MATERIA:

Psicología Social

PROFESORA:
Rocío H. Brito Mora

ALUMNA:
Alma Rosa Cortés Martínez
MATRICULA: 20124022

TEMA:

CONDICIONES QUE MUEVEN AL SER HUMANO A

ACTUAR DE LA FORMA EN QUE LO HACE
 CONDICIONES QUE MUEVEN AL SER HUMANO A
ACTUAR DE LA FORMA EN QUE LO HACE
Las personas somos seres bio-psico-sociales, esto significa que tenemos influencia de
múltiples factores. No podemos asumir una única variable como determinante de nuestra
conducta, pues somos seres complejos por lo que es necesario explorar y evaluar qué puede
estar teniendo más peso a la hora de manifestarse determinada conducta.

Existen variadas teorías que buscan explicar el comportamiento humano, desde visiones
más enfocadas a la parte biológica como aquellas que se inclinan por temas de motivación
y realización del ser humano.

Existen cinco factores más resaltantes como determinantes del comportamiento en las
personas.
1. Factores Biológicos
Evidentemente no podemos dejar a un lado nuestro propio organismo, lo que sentimos en
nuestro cuerpo y las necesidades básicas que requiere muchas veces son el impulso de la
conducta.
Además, existen órganos que tienen una influencia directa en la forma cómo actuamos.
Estructuras específicas del cerebro están relacionadas por ejemplo con la capacidad de
autocontrol, la adquisición de lenguaje o los movimientos del cuerpo.

2. Factores Ambientales
El medio que nos rodea tiene igualmente un impacto significativo en nuestra conducta.
Las normas sociales se van instalando en nuestro ser y van marcando la pauta de cómo
debemos o no actuar.
De la misma forma las tradiciones y los aspectos culturales tienen un gran peso sobre
nuestra conducta.
Aunque puedan existir puntos de encuentro, la cultura va a marcar la manera cómo se
establecen las relaciones con otras personas y cuáles son los comportamientos socialmente
aceptados.
3. Pensamientos y Conducta
Los pensamientos se refieren a la organización mental que hace cada persona incluyendo la
información recibida del exterior según su propia percepción, las experiencias previas e
incluso las emociones que genera.
Cada acción nace primero en un pensamiento, aunque muchas veces es un proceso tan
rápido que no somos conscientes de estos pasos.
De allí que el contenido de nuestros pensamientos pueda determinar nuestro
comportamiento, convirtiéndose muchas veces en el timón que lo dirige. Podemos
mentalmente planificar los pasos que vamos a dar o imaginarnos cómo actuar en un
momento dado.
Si nuestros pensamientos son de tipo negativo, pesimistas o derrotistas es posible que
nuestra conducta se bloquee. Cuando una persona alberga pensamientos de desconfianza
continuamente, su actitud y conducta pueden ser hostiles e incluso agresivas.

4. Las Emociones
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Otro factor importante en el comportamiento tiene que ver con el mundo emocional y como
pueden los sentimientos detonar o inhibir una acción.
El mecanismo de la conducta es una cadena que se inicia con un pensamiento el cual va a
generar una emoción y de allí una acción.
Veámoslo de la siguiente forma, una persona puede pensar “yo puedo lograrlo”, esto genera
una emoción positiva como entusiasmo y luego se genera la acción del esfuerzo por
lograrlo.
Cuando el comportamiento de una persona está altamente influenciado por las emociones
es importante aprender a establecer un filtro previo a la acción. Aprendiendo a hacer una
pausa y a cuestionar sus propias ideas antes de actuar puede ayudarle a disminuir las
acciones impulsivas evitando posibles consecuencias negativas.

5. La Personalidad
Finalmente, el comportamiento humano va a estar marcado también por los rasgos de
personalidad que tangan mayor presencia.
Si los rasgos de personalidad se inclinan hacia el comportamiento extrovertido o
introvertido esto se reflejará seguramente en sus actitudes cotidianas. La personalidad es su
vez una suma de varios elementos donde se conjugan el temperamento y el carácter.
El temperamento es el elemento congénito, es decir, algo con lo que se nace, que puede
estar determinado por varios factores incluyendo la herencia.
Mientras que el carácter se va forjando a medida que el niño se desarrolla a través de las
experiencias que tiene.
La suma de todo esto va construyendo los rasgos de personalidad que vienen siendo como
piezas de un gran rompecabezas.

Las conductas desplegadas van a corresponder en gran medida a los rasgos de personalidad
que se hayan instalado.

MOTIVACIÓN
Cuando el organismo no se encuentra en óptimas condiciones se va a reflejar
indudablemente en nuestro comportamiento.
El estudio de la motivación, investiga la explicación de las propias acciones humanas: ¿qué
es lo que motiva a alguien a hacer algo? ¿Cuáles son los determinantes que incitan a ello?

Toda actividad está motivada por algo, y ese algo es a lo que se le llama motivo. Un
Motivo; es lo que impulsa a una persona a actuar en determinada forma o, cuando menos, a
desarrollar una propensión para un estímulo externo, o bien puede generarse internamente
en los procesos fisiológicos y de pensamiento del individuo.

La palabra «motivo» está asociada íntimamente a movimiento. Según el Diccionario de la

Real Academia Española:
motivo, va. (Del lat. tardío motīvus, relativo al movimiento). adj. Que mueve o tiene
eficacia o virtud para mover. || Causa o razón que mueve para algo.

