1 Avp Ed

Trimestre 1
Calendario de 190 días de clase
Escuela: Grado: Grupo:
Maestra o maestro: Vo. Bo.
Sección/lección
Páginas
Semana Asignatura Aprendizajes esperados/Habilidad libro de texto
del LTG1
gratuito
Semana de diagnóstico
Selecciona y analiza la letra de una

1 Artes
canción o ronda infantil que eligió en
Eje: Práctica artística
conjunto con sus compañeros, para
Tema: Proyecto artístico
interpretarla frente al público.
Trabaja con su nombre y el de sus

compañeros. Utiliza sus datos
personales para crear una tarjeta de
identificación.
Lengua Materna. Reconoce la forma escrita de su nombre.
Español
Ámbito:
Participación social Conocemos la
12 y 13
PSL2: Producción e escuela
interpretación de textos Trabaja con su nombre y el de sus
para realizar trámites y compañeros. Utiliza sus datos
gestionar servicios personales para crear una tarjeta de
identificación.
Reconoce, con la mediación del
profesor, la importancia de cuidar los
datos personales por diferentes
cuestiones, entre ellas la seguridad
personal y la de su familia.
Matemáticas
Eje: Número,
álgebra y variación
Tema: Número
Lee, escribe y ordena números naturales
La decena 12 a 23
hasta 100.
Detectives matemáticos
Lengua Materna.
Explora los acervos disponibles y
Español
reconoce algunas de sus
Ámbito: Estudio 13 a 15
características.
PSL: Intercambio de
Identifica algunas palabras en los títulos.
experiencias de lectura
Conocemos la
2 escuela
Lengua Materna. Conocemos la
2 Español Trabaja con su nombre y el de sus escuela
Ámbito: compañeros. Utiliza sus datos
Participación social personales para crear una tarjeta de
14
PSL: Producción e identificación.
Interpretación de textos Usa mayúsculas iniciales al escribir
para realizar trámites y nombres propios.
gestionar servicios
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número
Detectives
matemáticos

La decena 12 a 23
hasta 100.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce formas de comportamiento y Aprendo a
Eje: Cultura y vida social sugiere reglas que favorecen la convivir con mi 12 a 19
Tema: Interacciones con convivencia en la escuela y la familia. grupo
el entorno social
Lengua Materna. Trabaja con su nombre y el de sus

Español compañeros. Utiliza sus datos
Ámbito: personales para crear una tarjeta de
Participación social identificación.
PSL: Producción e Identifica y escribe convencionalmente
interpretación de textos su nombre propio en diversas
para realizar trámites y actividades, como marcar sus
gestionar servicios pertenencias.
Conocemos la
15
escuela
Lengua Materna.
Español
Ámbito:
Participación social
identificación.
PSL: Producción e
Aprende sus datos personales para estar
interpretación de textos
preparado ante cualquier emergencia o
para realizar trámites y
contratiempo.
gestionar servicios
3
3
Matemáticas
Eje: Forma, espacio y
medida
Tema: Figuras y cuerpos
geométricos
Construye configuraciones utilizando Configuraciones
24 a 29
figuras geométricas. geométricas
Educación
Socioemocional Habilidad:
Dimensión: Atención
Autoconocimiento

Lengua Materna.
Español
Ámbito:
identificación.
Participación social Palabras que
Reconoce la forma escrita de los 16 y 17
PSL: Producción e empiezan como...
nombres de sus compañeros de grupo y
utiliza ese conocimiento como referencia
para identificar y utilizar las letras y
gestionar servicios
formar otras palabras.

Lengua Materna. reconoce algunas de sus
Español características.
Organizamos las
Ámbito: Estudio Lee los textos seleccionados con el 22
actividades
PSL: Intercambio de apoyo del docente y adquiere autonomía
experiencias de lectura para hacerlo por sí mismo a lo largo del
grado.
Comprensión de lectura
Matemáticas
4 Eje: Número,
Tema: Número 30 y 31
Detectives
matemáticos Lee, escribe y ordena números naturales
Hasta 15
hasta 100.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número 32 a 35
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce las distintas partes del cuerpo,
Soy una persona
Eje: Mundo natural y practica hábitos de higiene y 20 a 29
única
Tema: Cuidado de la alimentación para cuidar su salud.
salud
Educación
Dimensión: Conciencia de las emociones
Autoconocimiento

Lengua Materna. características.
Español Diferencia los textos informativos de
Organizamos las
Ámbito: Estudio otros géneros, con ayuda del docente, a 22
actividades
PSL: Intercambio de partir de indicadores textuales como
experiencias de lectura portada, contraportada, apartados,
acomodo del texto en la página, títulos,
subtítulos.
Lengua Materna.
Español
Establece y escribe reglas sencillas
Ámbito:
5 para la convivencia en el aula.
Reflexiona, con ayuda del profesor, El reglamento del
PSL: Producción e 28 y 29
acerca de la convivencia y las reglas que salón
interpretación de
la favorecen en diferentes ámbitos de la
instructivos y documentos
vida, como su casa.
que regulan la
convivencia
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número Lee, escribe y ordena números naturales
Hasta 15 36 y 37
hasta 100.
Detectives
matemáticos
Lengua Materna.
Español
Establece y escribe reglas sencillas
Ámbito:
para la convivencia en el aula.
Reconoce la necesidad de contar con El reglamento del
PSL: Producción 28 y 29
reglas en el aula/ Expresa oralmente las salón
e interpretación de
que considera reglas importantes de
instructivos y documentos
participación y de convivencia en el aula.
que regulan la
convivencia
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Adición y
sustracción Resuelve problemas de suma y resta
con números naturales menores que Hasta 15 38 y 39
100.
6 Matemáticas
Eje: Análisis de datos.
Tema: Estadísticas
Recolecta datos y hace registros Recolección y
40 a 45
personales. registro de datos
Conocimiento del
Reconoce que es una persona única y
Medio
valiosa que tiene derecho a la identidad Soy una persona
Eje: Cultura y vida social 20 a 29
y a vivir en una familia que le cuide, única
Tema: Interacciones con
proteja y brinde afecto.
el entorno social
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Autogeneración de emociones para el
Dimensión:
bienestar
Autorregulación
Lengua Materna. Presenta una exposición sobre algún

