Lectura: “Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible”

OBJETIVO 1 Y 2

MARIO OCHOA PARIA

ROBERTO ARIAS SERRANO
EDUARDO AYVAR ROBLES
ALEXANDRA QUISPE CARBAJAL
VICTOR YUPANQUI GAMBOA
ESTEFANIA MANTARI FIGUEROA

1.- ¿CUÁL ES EL OBJETIVO QUE SE DESEA LLEGAR AL AÑO 2030 RESPECTO A LOS DERECHOS DE HOMBRES Y
MUJERES EN PARTICULAR DE LOS POBRES Y POBLACIONES VULNERABLES?

a. Derecho a los recursos económicos, y acceso a los servicios básicos, la propiedad y el control de tierra y otros
bienes, la herencia, los recursos naturales, las nuevas tecnologías apropiadas y los servicios financieros incluida
la microfinanciación
b. Derecho a la vida, el cuerpo y la defensa de los recursos naturales, propiedad y defensa financiera.
c. Derecho a la defensa de los recursos naturales, medio ambiente, la salud y los servicios públicos esenciales.
c. Derecho a los intereses financieros, defensa del consumidor, nuevas tecnologías experimentales y la
financiación de sistemas educativos.

2.- ¿CÓMO PODEMOS IMPLEMENTAR A NIVEL NACIONAL SISTEMAS Y MEDIDAS APROPIADOS DE LA

PROTECCIÓN SOCIAL PARA TODOS?
a.- políticas de gobierno que sean factibles para la sociedad
b.- educación e inversión extranjera.
c.- infraestructura sostenibles
d.- tecnología de punta.

3.- ¿COMO SE DEBE MANTENER LA DIVERSIDAD GENÉTICA SEGÚN LO CONVENIDO INTERNACIONALMENTE?

a) Promoviendo la existencia de material biológico limpio.
b) Conociendo los cambios Climáticos largos.
c) Mediante una buena gestión y diversificación de los bancos de semillas y plantas.
d) Promover el acceso a los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos
e) C y D

4.- ¿Cuál es el objetivo para erradicar la pobreza en el año 2030 respecto a las personas que sufren de
pobreza extrema?
a) Los impuestos progresivos equitativos que permitan financiar las políticas de gobierno.
b) El acceso universal de la educación y que sea de calidad.
c) Tiene que tener cobertura universal de salud.
d) transferencias monetarias a las familias más vulnerables
5.- ¿SE PODRÁ PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO SOSTENIDO, INCLUSIVO Y SOSTENIBLE, EL EMPLEO
PLENO Y PRODUCTIVO Y EL TRABAJO DECENTE PARA TODOS?
a) Es difícil el crecimiento económico.
b) Con la situación actual no hay trabajo para todos
c) Han perdido el trabajo muchas personas
d) No hay estabilidad laboral

6.- ¿CUÁL ES EL OBJETIVO AL CUAL SE DESEA LLEGAR AL AÑO 2030 RESPECTO AL AUMENTO DE LA
COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA FACILITAR EL ACCESO A LA INVESTIGACIÓN Y LA TECNOLOGÍA
RELATIVAS A LA ENERGÍA LIMPIA?
a) Incluir en ello las fuentes renovables, la eficiencia energética y las tecnologías avanzadas y menos
contaminantes de combustibles fósiles, y promover la inversión en infraestructura energética y tecnologías
limpias.
b) Derecho al cuidado ambiental del medio ambiente.
c) Lograr a que toda la población obtenga el acceso a la investigación y la tecnología relativas a la energía
limpia.
d) Promover que la eficiencia energética y la tecnología avanzada sean menos contaminante.

