JORNADAS PEDAGOGICAS DE APROPIACION, RECONOCIMIENTO E IDENTIDAD

CULTURAL EN EL MUNICIPIO DE COPACABANA EN EL MARCO DE SUS 470 AÑOS DE

HISTORIA.

INTRODUCCION

quehacer cotidiano, se devela la dispersión regional y la falta de identidad como colombianos, como
ciudadanos e incluso como familias.
Si bien antes el catolicismo jugaba un papel primario en la creación de valores y costumbres que
permitían una identidad cultural mediana, hoy no existe un elemento claro que nos de referencia al
conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que nos caNo poco
se ha escuchado, entre nuestros grupos de colegas de estudio y de trabajo, los comentarios
desfavorables que hacen referencia a nuestra cultura; que es pobre, que es mala, incluso se ha dicho
que no existe cultura. Esta situación se agrava cuando en el transcurrir delracterizan como grupo
humano, y que más allá de las artes y de las letras, nos de modos de vida, sistemas de valores,
tradiciones y creencias.
Es esto el resultado del crisol cultural que sufrimos, y que es nuestro deber descifrar y condensar, para
poder así conformar una identidad como pueblo, como grupo humano social y como país.
Cual puede ser, más que la HISTORIA, el elemento que nos proporcione las referencias que
necesitamos hoy para comprender como y porque somos Colombia y/o en el caso puntual de lo que aquí
se presenta como proyecto: Cómo y por qué somos COPACABANA.
Este proyecto busca tomar los referentes históricos del municipio, lo más fiel y veraz posible, y utilizarlos
como lazos que tejan una identidad regional, manipulando tecnologías y herramientas digitales que nos
permitan un fácil acercamiento a la comunidad juvenil. Para generar un impacto positivo en la sociedad
escolarizada se utilizaran herramientas como el teatro, la animación digital y las estrategias
pedagógicas pertinentes.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA.

La comunidad estudiantil del municipio de Copacabana encuentra gran dificultad a la hora de investigar y
aprender acerca de la historia regional, ya que en la biblioteca municipal, solo se dispone de un ejemplar
de consulta en un lamentable estado físico. No se cuenta dentro de la biblioteca con material que
respalde la ausencia o desaparición de este ejemplar.
El patrimonio histórico hace parte fundamental de las tradiciones y costumbres que generan la identidad
cultural de un pueblo; “un pueblo sin historia, es un pueblo sin pasado”, la pérdida de la identidad
provoca la desaparición de los valores de un pueblo.
 PLANTEAMIENTO

La falta de conocimiento, acerca de la historia municipal y regional, ha llevado a un deterioro en el

sentimiento de identidad, en el sentido de pertenencia, en la apropiación de las tradiciones, lo que ha
llevado a la desaparición de muchas costumbres, olvidando también parte del contexto histórico del que
forma parte el municipio de Copacabana en su papel de “Fundadora de pueblos”.
Existe actualmente el Centro de Historia “Heriberto Zapata Cuéncar”, presidido por el honorable señor e
historiador Miguel Ángel Cuenca Quintero, donde se puede hallar una rica colección documental, tanto
escrita como fotográfica; pero no existe un programa que lleve estos conocimientos a la comunidad en
general.
 JUSTIFICACION.
La importancia de generar espacios pedagógicos y de convivencia, donde se promuevan los valores
históricos y culturales de cada región, se hacen imperantes hoy más que nunca ante la globalización que
vivimos.
Para el año 2011 el municipio de Copacabana celebrará 470 años de historia, y en este marco no se
vislumbran proyectos encaminados a fortalecer la pedagogía municipal y la difusión de la historia y
costumbres que anteceden a la época actual.
En los artículos 8, 20, 63, 72 y 74, de la Constitución Nacional de 1991, que trata sobre la conservación
del patrimonio cultural, al igual que el decreto 1181 de 1991, que establece como funciones generales el
desarrollo de políticas y programas de educación e información para concientizar a la comunidad sobre
el valor del patrimonio, diversificación y el enriquecimiento de los archivos históricos y la ley, se invoca el
presente proyecto.

FALTA CITAR LA LEY GENERAL DE CULTURA

 OBJETIVO GENERAL

Transmitir a la comunidad la historia como referente de identidad cultural usándola como un puente al
reconocimiento de los valores espirituales, materiales, intelectuales, emocionales y humanos de nuestra
región, por medio de actos multidisciplinarios que generen reflexiones en nuestra manera de mirarnos
como grupo, como sociedad y como municipio.