Español aspecto de su entorno natural o
Ámbito: Estudio social.
41
PSL: Intercambio oral de Recopila información sobre un tema
experiencias y nuevos relacionado con su entorno natural o
conocimientos social.
Carteles para una
exposición
Lengua Materna. Presenta una exposición sobre algún
Español aspecto de su entorno natural o
Ámbito: Estudio social.
32 a 37
PSL: Intercambio oral de Escribe, de acuerdo con sus
experiencias y nuevos posibilidades, un texto que integre la
7 conocimientos información recopilada.
7
Matemáticas
Eje: Análisis de datos
Tema: Estadística
Recolecta datos y hace registros Recolección y
40 a 45
personales. registro de datos
Educación
Dimensión: Bienestar
Autoconocimiento
Presenta una exposición sobre algún

aspecto de su entorno natural o
Lengua Materna.
social.
Español
Explora diferentes carteles e identifica
Ámbito: Estudio Carteles para una
algunas de sus características: imagen 44, 45 y 50
PSL: Intercambio oral de exposición
que contiene un significado o mensaje,
experiencias y nuevos
textos breves. Reflexiona sobre la
conocimientos
función de los carteles: convocar, invitar,
difundir, promover.
Matemáticas
8 medida
Tema: Magnitudes y Estima, compara y ordena eventos Secuencia de
medidas usando unidades convencionales de sucesos en el 46 a 49
tiempo: día, semana y mes. tiempo
Conocimiento del
Medio Describe y representa la ubicación de su
Me ubico en mi
Eje: Cultura y vida social casa, escuela y otros sitios con el uso de 30 a 37
entorno
Tema: Interacciones con referencias espaciales básicas.
el entorno social
Presenta una exposición sobre algún

aspecto de su entorno natural o
53 y 54
social. Revisa el texto con ayuda de
alguien más.
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Estudio Presenta una exposición sobre algún Carteles para una
PSL: Intercambio oral de aspecto de su entorno natural o exposición
experiencias y nuevos social.
conocimientos Al exponer: Expresa de forma oral sus
ideas con claridad. Utiliza los carteles
58
para complementar su discurso.
Al atender la exposición: Escucha
respetuosamente las exposiciones de
sus compañeros. Plantea dudas sobre
las exposiciones de sus compañeros.
9
9
Matemáticas
medida
geométricos Composición y
Construye configuraciones utilizando descomposición
50 a 55
figuras geométricas. de
configuraciones
Detectives
matemáticos
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Bienestar, un trato digno hacia otras
Dimensión:
personas
Empatía
Canta, lee y reescribe canciones y

rondas infantiles.
Selecciona, de los acervos o de
publicaciones provenientes de otros
lugares, canciones y rondas infantiles de Rimas y
Lengua Materna. su preferencia para trabajar con ellas. canciones Los
57
Español animales cantores
59 y 60
Ámbito: Literatura Algo más sobre
61
PSL: Lectura y escucha rimas y canciones
Canta, lee y reescribe canciones y 69
de poemas y canciones Completa una
rondas infantiles.
canción
Sigue el texto impreso mientras el
docente canta o lee las canciones o
rondas infantiles seleccionadas; mientras
lo hace, establece relaciones entre
algunas partes orales con partes
escritas.
Matemáticas
medida Composición y
Tema: Figuras y cuerpos descomposición
geométricos Construye configuraciones utilizando
de 50 a 55
figuras geométricas.
configuraciones
geométricas
10 Detectives matemáticos
Matemáticas
medida
Tema: Magnitudes y Estima, compara y ordena longitudes,
medidas pesos y capacidades, directamente y, en Explorar
56 a 60
el caso de las longitudes, también con un longitudes
intermediario.
Conocimiento del
Medio
Distingue características de la El mundo que me
Eje: Mundo natural 38 a 45
Naturaleza en el lugar donde vive. rodea
Tema: Exploración de la
Naturaleza
Educación
Dimensión: Expresión de las emociones
Autorregulación

rondas infantiles.
Escribe la canción o ronda seleccionada
mientras el docente lee o canta, de
acuerdo con sus posibilidades.

rondas infantiles.
Utiliza una secuencia de letras (o intento
de ellas) ordenadas linealmente, en
palabras y oraciones.
Rimas y
Lengua Materna. Canta, lee y reescribe canciones y canciones Los
rondas infantiles. 57
Español animales cantores
Revisa y corrige el texto con ayuda de 59 y 60
Ámbito: Literatura Algo más sobre
alguien más, al hacerlo: 61
PSL: Lectura y escucha rimas y canciones
• reflexiona sobre cuántas letras y 69
de poemas y canciones Completa una
cuáles son pertinentes para canción
escribir palabras o frases;
• utiliza palabras conocidas como
referente para escribir palabras
11
nuevas; establece correspondencias
cada vez más precisas entre partes
del discurso oral y partes de lo
escrito;
• descubre, a lo largo del grado, el
valor sonoro convencional de las
letras y comienza a utilizarlo como
criterio para organizar su escritura
hasta llegar a la escritura alfabética
Matemáticas
medida
Tema: Magnitudes y
medidas Estima, compara y ordena longitudes,
pesos y capacidades, directamente y, en Explorar
56 a 60
intermediario.
Aprende y reinventa rondas infantiles.
Elige diversas rondas infantiles para
Lengua Materna. cantarlas, declamarlas o leerlas en voz Rimas y
alta. canciones Los
Español 57
animales cantores
Ámbito: Literatura 59 y 60
Algo más sobre
PSL: Creaciones y 61
rimas y canciones
juegos con el lenguaje 69
Completa una
poético
canción
Sigue el texto mientras canta, declama o
escucha al docente hacerlo.
Matemáticas
Eje: Número, álgebra y
variación
Tema: Números
12 Detectives
matemáticos
Hasta 30 61 a 73
hasta 100.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Números
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Clasifica animales, plantas y materiales a
Conocemos a los
Eje: Mundo natural partir de características que identifica 46 a 53
animales
Tema: Exploración de la con sus sentidos.
Naturaleza
Educación
Dimensión: Comunicación asertiva
Colaboración