OBJETIVO 2 Y 3

1.  ALVARADO PANDURO EDWIN 
2.  ASTUDILLO SHAPIAMA AKERIN AIDE 
3. BECERRA CELIS MAYLLORI MILUSCA 
4. LUCERO REYES EVELIN PATRICIA 
5. LLANOS SOLANO JOEL 
6. INUMA TORRES JOSE ANTONIO 
7. PADILLA CONTRERAS KIRA GIOVANA 

Preguntas respecto al objetivo 2

1. ¿Cómo se puede lograr la seguridad alimentaria?

a) Suministro eficiente de alimentos

b) Estabilidad en el suministro de alimentos
c) Acceso físico y económico a los alimentos
d) El potencial de cosechas de venta fácil y huertas caseras

2. ¿Qué actividades generaran comidas nutritivas e ingresos decentes a la población sin afectar el medio
ambiente?

a) La minería y la caza
b) La agricultura, la silvicultura y las piscifactorías.
c) Textilería y ganadería.
d) La pesca.

3. Para garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades supone realizar
algunas acciones. Una de ellas no corresponde:

a) Reducir la tasa de mortalidad

b) Garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva.
c) Aumentar la esperanza de vida.
d) Suministrar comida nutritiva para todos.

4. ¿Cómo mantener la diversidad genética de las semillas plantas cultivadas y los animales de granja y
silvestres?

a) Buena gestión y diversificación de los bancos de semillas de plantas

b) No promover el acceso a los beneficios que deriven de la utilización de los recursos genéticos
c) Promover el acceso de conocimientos ancestrales
d) Alternativa a y c

Preguntas respecto al objetivo 3

5. ¿Cuáles son los grandes avances para lograr el desarrollo sostenible y así garantizar una vida saludable?
Seleccione la alternativa correcta.

a) Los grandes avances más significativos son erradicar por completo una gama de enfermedades como el
dengue, tuberculosis, propagación del VIH/SIDA, la fiebre amarilla, entre otros.
b) Los grandes avances en el aumento del acceso al agua limpia y saneamiento, la reducción de la malaria,
tuberculosis, la poliomielitis y la propagación del VIH/SIDA.
c) El avance más grande es el acceso al agua limpia y el saneamiento.
d) El avance más grande es erradicar las variadas cuestiones persistentes y emergentes relativas a la
economía.

6. ¿Qué busca el objetivo 3 del Desarrollo Sostenible?

a) Poner fin al hambre y lograr la seguridad alimentaria.

b) Duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala.
c) Erradicar la pobreza extrema.
d) Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.

7. Se han obtenido grandes progresos en relación con el aumento de la esperanza de vida y la reducción de
algunas de las causas de muerte más comunes relacionadas con:

a) La deshidratación Infantil.
b) El control pre y post natal.
c) La mortalidad infantil y materna.
d) El control y la planificación familiar.

OBJETIVO 3 Y 4

CASTRO ROJAS, MICHELLE

LOPEZ CHAVEZ, JHOSELINE
ORTEGA URIAS, GEORGINA
ORTIZ ORTIZ, ANITA
TRUYENQUE QUIROGA, RAYSA

1) Se sabe que en la actualidad estamos frente a una pandemia por el COVI-19 y que se está trabajando
arduamente por conseguir una vacuna, según fuentes cada país está trabajando por obtener una vacuna; ¿Se
puede obtener acceso a los Derechos de Propiedad Intelectual Relacionados con el Comercio y la Salud
Publica para la facilidad de creación de una posible vacuna?

a) Si, Porque el acuerdo que se obtuvo mediante la agenda 2030 del Desarrollo sostenible lo permite.
b) No, cada país debe salvaguardar sus derechos de propiedad intelectual a fin de obtener beneficios en caso
la formula de la vacuna sea la correcta, así poder cobrar un porcentaje para poder distribuirla.
c) Los derechos de propiedad intelectual son únicos y exclusivos de quien los registra, estos no se pueden
compartir o hacer uso de ello sin un permiso previo.
d) Los derechos de propiedad intelectual son de todos y para todos.

2) ¿Cuál sería la solución que el Estado debería de iniciar ante esta enfermad mortal del Covid-19 y que
mecanismos de Solución debería darse para evitar la trasmisión del VIH?

a) Iniciar un proceso de investigación a las farmacias que están escondiendo y adulterando los
medicamentos.
b) El Ministerio de Salud debería otorgar medicamento a las zonas más vulnerables.
c) La Dirección General de Medicamentos Insumos y Drogas (DIGEMID) debería establecer una alianza con
otros establecimientos farmacéuticos para la recolección de medicamentos.
d) El estado debería invertir en el Sector Salud y, asimismo, brindar charlas sobre los preservativos y
orientación sexual.