La motivación es a la vez objetivo y acción. Sentirse motivado significa identificarse con el

fin y, por el contrario, sentirse desmotivado representa la pérdida de interés y de significado

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del objetivo o, lo que es lo mismo, la imposibilidad de conseguirlo. La motivación de
cualquier organismo, incluso del más sencillo, solo se comprende parcialmente; implica
necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas

Los biólogos sostienen que existen dos motivos fundamentales para todos los seres
vivos: sobrevivir y reproducirse.

Según Chiavenato1, existen tres premisas que explican la naturaleza de la conducta

humana; estas son:

o El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa interna o externa que

origina el comportamiento humano, producto de la influencia de la herencia y del
medio ambiente.
o El comportamiento es motivado. Los impulsos, deseos, necesidades o tendencias,
son los motivos del comportamiento.
o El comportamiento está orientado hacia objetivos. Existe una finalidad en todo
comportamiento humano, dado que hay una causa que lo genera. La conducta
siempre está dirigida hacia algún objetivo.
1
Idalberto Chiavenato: Escribió más de 20 libros, entre los que destacan aproximadamente 12 de
Administración y artículos diversos publicados en revistas reconocidas, razón por la cual recibió varios
premios y distinciones por sus aportaciones a la Administración. ...

Si enfocamos la motivación como un proceso que satisface necesidades, surge lo que se

denomina el ciclo motivacional, cuyas etapas son las siguientes:
o Homeostasis. Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en
estado de equilibrio.
o Estímulo. Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.
o Necesidad. Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión.
o Estado de tensión. La tensión produce un impulso que da lugar a un
comportamiento o acción.
o Comportamiento. El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha
necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.
o Satisfacción. Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de
equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente
una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior.

Sin embargo, para redondear el concepto básico, cuando una necesidad no es satisfecha
dentro de un tiempo razonable, puede llevar a ciertas reacciones como las siguientes:
o Desorganización del comportamiento (conducta ilógica y sin explicación
aparente)
o Agresividad (física, verbal, etc.)
o Reacciones emocionales (ansiedad, aflicción, nerviosismo y otras manifestaciones
como insomnio, problemas circulatorios y digestivos etc.)

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 o Alineación, apatía y desinterés

Una de las más conocidas aportaciones al enfoque de qué es la motivación humana se debe
al psicólogo neoyorkino Abraham Maslow. Su teoría   es conocida habitualmente como La
Pirámide de Maslow. (Ilustración 1)

Ilustración 1

Como seres pensantes podemos reflexionar sobre si dedicamos más tiempo y energía a lo
que más nos conviene; o si, por el contrario, estamos dejando de lado lo que es más
importante para nosotros. Quizá sería buena idea que repasemos lo que nos satisface o nos
hace felices en nuestra vida y lo que nos falta; y que, al hacerlo, usemos como guía La
Pirámide de Maslow.

“La filosofía se ha referido mucho a las emociones, pero con otros nombres: pasiones,
sentimientos. Sin embargo, más bien ha tendido a considerarlas negativamente, como algo
que había que reprimir para que prevaleciera el juicio racional. Hay excepciones, como
las de los tres filósofos que tomo como base de mi libro, El gobierno de las emociones. Son
Aristóteles, Spinoza y Hume. No se puede decir que no sean racionalistas, pero consideran
que razón y sentimientos se alimentan mutuamente y, además, que son los sentimientos los
que motivan el comportamiento y no la razón. Esta última idea me parece sumamente
importante para la ética”.

“…las emociones son necesarias porque sin ellas no hay motivación para actuar. Pero hay
emociones inadecuadas, que solo nos inhiben de actuar o nos llevan a actuar
erróneamente. El miedo o la vergüenza pueden ser buenos, pero pueden paralizar la
acción. Indignarse está bien si el objeto de indignación merece esa reacción, pero puede
ser pueril. Conocer el por qué de las emociones y gobernarlas es, a mi juicio, lo que hace
la ética”.

“Saber que las emociones tristes no nos convienen, pero que es posible luchar contra ellas
y superarlas, es el primer paso para no desesperarse. Finalmente, el recurso es la
educación, pensar que los sentimientos son educables. Lo que dudo es que haya técnicas
para hacerlo aplicándolas a cualquier caso.   El “conócete a ti mismo” es la vía para
analizar por qué uno actúa como lo hace”.
(Victoria Camps, 2015 Revista Turia)

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 BIBLIOGRAFÍA

Barbado, P.. (noviembre 01, 2016). ¿Qué mueve nuestras acciones?: Motivos y necesidades
humanas. noviembre 18, 2020, de nexo psicología aplicada Sitio web:
http://www.nexopsicologia.com/articulos/motivos-y-necesidades-humanas

Díaz, J.. (diciembre 03, 2010). MOTIVACION: ¿QUE NOS IMPULSA A ACTUAR?.
noviembre 18, 2020, de XING Sitio web:
https://www.xing.com/communities/posts/motivacion-que-nos-impulsa-a-actuar-
1006120674

EL BLOG CEUPE. (2015). ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN HUMANA?. noviembre 18,

2020, de CEUPE Sitio web: https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-motivacion-
humana.html#:~:text=Es%20decir%2C%20existe%20una%20causa,son%20los
%20motivos%20del%20comportamiento.

Revetti, Y.. (diciembre 20, 2019). 5 Factores que Determinan el Comportamiento Humano.
noviembre 18, 2020, de Mente Plus Sitio web:
https://menteplus.com/psicologia/personalidad/factores-que-determinan-el-
comportamiento-humano

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