Reconoce las semejanzas gráfico-
sonoras de palabras que inician o
terminan igual. Escribe palabras que
tienen sonidos semejantes y compara Rimas y
Lengua Materna. sus escrituras. canciones Los
Español 57
animales cantores
Algo más sobre
rimas y canciones
Completa una
poético
canción
Rimas y
Lengua Materna.
canciones Los
Español 57
animales cantores
Algo más sobre
rimas y canciones
poético Aprende y reinventa rondas infantiles. Completa una
Identifica las palabras que pueden ser canción
sustituidas por otras similares que
transforman el sentido de la ronda, pero
que conservan el ritmo y la rima.
Explora tantas opciones como sea
posible
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Números
Hasta 30 61 a 73
hasta 100.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Identifica actividades cotidianas que
Medio
realiza en su casa y en la escuela, la Mis actividades
Eje: Cultura y vida social 54 a 61
distribución de responsabilidades y la diarias
13 organización del tiempo.
el entorno social
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Perspectiva en situaciones de
Dimensión:
desacuerdo o conflicto
Empatía
Educación
socioemocional Habilidades:
Dimensiones: Atención/Bienestar y trato digno hacia
Autoconocimiento/ otras personas.
Empatía
Explora y emplea la combinación de los

Educación Física patrones básicos de movimiento en
Componente diferentes actividades y juegos, así como
pedagógico- didáctico: el equilibrio, la orientación espacio-
Desarrollo de la temporal y la coordinación motriz para
motricidad favorecer el control de sí.
Identifica normas de convivencia.
Artes
Libro de texto gratuito
1
Práctica social del lenguaje

2
Trimestre 1

Lección de Páginas de
La Guía y La Guía y
adicionales adicionales
Entrada de
14 y 15
trimestre 1
Para empezar 16 a 27
Mi nombre 28
Nombres de mi
29
familia
Colecciones 76 y 77
Práctica 1.
7
Comparo
Los letreros de
30 y 31
mi escuela
Nombre de mi
32
maestro
Agregar y quitar 78
Práctica 2.
8y9
Agrego y quito
De 1 a 9 79
Práctica 3.
10
Los números
Convivo en la
110
escuela
Mis
33
pertenencias
Mi tarjeta
34
personal
El tangram 80 y 81
Práctica 4. El
11
tangram
Sesión 1.
Puedo estar
10 y 11
intranquilo o en
calma
Nombres de mis
35
compañeros
Los letreros de
36 y 37
mi salón
¡Mi tortuga y yo! 74 y 75
Colecciones
82 y 83
más grandes
Práctica 5.
12 y 13
Subcolecciones
De 10 a 15 84
Práctica 6.
14
Hasta el 15
Mi cuerpo 112 y 113
Sesión 2.
12 y 13
Mis emociones
Los libros de mi
38 y 39
escuela
Reglas de
40 y 41
lugares públicos
Comparación de
85
números
Práctica 7.
15
Menor y mayor
Reglas para
42 y 43
convivir
Hacemos reglas
44 y 45
para el salón
Juntar y agregar 86 y 87
Práctica 8.
16
Aumentando
Encuentra
88 y 89
información
Práctica 9.
17
Disminuyendo
Yo soy… 114 y 115
Sesión 3.
Lo que me hace 14 y 15
sentir bien
Primera
evaluación 124 y 125
mensual
Escogemos
46 y 47
tema
Buscamos
48 y 49
información
Preguntas y
90 y 91
respuestas
Práctica 10.
18
Carteles
Sesión 4.
Necesidades
16 y 17
para mi
bienestar
Hacemos
material de 50 y 51
apoyo
Hablamos de
92 y 93
tiempo
El día 94 y 95
Práctica 11.
Mis actividades 19
diarias
¿Dónde me
116 y 117
encuentro?
Ensayamos 52 y 53
Exponemos
ante la 54 y 55
comunidad
Completar
96 y 97
dibujos
Práctica 12.
Lados curvos y 20
rectos
Sesión 5.
Comparto lo que 18 y 19
siento
Canciones y
rondas en los 56 y 57
libros
Canciones y
rondas de los 58 y 59
abuelos
¿Qué tiene el
98 y 99
dibujo?
Práctica 12.
Lados curvos y 20
rectos
Medir longitudes 100 y 101
Práctica 13.
¿Cuál es más 21
grande?
Lo que hay en la
118 y 119
Naturaleza
Sesión 6.
Qué pasa
20 y 21
cuando expreso
mis emociones
Cantando en el
60 y 61
libro
Leemos
canciones y 62 y 63
rondas
Hacemos un
álbum de
64 y 65
canciones y
rondas
Comparar
102 y 103
longitudes
Práctica 13.
¿Cuál es más 21
grande?
¿A qué jugamos
66 y 67
cantando?
Rondas de la
68 y 69
comunidad
Números hasta
104 y 105
30
Práctica 14.
22
Diez y algo más
Compara
números de dos 106 y 107
cifras
Práctica 15.
¿Cuál es 23
mayor?
Clasifico
120 y 121
animales
Sesión 7.
Las
22 y 23
necesidades de
mis compañeros
Leamos rondas 70 y 71
Cambiamos las
72 y 73
rondas
Unidades y
108 y 109
decenas
Práctica 16.
Las decenas y 24 y 25
la unidad
Mis actividades 122 y 123
Sesión 8.
Lo que siento
24 y 25
cuando hay un
desacuerdo
Segunda
mensual
¡Siento mi
128 a 131
respiración!
Gato-
132 y 133
competencias
El escarabajo
134 y 135
forzudo
Evaluación
136 a 139
trimestral
Trimestre 2
Sección/lección
libro de texto Páginas
Semana Asignatura Aprendizajes esperados/Habilidad
gratuito del LTG
Identifica distintas formas que puede

Artes realizar con su cuerpo para explorar sus
Eje: Práctica artística posibilidades expresivas. Utiliza los
Tema: Proyecto artístico colores primarios para combinarlos y
distingue los colores cálidos y fríos.
Lee obras de teatro infantil y participa

Lengua Materna. en juegos dramáticos de su
Español imaginación.
Ámbito: Literatura Sigue la lectura del profesor en el texto 83 a 87, 90
El teatro
PSL: Lectura, escritura y impreso, y relaciona partes de lo oral con y 91
escenificación de obras partes de las palabras escritas. Participa
teatrales en la planeación y representación de la
obra.
14
Matemáticas
medida Estima, compara y ordena longitudes,
Tema: Magnitudes y pesos y capacidades, directamente y, en Continuemos con
medidas 78 a 81
intermediario.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Cuido mi cuerpo y
mi alimentación
salud
Lengua Materna.
Español
características. Infografías para 100 a 103,
Ámbito: Estudio
Explora los acervos para elegir algunos cuidar la salud 107 y 111
PSL: Intercambio de
textos informativos, que leerá con algún
propósito.
Matemáticas
medida
medidas pesos y capacidades, directamente y, en Continuemos con
78 a 81
intermediario.
Detectives
matemáticos
Matemáticas
15
medida
Tema: Magnitudes y Estima, compara y ordena eventos
medidas Más sucesos en
usando unidades convencionales de 82 a 86
el tiempo
tiempo: día, semana y mes.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Cuido mi cuerpo y
mi alimentación
salud
Educación
Dimensión: Autoestima
Autoconocimiento
Selecciona textos para escuchar su