OBJETIVO 4:
3) Un Gobierno que evoluciona de acuerdo a la época, una de las cualidades es el acceso a la educación para
ello se tiene que tomar en cuenta lo siguiente:
 a) Asegurar el acceso a la tecnología apta para un mejor desarrollo educativo en todos los niveles de
formación académica.
b) Ayudar en el acceso educativo a través de becas integrales a todos los ciudadanos.
c) Instalaciones de infraestructura adecuada para el mejor acceso a la educación
d) Solo la A y C
4) Actualmente, la gran mayoría de países ha alcanzado un nivel mínimo de alfabetización, sin embargo, no
todos los países han alcanzado la meta ¿ Que es lo que se plantea como educación de calidad en el cuarto
objetivo en la agenda del Desarrollo Sostenible?

a) Una educación divisoria, en la que niños y niñas no interactúen, para evitar una violencia de genero.
b) Una educación clasista, en la que solo se beneficie un sector de la población con recursos de alta
tecnología para un mayor desarrollo educativo.
c) Una educación equitativa, en donde ambos géneros tengan los mismos mecanismos educativos,
incluyendo a personas con habilidades especiales, teniendo buena infraestructura educativa y mejor
tecnología.
d) Una educación equitativa, en donde solo se base desarrollar una educación privilegiada a las personas con
habilidades especiales.

5) ¿Cuál es un objetivo de la meta de educación de calidad de la Agenda 2030?

a) De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias
necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el
emprendimiento
b) De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias
necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder a los puestos de empleos exclusivamente
para el Estado.
c) De aquí a 2040, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias
necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el
emprendimiento
d) De aquí a 2030, disminuir considerablemente el número de jóvenes y adultos que no tienen las
competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para desarrollar talleres y obtengan un
trabajo decente y emprendimiento.

OBJETIVO 5 Y 6

 Silva Ramos, Flor de María

 Chuchón Soto, Andrea
 Zapata Valdiviezo, Jahayra
 Carhuancho Villalobos, Shiomara
 Nunura Chang, Flor de María

CUESTIONARIO:
1. Mejorar el uso de la tecnología instrumental en particular la tecnología de la información y las
comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres. Meta que pertenece al objetivo de:
(Respuesta correcta ‘’C’’)

A. Salud y bienestar.
B. Educación de calidad.
C. Igualdad de género.
D. Agua limpia y saneamiento.

2. Reconocer y valorar los cuidados y el trabajo doméstico no remunerados mediante servicios públicos,
infraestructuras y políticas de protección social, y promoviendo la responsabilidad compartida en el hogar y la
familia, según proceda en cada país. Meta que pertenece al objetivo de:
(Respuesta correcta ‘’D’’)

A. Economía
B. Educación
C. Desarrollo social
D. Economía y desarrollo social

3. ¿Cómo impulsar una sociedad sostenible que vaya de la mano con el crecimiento económico?
(Respuesta correcta ‘’B’’)

A. Solo apoyando a los hombres para ocupar cargos políticos.

B. Incentivar la igualdad de las mujeres y niñas al acceso de la educación, atención médica y apoyo a su
participación en la vida política.
C. Seguir con las antiguas costumbres de que la mujer solo tiene la obligación de servir al hogar.
D. Facilitar el ingreso a un puesto de trabajo en la alta dirección solo por pertenecer al género masculino.

4. No es una meta del objetivo 6 denominado ‘’Agua limpia y saneamiento’’ :

(Respuesta correcta ‘’D’’)

A. Lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene adecuados y equitativos para todos y poner fin a la
defecación al aire libre.
B. Aumentar el uso eficiente de los recursos hídricos y asegurar la sostenibilidad de la extracción y el
abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la escasez de agua.
C. Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la mejora de la gestión del agua y el
saneamiento.
D. Propiciar a que el agua sea un elemento fundamental en la erradicación de la pobreza para la seguridad
alimentaria y un impacto directo a favor de la salud pública.

