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Vectores

Carmen Rodriguez

Facultad Ciencias Agropecuarias, Escuela de Ingeniería en Industrias Alimentarias

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann

11.03617: Física I

Mgr. Juan Ríos Marquezado

2020

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann

Tacna
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Vectores
Resumen

En este presente informe se dará a conocer acerca de un vector, entre las definiciones en física

se encuentra que un vector es una magnitud definida desde un origen y una dirección;

ahora se puede decir entonces que un vector es una magnitud, (un valor) y una dirección

(ángulo) y sentido. Aplicaremos los métodos gráficos y analíticos, además conoceremos los

métodos que se utiliza como es el método del paralelogramo, método del triángulo y el método

del polígono, para las diferentes operaciones que veremos a continuación.

I. Objetivos

 Realizar la parte teórica de los vectores, entre ellos, el método gráfico, entre los cuales

se encuentra el paralelogramo, y además el polígono para movilizarlos como tales.

 Hallar según el concepto de la regla de los cosenos, como la ley de Lemy, la ley de los

senos, etc.

II. Materiales

 Regla, escuadra pequeña

 Regla, escuadra 45/45

 Regla recta 30 cm

 Transportador

 Otros

III. Marco Teórico

 Vector: Es una flecha que indica diferentes cantidades, es decir, es un

segmento de línea recta orientada que sirve para representar a las magnitudes vectoriales.
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Magnitud Escalar: Se representa únicamente con un número y su unidad.

Magnitud Vectorial: Se representa además del número y la unidad necesitan de una

dirección y sentido para expresarse claramente.

 Elementos de un Vector:

_Magnitud: Es la longitud o tamaño del vector.

Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo

del vector, debemos medir desde su origen hasta su

extremo.

_Dirección: Es la orientación en el espacio de la

recta que lo contiene, se representa mediante un ángulo.

_Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector,

indicando hacia que lado de la línea de acción se dirige el vector.

Para poder representar cada vector en el sistema de coordenadas cartesianas, necesita

el eje x o el eje de las abscisas y el eje y o el eje de las coordenadas.

Los métodos conocidos son:

a) Gráfico:

 Paralelogramo: Consiste en trazar un paralelogramo por los vectores

planteados. Es un procedimiento gráfico sencillo que permite hallar la suma de dos vectores. El

vector suma resultante (a+b) será la diagonal del paralelogramo con origen común a los dos

vectores originales.
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 Triángulo: Consiste en trazar un triángulo con los vectores planteados. Es un

procedimiento empleado para determinar la resultante de dos fuerzas concurrentes, consistente

en desplazar una de ellas hasta que su punto de aplicación coincida con el extremo de la otra y

completar el triángulo con el vector que resulta ser la suma vectorial de ambas fuerzas iniciales.

 Polígono: Consiste en colocar un vector a continuación de otro. Es un procedimiento

que consiste en colocar un vector a continuación del otro de modo que el extremo del primero

coincida con el origen del siguiente y así sucesivamente hasta trasladar todos los vectores, la

resultante será el vector que cierra el polígono o sea aquel que va desde el inicio del primero al

extremo del último.

b) Analítico

 Ley de Cosenos: La ley de los cosenos es usada para encontrar las partes

faltantes de un triángulo oblicuo (sin rectángulo) cuando ya sea el mar las medidas

de dos lados y la medida del ángulo incluido sonado (LAL) o las longitudes de los

tres lados (LLL) son conocidos.

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R=√ A 2+ B2 +2 AB . COSθ

 Ley de Senos: Es una proporción entre las longitudes de los lados de un triángulo

y los senos de sus correspondientes ángulos opuestos. Desempeña un papel

fundamental en la solución de Triángulos oblicuos (Triángulos sin ángulo recto)

A B C
= =
Senδ Senβ SenY

 Operaciones:

_Suma y Resta: Da como resultado otro vector. Para realizar la suma o resta de

vectores existen distintos métodos, ya sea de manera algebraica o mediante el uso de

geometría analítica.

_Producto Escalar de Vectores: Es el cálculo del producto escalar de estos dos

vectores se simplifica cuando estos son perpendiculares o paralelos entre sí:

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_Producto Vectorial de Vectores: es una operación binaria entre dos vectores en un

espacio tridimensional. El resultado es un vector perpendicular a los vectores que se

multiplican.

IV. Experimentación

a) Paralelogramo:
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Ejercicio 1: Determine el módulo del vector resultante de los vectores A y B, teniendo en

cuenta el gráfico. Además: IAI = 5u, IBI = 3u

b) Triángulo:

Ejercicio 1: Determine el módulo del vector resultante de los vectores A y B, teniendo

en cuenta el gráfico. Además: IAI = 5u, IBI = 3u

8u

c) Polígono:

Ejercicio 1: A partir del sistema de vectores mostrado, determinar el módulo del vector

resultante.
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V. Análisis e Interpretación de Resultados

 Cuando realizamos un ejercicio, debemos tener los siguientes datos; 2 vectores y un

ángulo, para aplicar el método del paralelogramo, aplicamos la ley de cosenos, ya que

queremos obtener la magnitud resultante de dos vectores

 Cuando realizamos un ejercicio, debemos tener los siguientes datos; dos vectores y tres

ángulos, para aplicar el método de triángulo, aplicamos la ley de senos, ya que queremos

obtener la magnitud resultante de dos vectores.

 Cuando realizamos un ejercicio, debemos tener los siguientes datos; cuatro vectores,

para aplicar el método del polígono, realizaremos la suma de cuatro vectores, para obtener la

resultante.

VI. Conclusiones y Recomendaciones

a) Conclusiones

o Se puede concluir que mediante los métodos gráficos y analíticos que se utilizó

podemos entender como es el procedimiento de resolver operaciones diversas, conociendo la

teoría de vectores, ya que es fundamental para nuestro conocimiento,

o Además, para la aplicación es importante conocer los métodos de la ley de los

cosenos, ley de senos, ya que, al utilizar estos métodos, aplicaremos fórmulas, para hallar lo

que nos pide en la operación dada.

b) Recomendaciones

 Utilizar adecuadamente los métodos, ya sea gráfico o analítico, ya que al utilizar de una

manera incorrecta no obtendremos resultados correctos.

 Cada operación dada, debemos revisar los datos, ya que, al querer resolver los

ejercicios de una manera apresurada, cometemos el error de poner otro número que no

corresponde.
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VII. Referencias Bibliográficas

Sanchez, O. (2014). Vectores. Obtenido de https://es.slideshare.net/oscaralexader/vectores-

35501228

Matemóvil. (25 de Julio de 2019). Método del Paralelogramo. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=v22yD8CqVuY

Matemóvil. (25 de Julio de 2019). Método del Polígono. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=Lv5hJzw19n4&t=1015s

Matemóvil. (25 de Julio de 2019). Método del Triángulo. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=9ycN7cURBwc

VIII. Anexos