Lengua Materna.
lectura.
Español
Elige un tema de su interés sobre el cual
Ámbito: Estudio Infografías para 100 a 103,
desea aprender más. Explora los
PSL: Comprensión de cuidar la salud 107 y 111
acervos para ubicar diferentes materiales
textos para adquirir
de lectura, de carácter informativo, que
nuevos conocimientos
se vinculen con su propósito de lectura.
Matemáticas
Eje: Números,
Temas: Número Lee, escribe y ordena números naturales
Hasta 50 87 a 95
hasta 100.
16
Detectives
matemáticos
16
Educación
Dimensión: Iniciativa personal
Autonomía
Conocimiento del
Medio La luz es
Infiere que la luz es necesaria para ver
Eje: Mundo natural importante en mi 82 a 89
objetos y colores.
Tema: Exploración de la vida
Naturaleza

lectura.
Escucha la lectura en voz alta de los
materiales seleccionados y adquiere
autonomía para hacerlo por sí mismo a
Lengua Materna. lo largo del grado. Expresa al grupo la
Español información que aprendió sobre el tema
Ámbito: Estudio de su interés luego de leer diversas Infografías para 100 a 103,
PSL: Comprensión de fuentes. cuidar la salud 107 y 111
textos para adquirir
nuevos conocimientos
lectura.
Participa en el cuidado de los materiales
de lectura y en la organización de los
acervos.
17 Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número
Detectives Lee, escribe y ordena números naturales

Hasta 50 87 a 95
matemáticos hasta 100.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Número
Detectives
matemáticos
Dicta notas breves sobre un
fenómeno de su interés.
Elige un fenómeno natural o social de su
contexto próximo, que le interese; por
ejemplo, relacionado con el clima, la
Lengua Materna.
geografía de su comunidad, sus
Español
tradiciones o costumbres.
Ámbito: Estudio
PSL: Elaboración de Infografías para 100 a 103,
textos que presentan cuidar la salud 107 y 111
información resumida
proveniente de diversas
fuentes Dicta notas breves sobre un
Narra el fenómeno elegido para escribirlo
con ayuda del docente.
Matemáticas
18
medida
geométricos Construye configuraciones utilizando Más de figuras
96 a 100
figuras geométricas. geométricas
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio La luz es
objetos y colores.
Tema: Exploración de la vida
Naturaleza
Educación
Dimensión: Liderazgo y apertura
Autonomía
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Estudio
Participa en la escritura colectiva por
medio del dictado de sus ideas al
profesor.
fuentes
19
Matemáticas
medida
medidas pesos y capacidades, directamente y, en Experimentar con
101 a 104
19 el caso de las longitudes, también con un la capacidad
intermediario.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio La luz es
objetos y colores.
Temas: Exploración de la vida
Naturaleza
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Sensibilidad hacia personas y grupos
Dimensión:
que sufren exclusión o discriminación
Empatía

Espera su turno para hablar.
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Estudio
Revisa colectivamente los textos de
su coautoría y los corrige con ayuda
del educador.
fuentes
Para hacerlo:
• presta atención a la coherencia del
texto y a las expresiones comunes del
tipo de texto;
• identifica reiteraciones y faltas de
concordancia de género y número.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Adición y
20 sustracción
Detectives Resuelve problemas de suma y resta

matemáticos con números naturales menores que Otra vez 50 105 a 116
100.
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Adición y
sustracción
Habilidad: Analizar la información que
Detectives Auxiliar de
se registra al resolver problemas de
matemáticos Matemáticas
suma o resta
Conocimiento del
Medio Reconoce las distintas partes del cuerpo, Me cuido y cuido
Eje: Mundo natural y practica hábitos de higiene y el medio donde 90 a 97
Tema: Cuidado de la alimentación para cuidar su salud. vivo
salud
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Estudio
Reflexiona con sus compañeros, con el
apoyo del docente, sobre las diferencias
entre el discurso oral y el texto escrito.
fuentes
Matemáticas
Eje: Número,
Tema: Adición y
sustracción
Detectives
matemáticos
21 Resuelve problemas de suma y resta
con números naturales menores que Otra vez 50 105 a 116
Matemáticas 100.
Eje: Número,
Tema: Adición y
sustracción
Detectives
matemáticos
Educación
Dimensión: Resolución de conflictos
Colaboración
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Estudio Dicta notas breves sobre un
PSL: Elaboración de fenómeno de su interés. Infografías para 100 a 103,
textos que presentan Reconoce el valor sonoro de las letras al cuidar la salud 107 y 111
información resumida escribir o dictar palabras y oraciones.
fuentes
Lengua Materna.
Español Lee notas informativas sencillas
Ámbito: sobre temas de su interés.
Participación social Explora diferentes periódicos y reconoce
PSL: Participación y algunos textos que aparecen en dichas
difusión de información publicaciones.
en la comunidad escolar
Noticias de mi
121
comunidad
Lengua Materna.
Español
Lee notas informativas sencillas
Ámbito:
sobre temas de su interés.
Elige un tema que le resulte interesante
PSL: Análisis de
y explica por qué.
los medios de
comunicación
Matemáticas
medida
Tema: Figuras y cuerpos Construye configuraciones utilizando Construcciones
22 117 a 121
geométricos figuras geométricas. geométricas
Detectives
matemáticos
Matemáticas
medida
Tema: Magnitudes y Estima, compara y ordena eventos
Organización de
medidas usando unidades convencionales de 122 a 127
datos
tiempo: día, semana y mes.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce que sus acciones pueden Me cuido y cuido
Eje: Mundo natural afectar la Naturaleza y participa en el medio donde 90 a 97
Tema: Cuidado del aquellas que ayudan a cuidarla. vivo
medio ambiente
Educación
Dimensión: Regulación de emociones
Autorregulación
Lengua Materna.
Español Lee notas informativas sencillas
Ámbito: sobre temas de su interés.
Participación social Lee, con ayuda del profesor, diversas 122 y 123
PSL: Análisis notas informativas sencillas sobre el
de los medios de tema de su interés.
comunicación
Noticias de mi
comunidad
Lengua Materna.
Español
Lee notas informativas sencillas
Ámbito:
sobre temas de su interés.
Participación social 124 y 125
Explica qué descubrió sobre el tema de
PSL: Análisis
su interés al leer cada nota informativa.
de los medios de
comunicación
23 Matemáticas
Eje: Análisis de datos
Tema: Estadística Recolecta datos y hace registros Organización de
122 a 127
personales. datos
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Me cuido y cuido
realiza en su casa y en la escuela, la
Eje: Cultura y vida social el medio donde 90 a 97
distribución de responsabilidades y la
Tema: Interacciones con vivo
organización del tiempo.
el entorno social
Educación
Dimensión: Interdependencia
Colaboración
Elabora textos sencillos e