5. Para aumentar el uso eficiente de recursos hídricos en todos los sectores se necesita:
(Respuesta ‘’ A ‘’)

A. Asegurar la sostenibilidad de extracción y abastecimientos de agua.

B. Acceso universal y equitativo de agua potable
C. Proteger y restablecer los ecosistemas
D. Fortalecer la participación de comunidades locales

OBJETIVOS 07 Y 08

AUTOR(ES):
ALVAREZ SALVATIERRA, KATHERINE CAROLINE
CCOYORI POCCO, JOAN JOEL 
CHAVEZ TEVES, CARLA MARCELA
MONTES CHOQUE, ROSARIO CLAUDIA
ORE LOA, JOSE MANUEL
SIANCAS HUAYLLAS, MONICA

OBJETIVO 07
La energía sostenible es una ____ que transforma vidas, economías y el planeta
a) Oportunidad
b) Necesidad
c) Obligación
d) Herramienta

2.- Los servicios de energía ____ mejoran el rendimiento y la eficiencia energética, permitiendo que se
maximice el uso de fuentes renovables.
a) Sostenible
b) Moderna
c) Renovable
d) Eficiente

3.- La iniciativa Energía sostenible para todos asegura el acceso universal a los servicios de ____ , mejorar el
rendimiento y aumentar el uso de fuentes renovables.
a) Energía renovable
b) Acceso a la investigación
c) Combustibles fósiles
d) Energía modernos

OBJETIVO 08
La continua falta de oportunidades de trabajo decente ha traído consigo ____, para poder obtener un
desarrollo sostenible y condiciones aptas de trabajo.

a) La insuficiente inversión y erosión del contrato básico.

b) Falta de puestos laborales
c) Proteger los derechos laborales
d) Consumo eficiente de recursos

Con respecto al objetivo 8 de trabajo decente y crecimiento económico, se ha establecido como meta al 2025:

a) Poner fin al trabajo en todas sus formas.

b) Reducir considerablemente la proporción de jóvenes que no están empleados y no cursan estudios
ni reciben capacitación
c) Desarrollar y poner en marcha una estrategia mundial para el empleo de los jóvenes y aplicar el
Pacto Mundial para el empleo de la Organización Internacional del Trabajo
d) Poner fin al trabajo infantil en todas sus formas

¿Que deben hacer las sociedades para conseguir el desarrollo económico sostenible?

a) Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las actividades productivas

b) Adoptar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso
c) Crear las condiciones necesarias para que las personas accedan a empleos de calidad, estimulando la
economía sin dañar el medio ambiente. También tendrá que haber oportunidades laborales para
toda la población en edad de trabajar, con condiciones de trabajo decentes.
d) Fortalecer la capacidad de las instituciones financieras nacionales para fomentar y ampliar el acceso a
los servicios bancarios.

OBJETIVO 09 Y 10

Castillo Sanchez, Yeico Jacqueline

Navarro Gálvez, Erika Yesenia
Reyna Vásquez, Roger Gustavo
Sánchez Ávalos, Mónica Yaneth
Sarasara Guevara, Jeny Mayumi
Velásquez Soto, Wedin Estein

1- No es una de las metas de los objetivos de construcción de infraestructura resilientes, para

promover la industrialización inclusiva y sostenible:
a) Contribución significativa de la industria al empleo y al producto interno bruto, duplicando
contribución a países menos desarrollados
b) Aumento de investigación científica y mejora de capacidad tecnológica
c) Aplicación del principio de trato diferenciado y especial en países menos desarrollados
d) Aumento de acceso de las pequeñas industrias y otras empresas

2- Sobre la reducción de la desigualdad entre los países no es cierto que:

a) Buscar que al 2030 el aumento de los ingresos de la población media
b) Asegurar solamente a los países desarrollados para que ellos solamente puedan representar
eficacia, fiabilidad y legitimidad
c) Garantizar igualdad de oportunidades y reducción de la desigualdad de resultados
d) Al 2030 potenciar la inclusión social, económica y política de todas las personas

