UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE POSGRADO
Unidad de Posgrado en Ciencias Biológicas

SILABO DEL CURSO

CIENCIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

I. DATOS GENERALES:

1.1 Experiencia Académica : MAESTRIA EN CIENCIAS Mención:

Biotecnología Agroindustrial y Ambiental y Gestión Ambiental

1.2 Año y Semestre: 2020 - II

1.3 Ciclo : II
1.4 Carácter : Obligatorio
1.5 Número de Créditos . 4
1.6 Nº de horas totales : 64
1.7 Fecha de Inicio: 21 /11 / 2020
1.8 Fecha de Término 13 /12 /2020
1.9 Docente: Nombre del docente :
Dr. JOSÉ ANTONIO SALDAÑA JIMÉNEZ
Correo: jsaldana@unitru.edu.pe
Teléfono: 948203572

II. FUNDAMENTACIÓN

Según la sumilla de currículo

Es una asignatura de formación integral orientada al análisis de la problemática

nacional respecto a la ciencia, tecnología y líneas de investigación a las que debe
regirse la tesis de grado. Discute el balance que debe existir entre la producción
científica y el manejo de los recursos naturales a través de mecanismos políticos,
económicos, sociales e ideológicos. Describe, problematiza y plantea alternativas de
las instituciones universitarias en el desarrollo sustentable. Enfoca aspectos
relacionados a nuevas prácticas sostenibles y el rol de la ciencia en este proceso,
así como el mejoramiento de la calidad de vida a través de ejemplos y casos
concretos locales, nacionales e internacionales.

III. COMPETENCIA

Explica los alcances de la ciencia y el manejo de la información de una forma

sostenida. Plantea el uso de prácticas sustentables entre los tesistas para aplicación
en sus proyectos y vida profesional.

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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. DISEÑO

Unidad Denominación de unidad Duración

1 Desarrollo Sostenible y Nacional 4 sesiones
2 Universidad e Investigación Científica 4 sesiones

4.2. PRIMERA UNIDAD: DESARROLLO SOSTENIBLE Y NACIONAL

4.2.1. DURACIÓN: desde 21/11/12 hasta el 06/12/2020

4.2.2. CRONOGRAMA
SEMAN PRODUCTO
CONTENIDOS CAPACIDAD
A ACADÉMICO
Introducción al curso. Establece debates teóricos científicos
Desarrollo sostenible. sobre la ciencia y el desarrollo
Concepto. Enfoques. Tipos sustentable
de Sustentabilidad
(económica, ecológica,
energética, social, cultural,
científica).
1
Análisis Crítico del Reconoce los problemas centrales de
documental Home. (Informe) la realidad mundial y nacional Entrega de Informe
(Grupal
LECTURA: La ciencia para
el desarrollo sostenible.
Agenda 2030. (Vessuri,
2016).
Plan Desarrollo Nacional. Conocer las relaciones sociales
La investigación en los demográficas y económicas de la
recursos naturales renovables sociedad y su nivel de cultura.
y su relación con las normas Analizar comparativamente
proyectos de desarrollo sustentables
ambientales, la política, la
en el Perú con otros casos similares
economía. Calentamiento en Latinoamérica.
global y los recursos
naturales. Amenazas
Mundiales. Diversidad
Biológica y Desarrollo Exposición
2
sostenible. Perú y Convenios (Grupal)
Internacionales sobre
biodiversidad. Huella
Ecológica. Huella Hídrica.
Huella de Carbono. Índice
Desarrollo Humano
LECTURA: El Aporte de la
ANP a la economía nacional
(León, 2007)

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4.3. SEGUNDA UNIDAD: DESCRIPCIÓN, DISCUSIÓN DE RESULTADOS Y REDACCIÓN DE
LA TESIS
4.3.1. DURACIÓN: desde 12/12/2020 hasta el 20/12/2020
4.3.2. CRONOGRAMA
PRODUCTO
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD
ACADÉMICO
Universidad e Comprende el proceso de desarrollo de
Investigación Científica. la ciencia en el Perú y el rol de la
Licenciamiento y Universidad peruana.
Calidad Educativa
(acreditación)
Líneas de investigación
en Perú. CONCYTEC.
U.N.T. La ciencia en el Entrega de Informe
1
Perú. El rol de la ciencia (Grupal)
en el desarrollo
económico y social del
Perú.LECTURA:
Universidades para el
desarrollo (Arocena y
Sutz, 2016)

REVISION CASOS Desarrolla líneas de pensamiento

PRÁCTICOS: crítico respecto a la realidad
Exposición de casos de científica y de proyección social en el
Exposición
desarrollo sostenible en Perú.
(Grupal)
2 Perú, sectores:
Agricultura, Minería, Examen Final
Pesca, Forestal, (Individual)
Turismo, Energía

V. MEDIOS Y MATERIALES

Computador de escritorio, laptop y/o celular, Textos y artículos científicos

Recursos TIC: bibliotecas virtuales, repositorios digitales ejm. ALICIA

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS

CONCEPTUALES Examen Final (Individual) Prueba Escrita

Desarrollo de Exposiciones
PROCEDIMENTALES
e Informes (Grupal)
coopera en las actividades Rúbrica
ACTITUDES grupales programadas en la
asignatura

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 El promedio final (PF) de la experiencia curricular se obtiene de promediar:
o Examen Final.………...........................................(EF)
o Exposiciones ………………………………………(EX)
o Informes……...................................................... ( I )

PF= EF (2) + EX (3) + I (3) / 8

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 El puntaje mínimo aprobatorio es 14

 70% de asistencia al curso. El alumno con más del 30% de inasistencias quedará
inhabilitado

VII. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas y se utilizarán

 Video conferencia sincrónica o asincrónica, a través del zoom, meet u otra

herramienta digital.

 Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y personalización de la

información como: Organizadores previos, organizadores visuales, lecturas
complementarias.
 Estrategias de aprendizaje cooperativo: aprendizaje en equipo.
 Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para la
presentación de la información conceptual, así como para la consulta de material
complementario a la información presentada en las sesiones de aprendizaje.
 Estrategias para favorecer la actuación, valoración y creatividad: análisis y
resolución de problemas, toma de decisiones.
 Estudio autodirigido. Veinte horas del total destinadas para el desarrollo del curso.

VIII. TUTORÍA ACADÉMICA

a. Propósito:   
Apoyo pedagógico que brindan los docentes a sus estudiantes que
requieran acciones correctivas, remediales o de recuperación para
alcanzar lograr las competencias y capacidades de su asignatura.

b. Desarrollo de la tutoría
 Días: Miércoles
 Horario: 8 – 9 pm
 Vía whats app – celular 948203572

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 IX. REFERENCIAS

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Seguimiento a nuestro medio ambiente en transformación: de Río a Río+20 (1992-2012). División
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VESSURI, H. (2016). La ciencia para el desarrollo sostenible (Agenda 2030). UNESCO para
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(Eds). WWF, Gland, Suiza.
WWF. (2016). Informe Amazonia Viva 2016. INT 2016 INFORME Un enfoque regional para la
conservación de la Amazonia. Resumen ejecutivo

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Dr. JOSÉ ANTONIO SALDAÑA JIMÉNEZ
CÓDIGO UNT # 5487

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