ilustraciones para publicar en el
periódico del aula. Identifica los hechos 131
relevantes que suceden en su grupo o
escuela.
Lengua Materna.
Español
Ámbito:
Noticias de mi
comunidad
PSL: Participación y
difusión de información
Lengua Materna.
Español
Ámbito:
periódico del aula. Elige un tema para Noticias de mi
Participación social 136
escribir un texto ilustrado sencillo (tipo comunidad
nota informativa). Escribe el texto de
acuerdo con sus posibilidades.

137
periódico del aula. Crea las
24 ilustraciones para su texto.
Matemáticas
variación Lee, escribe y ordena números naturales
Tema: Número Hasta 100 128 a 137
hasta 100.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Clasifica animales, plantas y materiales a
Las plantas de mi
Eje: Mundo natural partir de características que identifica 98 a 105
comunidad
Tema: Exploración de la con sus sentidos.
Naturaleza
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Toma de perspectiva en situaciones de
Dimensión:
desacuerdo o conflicto
Autorregulación

Lengua Materna.
periódico. Recupera lo aprendido al
Español
explorar notas informativas para
Ámbito:
utilizarlas como modelo de escritura, Noticias de mi
Participación social 140
aunque no cumpla todas sus comunidad
características formales. Utiliza una
secuencia de letras (o intento de ellas)
ordenadas linealmente, en palabras y
oraciones.
Matemáticas
medida Estima, compara y ordena longitudes,
Tema: Magnitudes y pesos y capacidades, directamente y, en Experimentar con
medidas 138 y 139
el caso de las longitudes, también con un el peso
intermediario.
pesos y capacidades, directamente y, en Experimentar con
138 y 139
el caso de las longitudes, también con un el peso
intermediario.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Describe cronológicamente
Medio
acontecimientos de su historia y la de su
Eje: Cultura y vida social ¿Cómo cambio? 106 a 113
familia con el uso de referencias
temporales.
el entorno social
Educación
Dimensión: Metacognición
25 Autorregulación
Educación
Habilidad:
socioemocional
Sensibilidad hacia personas que sufren
Dimensiones:
de exclusión o discriminación.
Empatía/ Colaboración
Aplica los patrones básicos de

movimiento al relacionar el espacio, el
Educación Física
tiempo y los objetos que utiliza. Explora
Componente
el equilibrio, la orientación espacio-
pedagógico- didáctico:
temporal y la coordinación motriz en
Desarrollo de motricidad
actividades y juegos, para impulsar la
expresión y control de sus movimientos.
Identifica distintas formas que puede

realizar con su cuerpo para explorar sus
Artes
posibilidades expresivas.
Utiliza los colores primarios para
combinarlos y distingue los colores
cálidos y fríos.

Entrada de
140 y 141
trimestre 2
Leemos obras
142 y 143
de teatro
Un minuto de
144 y 145
actuación
Compara y
ordena 186 y 187
longitudes
Práctica 17.
29
Corto y largo
¿Cómo me
216 y 217
alimento?
Los libros de
146 y 147
mi salón
Cerca y lejos 188
Práctica 18.
30
Allá y acá
La semana 189
Práctica 19.
31
La semana
Mantengo
limpio mi 218 y 219
cuerpo
Sesión 9.
Pedir apoyo
28 y 29
para resolver
dificultades
Para
148 y 149
informarnos
Números y
190
decenas
Práctica 20.
32
De 10 en 10
Sesión 10.
Me valgo por 30 y 31
mi mismo
La luz y la
220 y 221
vista
Libros para
150 y 151
investigar
Cómo
encontrar 152 y 153
información
Comparo
191
números
Práctica 21.
33
Comparemos
La docena 192
Práctica 22.
34
De 12 en 12
Votamos por
154 y 155
un tema
Lo que
sabemos y lo
156 y 157
que queremos
saber
Copiar dibujos 194 y 195
Práctica 23.
Copiando 35
dibujos
Los colores 222
Sesión 11.
Ayudo a mis 32 y 33
compañeros
Localizo libros 158 y 159

Capacidad y
196 y 197
recipientes
Práctica 24.
Cada cosa en 36
su recipiente
Fuentes de luz 223
Sesión 12.
¿Qué me hace 34 y 35
sentir?
Identifico
160 y 161
información
Para dictar
162 y 163
datos
La suma 198
Práctica 25.
37
Sumando
La resta 199
Práctica 26.
38
Restando
Cuido mi
224
cuerpo
Primera
mensual
Hacemos las
164 y 165
fichas
Sumas
200 y 201
sencillas
Práctica 27.
Sumas 39
conocidas
Restas
202 y 203
conocidas
Práctica 28.
40
Restas sencilla
Sesión 13.
Escucho a mis 36 y 37
compañeros
Para
completar el 166 y 167
álbum
Exploro los
168 y 169
periódicos
¿Qué dice?
170 y 171
¿Dónde dice?
Figuras y
204 y 205
dibujos
Práctica 29.
Formas 41
diferentes
El calendario 206 y 207
Práctica 30.
42
Efemérides
¿Cómo cuido
225
la Naturaleza?
El conejito
184 y 185
valiente
Sesión 14.
La importancia
38 y 39
de un
mediador
Leamos las
172 y 173
noticias
Comentamos
174 y 175
la noticia
Tablas de
208 y 209
datos
Práctica 31.
Datos en 43
tablasas
Me cuido en la
escuela
226 y 227
y en la
comunidad
Sesión 15.
Nos ayudamos 40 y 41
unos a otros
Buscamos
176 y 177
noticias
Escribo notas
178 y 179
informativas
Ilustramos
180 y 181
información
Números
210 y 211
hasta 100
Práctica 32.
44
Hasta el 100
Las plantas 228 y 229
Sesión 16.
Pienso antes 42 y 43
de actuar
Publicamos el
periódico del 182 y 183
aula
Peso 212 y 213
Comparo
214 y 215
pesos
Práctica 33.
¿Cuánto 45
pesa?
¿Cómo he
230 y 231
cambiado?
Sesión 17.
Las funciones 44 y 45
del mediador
Segunda
mensual
De los
conflictos
236 a 239
también se
aprende
Caballos
240 y 241
galopantes
Los zapatos
242 y 243
del ciempiés
Evaluación
244 a 247
trimestral
Trimestre 3
Sección/lección
Semana Asignatura Aprendizajes esperados/Habilidad libro de texto Páginas del
gratuito LTG
Artes Improvisa movimientos al escuchar