3- Sobre la mejora de reglamentación y vigilancia de instituciones y mercados a nivel global podemos

interpretar, que:
 a) Se necesita de solo un ente rector que actué de manera monopólica por encima de las demás
instituciones que puedan instaurarse en el mundo
b) Se necesita del apoyo de instituciones públicas y privadas en el cumplimiento consensuado de
normas para el logro de objetivos
c) Se requiere solo del Estado para el logro de objetivos y propuestas de empresas estatales
d) Se necesita del sector privado para el enriquecimiento del Estado.

4- ¿Por qué es importante en la actualidad reducir la desigualdad del uso de los medios tecnológicos
de la población?
a) Los avances tecnológicos son esenciales para los desafíos económicos.
b) Debido al crecimiento de la población.
c) Reducir esta brecha digital es crucial para garantizar el acceso igualitario a la información y
conocimiento, promover la innovación y el emprendimiento.
d) Es importante el uso del Internet.

5- ¿Por qué es importante reducir la desigualdad en y entre los países?

a) Porque se requiere un trato diferenciado para las personas vulnerables; es importante que
exista un enfoque de universalismo sensible a las diferencias en las políticas sociales.
b) Porque permite incorporar de mejor manera a la sociedad civil, tanto en los procesos de
implementación como de seguimiento, no solo a través de mecanismos informativos, sino
también consultivos y ejecutivos.
c) Porque va a permitir empoderar a las personas de bajos ingresos y promuevan la inclusión
económica de todos y todas, independientemente de su género, raza o etnia.
d) Porque permiten generar los recursos necesarios para realizar inversiones que multipliquen
las oportunidades para las comunidades.

6- La infraestructura de tecnología de la información, la investigación e innovación en los países en

desarrollo va a permitir:

a) Los procesos industriales limpios.

b) Acceso universal y asequible a internet en países menos adelantados.
c) Su integración en las cadenas de valor y los mercados.
d) Duplicar esa contribución en países menos adelantados.

OBJETIVOS 11 y 12

AQUINO ORDINOLA, Nuria.

BRIONES MARTELL, Carlos Manuel.
CALAPUJA AGURTO, Yuma Isabel.
CARRILLO FLORES, Laly Camila.
RODRIGUEZ AGUIRRE, Sheilla Carol.
ROJAS CALDERÓN, Liz Wendy.
TELLO PARIONA, Katherine Vanessa.

1. ¿Según la lectura Cuales son los problemas comunes de las ciudades?

a) Congestión, falta de aire y sobrepoblación.

b) Congestión, falta de servicios básicos, escases de vivienda adecuada y deterioro de infraestructura.
c) Infraestructura, escases de agua, falta de luz y falta de economía.
d) Escases de vivienda adecuada, falta de atención médica, falta de economía y sobrepoblación.

2. ¿Cómo se podría ayudar a los habitantes que viven en los asentamientos a que puedan alcanzar una
mejor calidad de vida?

a) La realización de políticas hacia promoción de empleos.

b) Programas de ayuda social para el mejoramiento de viviendas.
c) Acciones para asegurar el acceso a servicios básicos adecuados.
d) Transporte público adecuado destinado para personas de escasos recursos económicos.
3. ¿Cuál es el objetivo del consumo y la producción sostenible?

a) Fomentar el uso eficiente de los recursos y la eficiencia energética, infraestructuras sostenibles y

facilitar el acceso a los servicios básicos, empleos ecológicos y decentes, y una mejor calidad de vida
para todos.

b) Mejorar la economía y disminuir las deudas en el país.

c) El reciclaje es importante para para reducir el desperdicio de alimentos en las cadenas de producción y
suministro.
d) Ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuáles son una de las metas de lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles?

a) Reducir a la mitad el desperdicio de alimentos per cápita mundial en la venta al por menor y a nivel de
los consumidores.
b) Aplicar el principio del trato especial y diferenciado a países en desarrollo, en particular los países
menos adelantados, conforme con los acuerdos de la Organización Mundial del Comercio.
c) Aumento considerable del número de ciudades y asentamientos humanos que adoptan e
implementan políticas y planes integrados para promover la inclusión.
d) Sólo a y b.