Eje: Apreciación artística canciones infantiles. Selecciona y
y creatividad escucha música de su región y otros
Tema: Imaginación y lugares para investigar sus orígenes y
creatividad aspectos distintivos.

Lengua Materna. compañeros.
Español Utiliza sus datos personales para crear
Ámbito: una tarjeta de identificación. Usa
Participación social mayúsculas iniciales al escribir nombres Mayúsculas y
146 y 149
PSL: Producción e propios. minúsculas
gestionar servicios
Escribe textos sencillos para describir

Lengua Materna. personas, animales, plantas u objetos 150 y
Español de su entorno. Elige, a partir de sus 151, 154
gustos e intereses personales, una Así era antes, así
Ámbito: Estudio a 156,
persona, animal, planta u objeto de su soy ahora
PSL: Intercambio escrito 159 a
de nuevos conocimientos entorno. 161
26
Matemáticas
Eje: Números,
Tema: Número
Detectives
matemáticos Lee, escribe y ordena números naturales 144 a
Otra vez 100
hasta 100. 154
Matemáticas
Eje: Números,
Tema: Número
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce formas de comportamiento y
Acuerdos para 118 a
Eje: Cultura y vida social sugiere reglas que favorecen la
vivir en familia 125
Tema: Interacciones con convivencia en la escuela y la familia.
el entorno social
Educación
Dimensión: Apreciación y gratitud
Autorregulación

personas, animales, plantas u objetos
de su entorno. Elige, a partir de sus
gustos e intereses personales, una
persona, animal, planta u objeto de su
Lengua Materna. entorno. 150 y
Español 151, 154
Así era antes, así
Ámbito: Estudio a 156,
soy ahora
PSL: Intercambio escrito 159 a
de nuevos conocimientos Escribe textos sencillos para describir 161
de su entorno. Utiliza una secuencia de
letras (o intento de ellas) ordenadas
27 linealmente, en palabras y oraciones.
Matemáticas
medida
medidas pesos y capacidades, directamente y, en Más sobre el 155 a
el caso de las longitudes, también con un peso 158
intermediario.
Detectives
matemáticos
Lengua Materna. Escribe textos sencillos para describir 150 y

Español personas, animales, plantas u objetos 151, 154
Ámbito: Estudio de su entorno. Utiliza una secuencia de a 156,
soy ahora
PSL: Intercambio escrito letras (o intento de ellas) ordenadas 159 a
de nuevos conocimientos linealmente, en palabras y oraciones. 161
Matemáticas
Secuencia de
Eje: Forma, espacio y Estima, compara y ordena eventos
sucesos en el 159 y
medida usando unidades convencionales de
tiempo: día, 160
Tema: Magnitudes y tiempo: día, semana y mes.
semana y mes
medidas
Habilidad: Comparar y ordenar entre
28 Detectives longitudes, directamente, a ojo o Auxiliar de Matemáticas
matemáticos mediante un intermediario
28
Conocimiento del
Medio
realiza en su casa y en la escuela, la Acuerdos para 118 a
Eje: Cultura y vida social
distribución de responsabilidades y la vivir en familia 125
organización del tiempo.
el entorno social
Educación
Dimensión: Autoeficacia
Autonomía
de su entorno. Utiliza una secuencia de
letras (o intento de ellas) ordenadas
linealmente, en palabras y oraciones.
Revisa y corrige el texto con ayuda de 150 y
alguien más, y al hacerlo: 151, 154
• reflexiona sobre cuántas letras y cuáles a 156,
soy ahora
son pertinentes para escribir palabras o 159 a
frases; 161
Lengua Materna. • utiliza palabras conocidas como
Español referente para escribir palabras nuevas;
Ámbito: Estudio • establece correspondencias cada vez
PSL: Intercambio escrito más precisas entre partes del discurso
de nuevos conocimientos oral y partes de lo escrito;
• descubre, a lo largo del grado, el valor
sonoro convencional de las letras y
comienza a utilizarlo como criterio para
organizar su escritura hasta llegar a la
escritura alfabética. Formamos
153
palabras
29
Matemáticas
variación
Tema: Adición y
sustracción
Detectives
matemáticos
Resuelve problemas de suma y resta
Estrategias de 161 a
con números naturales menores que
suma y resta 171
100.
Matemáticas
variación
Tema: Adición y
sustracción
Detectives
matemáticos
Reconoce diferentes formas de hablar

el español en su comunidad. Aprende,
con ayuda del educador, el significado
de diferentes expresiones utilizadas por
personas pertenecientes a diversos 168 a
grupos de edad o de procedencia 173
Lengua Materna.
distinta.
Español
Ámbito:
¿Birote, torcido o
bolillo?
PSL: Reconocimiento de
la diversidad lingüística y
cultural Reconoce diferentes formas de hablar
el español en su comunidad. Identifica 174 a
diferentes formas de hablar español en 177
su grupo, escuela, familia y comunidad.
Matemáticas
30 Eje: Número, álgebra y
variación
Tema: Adición y
sustracción
Resuelve problemas de suma y resta
Estrategias de 161 a
con números naturales menores que
suma y resta 171
100.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce que sus acciones pueden Conozco y cuido
126 a
Eje: Mundo natural afectar a la naturaleza y participa en el lugar donde
129
medioambiente
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Identificación de necesidades y
Dimensión:
búsqueda de soluciones
Autonomía
Reconoce diferentes formas de hablar

el español en su comunidad.
Reflexiona, con ayuda del profesor, en 174 a
torno a las diferencias identificadas al 177
Lengua Materna. hablar español: diferentes grupos de
Español edad o lugares.
Ámbito: Participación
¿Birote, torcido o
social
bolillo?
la diversidad lingüística y
cultural
Lengua Materna.
Español
Ámbito: Participación
¿Birote, torcido o
social
bolillo?
la diversidad lingüística y Reconoce diferentes formas de hablar
cultural el español en su comunidad.
Reconoce que las personas cambian su 178 y
manera de hablar de acuerdo con la 179
situación comunicativa en la que se
encuentran.
Matemáticas
Eje: Forma, espacio y Mosaicos y
Construye configuraciones utilizando 172 a
31 medida configuraciones
figuras geométricas. 176
Tema: Figuras y cuerpos geométricas
geométricos
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio Reconoce que sus acciones pueden Conozco y cuido
Eje: Mundo natural afectar a la naturaleza y participa en el lugar donde 130 a 132
medioambiente
Educación
Dimensión: Perseverancia
Autorregulación

características. Expresa qué
Lengua Materna.
comprendió de la lectura de cada texto.
Español
Diferencia los textos informativos de
Ámbito: Estudio Cuentacuentos 183
otros géneros, con ayuda del docente, a
PSL: Intercambio de
partir de indicadores textuales como
portada, contraportada, apartados,
acomodo del texto en la página, títulos,
subtítulos.
32
Matemáticas
Eje: Formas, espacio y
medida
32 Tema: Figuras y cuerpos Mosaicos y
geométricos Construye configuraciones utilizando 172 a
configuraciones
figuras geométricas. 176
geométricas
Detectives
matemáticos
Conocimiento del
Medio
Reconoce que los objetos se mueven y ¿Cómo son los 134 a
Eje: Mundo natural
deforman al empujarlos y jalarlos. objetos? 141
naturaleza
Educación
Dimensión: Toma de decisiones y compromiso
Autonomía
Matemáticas
medida
Tema: Figuras y cuerpos Construye configuraciones utilizando Mosaicos y
172 a
geométricos configuraciones
figuras geométricas 176
geométricas
Detectives
matemáticos
Lengua Materna. Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Español Explora diversos tipos de cuentos e
Ámbito: Literatura identifica las caracterísiticas de forma y
Cuentacuentos 183
PSL: Lectura de contenido comunes a este tipo de textos
33 narraciones de diversos para lectores iniciales, como formato e
subgéneros ilustraciones
Conocimiento del
Medio
Reconoce que los objetos se mueven y Cambio y
Eje: Mundo natural 142 a 149
deforman al empujarlos y jalarlos. movimiento
naturaleza
Educación
Habilidad:
Socioemocional
Reconocimiento de prejuicios asociados
Dimensión:
a la diversidad
Empatía
Escucha la lectura de cuentos
infantiles.
Anticipa el contenido de los cuentos a
partir de la información que dan
indicadores textuales como portada, 184
contraportada, título. Sigue con atención
la lectura que hace el docente en voz
Lengua Materna.
alta.
Español
Ámbito: Literatura
Cuentacuentos
PSL: Lectura de
narraciones de diversos
subgéneros
infantiles.
Utiliza las letras iniciales y finales como
186 y
pistas para leer títulos, nombres de
187
personajes y lugares centrales de la
narración. Expresa qué le gustó o
desagradó del cuento.
Matemáticas
medida Mosaicos y
Tema: Figuras y cuerpos Construye configuraciones utilizando 172 a
configuraciones
geométricos figuras geométricas. 176
geométricas
Detectives
34 matemáticos
Matemáticas
medida
Estima, compara y ordena longitudes,
Tema: Magnitudes y
pesos y capacidades, directamente y, en Más sobre las 177 a
medidas
el caso de las longitudes, también con un longitudes 180
intermediario.
Detectives
matemáticos
Conocimiento del acontecimientos de su historia y la de su
Medio familia con el uso de referencias
150 a
Eje: Cultura y vida social temporales. Mi familia y yo
157
el entorno social
Educación
Dimensión: Responsabilidad
Colaboración
Lengua Materna. infantiles.
Español Recupera, con ayuda del profesor, la
Ámbito: Literatura trama de los cuentos leídos. Verifica las 186 y
Cuentacuentos
PSL: Lectura de anticipaciones y predicciones hechas en 187
narraciones de diversos la exploración del cuento, al terminar su
subgéneros lectura. Expresa qué le gustó o
desagradó del cuento.
Dicta y reescribe cuentos conocidos

Lengua Materna.
mezclando anécdotas y personajes,
Español
con imágenes y texto. Participa en la
Ámbito: Literatura Separamos las
revisión y corrección del texto. Al 188
PSL: Escritura y palabras
hacerlo: reflexiona sobre cuántas letras y
recreación de
cuáles son pertinentes para escribir
narraciones
palabras o frases.
Matemáticas
Eje: Forma, espacio y Figuras en
Construye y describe figuras y cuerpos 181 a
medida cuerpos
geométricos. 185
Tema: Figuras y cuerpos geométricos
geométricos
35
Detectives
matemáticos
Estima, compara y ordena longitudes,

Matemáticas
Eje: Forma, espacio y pesos y capacidades, directamente y, en
el caso de las longitudes, también con un Más de capacidad 186 y
medida
intermediario. 187
Tema: Magnitudes y
medidas
Detectives
matemáticos
acontecimientos de su historia y la de su
Conocimiento del familia con el uso de referencias
Medio temporales. 150 a
Eje: Cultura y vida social Mi familia y yo
157
el entorno social
Matemáticas
Educación
Habilidades: Toma de decisiones y
Socioemocional
compromisos. Responsabilidad.
Dimensiones:
Inclusión. Reconocimiento de prejuicios
Autonomía/
asociados con la diversidad.
Colaboración/Empatía
Explora la combinación de los patrones

básicos de movimiento en diferentes
actividades y juegos, para favorecer el
Educación Física control de sí.
Componente Pone a prueba sus respuestas motrices
pedagógico- didáctico: en actividades y juegos, individuales y
Desarrollo de la colectivos, con la intención de canalizar y
motricidad/ Creatividad expresar el gusto por moverse.
en la acción motriz Identifica las normas de convivencia en
actividades y juegos, con el propósito de
asumir actitudes que fortalecen el
respeto y la inclusión de los demás.
36
Artes
Eje: Apreciación artística
y creatividad
Tema: Imaginación y
creatividad
Artes Improvisa movimientos al escuchar