5. ¿De qué manera se lograrían cumplir los objetivos mencionados para llegar a ser una ciudad y/o
comunidad sostenible, realizar producciones y consumos responsables?

a) Aprovechando mejor los recursos, reduciendo la contaminación y cooperación por parte del
productor y consumidor.
b) Teniendo acceso a servicios básicos, energía, vivienda, transporte, etc.
c) Ninguna.
d) A y B.

6. Teniendo en cuenta la lectura, ¿Cuál crees que sería la medida más adecuada que se podría implementar
a una empresa para el desarrollo sostenible?

a) Utilizar material con impacto mínimo en el medio ambiente.

b) Crear conciencia en tus empleados y comunidad sobre la importancia de lo que hacen.
c) Utilizar tarjetas de presentación digitales, dejando a un lado las tradicionales impresas.
d) El consumo local disminuyendo así gastos de traslado y combustible, minimizando también costos de
almacenamiento.
e) Todas las anteriores.

7. ¿De qué forma se obtiene un turismo sostenible?

a) Elaborando y aplicando instrumento para el desarrollo sostenible.

b) Creando puesto de trabajo; que promuevan la cultura y los productos locales.
c) A y B.
d) Ninguna de las anteriores.

OBJETIVOS 13 Y 14

-RAMIREZ GUTIERREZ, MAYRA

-GUTIERRES FLORES, YOVANNA CRISTHINA
-TRUJILLO SALINAS PIER ESMIT
-ALVARADO HORNA FIORELA
-ALCALDE MUÑOZ HENRRY LUIS
OBJETIVO 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos ¿Basta con mejorar
la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio
climático, la adaptación, la reducción a sus efectos y la alerta temprana?

a) Si, ya que la comunidad está tomando conciencia de los daños causados por el cambio climático
b) No, ya que gran parte de la comunidad no entiende o no tiene conocimiento de la gravedad de los daños
que está causando el cambio climático
c) Es necesaria la toma de medidas drásticas por parte del estado con el fin de que la comunidad comience a
tomar conciencia de los daños por el cambio climático
d) Todas las anteriores.

Con respecto al objetivo 13 de adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático ¿Cuál es el
principal objetivo para el año 2020?

a) Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
b) Movilizar conjuntamente 100.000 millones de dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin de
atender las necesidades de los países en desarrollo y poner en pleno funcionamiento el Fondo Verde para el
Clima capitalizándolo lo antes posible.
c) Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima y los desastres
naturales en todos los países.
d) N.A.

El objetivo Nº 14 de Desarrollo Sostenible indica el conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los
mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. En ese correlativo expuesto, ¿Cuál es la
alternativa correcta respecto a la meta para el año 2025?

a) Gestionar y proteger sosteniblemente los ecosistemas marinos y costeros para evitar efectos adversos
importantes.
b) Reglamentar eficazmente la explotación pesquera y poner fin a la pesca excesiva.
c) Prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo tipo, en particular la producida por
actividades realizadas en tierra, etc.
d) Aumentar los beneficios económicos que los pequeños Estados insulares obtienen del uso sostenible de los
recursos marinos.

OBJETIVO 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el
desarrollo sostenible. ¿CUÁL ES LA META QUE SE TIENE HASTA EL AÑO 2030?

A) Minimizar y abordar los efectos de la acidificación de los océanos, incluso mediante una mayor cooperación
científica a todos los niveles.
B) Conservar al menos el 10% de las zonas costeras y marinas, de conformidad con las leyes nacionales y el
derecho internacional y sobre la base de la mejor información científica disponible.
C) Aumentar los beneficios económicos que los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países menos
adelantados obtienen del uso sostenible de los recursos marinos, en particular mediante la gestión sostenible
de la pesca, la acuicultura y el turismo.
D) Gestionar y proteger sosteniblemente los ecosistemas marinos y costeros para evitar efectos adversos
importantes, incluso fortaleciendo su resiliencia, y adoptar medidas para restaurarlos a fin de restablecer la
salud y la productividad de los océanos.