Eje: Apreciación artística canciones infantiles. Selecciona y
y creatividad escucha música de su región y otros
Tema: Imaginación y lugares para ivestigar sus orígenes y
creatividad aspectos distintivos.
Evaluación final
Trimestre 3

Entrada de
248 y 249
trimestre 3
Las
250
mayúsculas
Describo cómo
251
soy
Compara y
ordena 282 y 283
números
Práctica 34.
Del mayor al
49
menor y al
revés
Sucesión de
números de 51 284 y 285
a 99
Práctica 35.
50
El zorro
Mis respon-
sabilidades en 310 y 311
casa
Sesión 18.
Personas que 48 y 49
me ayudan
¿De qué o de
252
quién hablas?
Dictamos
253
descripciones
La balanza 286 y 287
Práctica 36.
Ligero y 51
pesado
Hacemos
tarjetas para 254 y 255
jugar
Los meses del

288 y 289
año
Práctica 37.
52
Los meses
Convivo con
312 y 313
mi familia
Sesión 19.
y ahora… ¡Lo 50 y 51
hago yo!
Jugamos al
256 y 257
memorama
Las letras de
258 y 259
las palabras
Descomponer
para sumar 290 y 291
y restar
Práctica 38.
Sumando con 53
decenas
Descompo-
sición de
números en 292 y 293
sumandos
repetidos
Práctica 39.
Restando con 54
decenas
¿Qué puedo
aprender de
260 y 261
otras lenguas
y culturas?
Otras formas
de escribir y 262 y 263
hablar
Procedi-
mientos y
294 y 295
resultados
conocidos
Práctica 40.
Decenas 55
repretidas
Práctica 41.
Jugando con 56
números
¿Es un
desecho o un 314 y 315
residuo?
Sesión 20.
52 y 53
Soy hábil
¿Cómo hablan
en mi 264 y 265
comunidad?
Mostramos
nuestras
266 y 267
diferencias y
semejanzas
Mosaicos 296 y 297
Práctica 42.
Creando 57
patrones
Cuidemos el
316 y 317
agua
Primera
mensual
Sesión 21.
Logro lo que 54 y 55
deseo
Libros para
investigar y
268 y 269
libros para
imaginar
Copiando
298 y 299
patrones
Práctica 42.
Creando 57
patrones
¿De qué están

hechas las 318 a 319
cosas?
Sesión 22
Qué necesito
56 y 57
para alcanzar
un objetivo
La forma y el
patrón 300 y 301
correctos
Práctica 43.
Las baldosas 58
Cuentos que
270 y 271
conozco
Movimiento 320 y 321
Sesión 23.
Soy parte de la
58 y 59
diversidad
cultural
Cuentos para
272 y 273
leer
Leyendo
274 y 275
cuentos
¿Quiénes lo
302 y 303
forman?
Práctica 43.
58
Las baldosas
Medir y
304 y 305
comparar
Práctica 44.
Midiendo sin 59
regla
Mi familia 322 y 323
Sesión 24.
Todos
60 y 61
debemos
cumplir
Comentando
276 y 277
cuentos
Separamos las
278 y 279
palabras
¡Solamente
280 y 281
porque sí!
Caras de
cuerpos 306 y 307
geométricos
Práctica 45.
Ruedan o no 60
ruedan
Comparar
308 y 309
capacidades
Práctica 46.
¿Cuánto le 61
cabe?
¿Cómo me
protege mi 324 y 325
familia?
Segunda
evaluación
mensual 328 y 329
El esfuerzo y
la dedicación
330 a 333
dan buenos
resultados
Carreras
334 y 335
alocadas
Personas
336 y 337
diferentes
Evaluación
trimestral 338 a 341
Para finalizar 342 y 343

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Trimestre 1

Calendario de 190 días de clase

Escuela: Grado: Grupo:

Maestra o maestro: Vo. Bo.

Selecciona y analiza la letra de una

Trabaja con su nombre y el de sus

Lee, escribe y ordena números naturales

Lengua Materna. Trabaja con su nombre y el de sus

Trabaja con su nombre y el de sus

Explora los acervos disponibles y

Explora los acervos disponibles y

Lengua Materna. Presenta una exposición sobre algún

Presenta una exposición sobre algún

Presenta una exposición sobre algún

Canta, lee y reescribe canciones y

Canta, lee y reescribe canciones y

Canta, lee y reescribe canciones y

Aprende y reinventa rondas infantiles.

Explora y emplea la combinación de los

Práctica social del lenguaje

¡Mi tortuga y yo! 74 y 75

Yo soy… 114 y 115

Medir longitudes 100 y 101

Mis actividades 122 y 123

Calendario de 190 días de clase

Escuela: Grado: Grupo:

Maestra o maestro: Vo. Bo.

Identifica distintas formas que puede

Lee obras de teatro infantil y participa

Selecciona textos para escuchar su

Selecciona textos para escuchar su

Detectives Lee, escribe y ordena números naturales

Dicta notas breves sobre un

Detectives Resuelve problemas de suma y resta

Elabora textos sencillos e

Elabora textos sencillos e

Elabora textos sencillos e

Aplica los patrones básicos de

Identifica distintas formas que puede

Cerca y lejos 188

Copiar dibujos 194 y 195

Los colores 222

Localizo libros 158 y 159

Fuentes de luz 223

El calendario 206 y 207

Las plantas 228 y 229

Peso 212 y 213

Calendario de 190 días de clase

Escuela: Grado: Grupo:

Maestra o maestro: Vo. Bo.

Artes Improvisa movimientos al escuchar

Trabaja con su nombre y el de sus

Escribe textos sencillos para describir

Escribe textos sencillos para describir

Lengua Materna. Escribe textos sencillos para describir 150 y

Reconoce diferentes formas de hablar

Reconoce diferentes formas de hablar

Explora los acervos disponibles y

Lengua Materna. Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Dicta y reescribe cuentos conocidos

Estima, compara y ordena longitudes,

Explora la combinación de los patrones

Artes Improvisa movimientos al escuchar