De acuerdo al objetivo 14 sobre la conservación y utilización en forma sostenible de los océanos, los, mares y
los recursos marinos para el desarrollo sostenible. ¿Cuál de las siguientes propuestas está planificado para
que se llegara a gestionar correctamente para el 2020 de acuerdo a las metas del objetivo?

a) La explotación pesquera, fin a la pesca excesiva.

b) la pesca ilegal y las prácticas destructivas.
c) Pesca no declarada y no reglamentada.
d) Todas las anteriores.

OBJETIVOS 15 Y 16
Cueva Cueva, Evert Neisser
Palomino Chavez Ashley Jessenia
Rimaicuna Torres, Mareli Fiorella
Vallejos Grandez, John
Villegas Vásquez Liset Paulina de los Angeles

OBJETIVO 15: PROMOVER EL USO SOSTENIBLE DE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES, LUCHAR CONTRA LA
DESERTIFICACIÒN, DETENER E INVERTIR LA DEGRADACIÒN DE LAS TIERRAS Y FRENAR LA PÈRDIDA DE LA
DIVERSIDAD BIOLÒGICA:
1. ¿Por qué es fundamental que nuestra superficie terrestre esté cubierta por bosques?
A) Porque ayudan a combatir el cambio climático, protegen la diversidad biológica y las viviendas de
la población indígena.
B) Porque mejoran el ornato de la ciudad.
C) Porque genera oportunidades de subsistencia sostenible.
D) Ninguna de las anteriores.
Rpta: A)
2. ¿Qué medidas se adoptarían para reducir la degradación de los habitantes naturales?
A) Cultivar papa y yuca.
B) Proteger las especies amenazadas y evitar su extinción.
C) Procurar lograr un mundo con efecto neutro en la degradación del suelo.
D) Todas son verdaderas.
Rpta: B)
3. ¿Cuáles podrían ser los grandes retos para promover el desarrollo sostenible, en los ecosistemas
terrestres y evitar la degradación de los bosques?
A) La deforestación y la desertificación provocadas por las actividades humanas y el cambio
climático.
B) La contaminación ambiental.
C) La tala de árboles.
D) El exceso uso de los insecticidas.
Rpta. A)
OBJETIVO 16: PROMOVER SOCIEDADES PACÌFICAS E INCLUSIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE,
FACILITAR EL ACCESO A LA JUSTICIA PARA TODOS Y CREAR INSTITUCIONES A TODOS LOS NIVELES
4. ¿Cómo proporcionar el acceso a una identidad jurídica para todos?
A) Mediante el uso del Documento Nacional de Identidad.
B) Mediante el uso de la casilla electrónica.
C) Mediante el registro de nacimientos.
D) Todas son correctas.
Rpta: C)
5. ¿Cómo se puede mantener la sostenibilidad a pesar de la explotación necesaria de los recursos?
A) Se aplica la explotación de los recursos por debajo del límite de renovación.
B) El ser humano tiene que intervenir con la aplicación de recursos artificiales.
C) La sostenibilidad con explotación ya no se puede mantener.
D) Los recursos están destinados a agotarse.
Rpta: A)
6. El acceso público a la información y la protección a las libertades fundamentales debe encontrarse
acorde con:
A) El ordenamiento jurídico de cada Estado.
B) La defensoría del pueblo.
C) La Constitución Política.
D) Las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.
Rpta: D)
7. ¿Cómo lograremos promover la justicia e igualdad en nuestra sociedad?
A) Siendo respetuosos con los ciudadanos y creando igualdad.
B) Promoviendo una repartición justa y equitativa de los bienes y servicios básicos necesarios para el
desarrollo y el desenvolvimiento de una persona en la sociedad de esta manera complementando el
bienestar socio afectivo, la educación, la salud y los Derechos Humanos.
C) Garantizar el respeto y protección de los Derechos Universales de los ciudadanos.
D) Protegiendo a los más vulnerables de la sociedad.
Rpta: B)
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 1 Y 17

Barboza Vásquez, Celina Clara

Pinillos Sánchez. Alex Aurelio
Ramírez Bastidas, Claudia Lucero (COORDINADORA)
Rimas Becerra, Guillermo Alexander
Toro Mendoza Yuliana
Usurin Aymara Patricia

1. Responde de manera correcta, verdadero (V) o Falso (F)

 La pobreza no va más allá de la falta de ingresos y recursos para garantizar medios de vida
sostenible (F)
 El crecimiento económico no debe ser inclusivo (F)
 La meta del objetivo 1 es; de aquí a 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres,
mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a
las definiciones nacionales. (V)
 La meta del objetivo es no implementar a nivel nacional sistemas y medidas apropiados de protección
social para todos, incluidos niveles mínimos, y, de aquí a 2030, lograr una amplia cobertura de las
personas pobres y vulnerables (F)

2. Marque cuál de las siguientes metas no consigna el texto para poner fin a la pobreza en todas sus
formas en el mundo.

a) Implementar a nivel nacional sistemas y medidas apropiados de protección social para todos.
b) Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven
en la pobreza en todas sus dimensiones.
c) Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y los hombres,
incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por
trabajo de igual valor.
d) Crear marcos normativos sólidos en los planos nacional, regional e internacional, sobre la base de
estrategias de desarrollo en favor de los pobres que tengan en cuenta las cuestiones de género, a fin
de apoyar la inversión acelerada en medidas para erradicar la pobreza

3. Marque la alternativa correcta, el objetivo del comercio es:

a) Aumentar significativamente las exportaciones de los países en desarrollo, en particular con miras a
duplicar la participación de los países menos adelantados en las exportaciones mundiales de aquí a
2020.
b) Adoptar y aplicar sistemas de promoción de las inversiones en favor de los países menos adelantados.
c) Aumentar la estabilidad macroeconómica mundial, incluso mediante la coordinación y coherencia de
las políticas.
d) Respetar el margen normativo y el liderazgo de cada país para establecer y aplicar políticas de
erradicación de la pobreza y desarrollo sostenible.

4. Señale cual NO es considerado una meta para fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la
alianza mundial para el desarrollo sostenible:

a) Aumentar la estabilidad económica únicamente del país que se encuentra en decadencia para obtener
mejores resultados.
b) Promover e impulsar la constitución de alianzas en las esferas públicas.
c) Aumentar la estabilidad macroeconómica mundial.
d) Mejorar la coherencia de las políticas para el desarrollo sostenible.

5. Marcar con un X la alternativa correcta, ¿Qué estrategias y herramientas que permitan erradicar la
pobreza extrema a nivel nacional y mundial en todas sus dimensiones?
a) Proyectos viables manifestadas en la educación, salud y la creación de fuentes de trabajo de acorde a
la realidad social.
b) Implementación de políticas públicas que permitan capacitar, empoderar y la activa participación de
las personas pobres de las zonas rurales en el proceso del desarrollo micro y macro económico.
c) Aumento de puestos de trabajos en todos los niveles de la administración pública y privada por
competencia y viéndose reflejado el aumento de la desigualdad de género y oportunidad de un
empleo digno.
d) Todas las anteriores.

6. ¿Cuáles son las metas de las “Alianzas para lograr objetivos” en materia tecnológica?

a) Promover el desarrollo de tecnologías ecológicamente racionales y su transferencia, divulgación y

difusión a los países en desarrollo en condiciones favorables, incluso en condiciones concesionarias y
preferenciales.
b) Poner en pleno funcionamiento, a más tardar en 2017, el banco de tecnología y el mecanismo de
apoyo a la creación de capacidad en materia de ciencia, tecnología e innovación para los países menos
adelantados y aumentar la utilización de tecnologías instrumentales, en particular la tecnología de la
información y las comunicaciones.
c) Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular en materia de ciencia,
tecnología e innovación y el acceso a estas, y aumentar el intercambio de conocimientos en
condiciones mutuamente convenidas.
d) Todas las anteriores.