FACULTAD DE EDUCACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO

CARRERA DE INGENIERÍA EN ELÉCTRICO-MECÁNICA

TEMA:

Funcionamiento de un Evaporador, Condensador y Compresor

ESTUDIANTE:

Crespo Castillo, Alejandra Elizabeth

DOCENTE:

Ing. Echeverría Parra, Ricardo Xavier

Guayaquil, Ecuador

15 de junio de

2020
 ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN..............................................................................................2
1.1. Planteamiento del Problema.................................................................2
1.2. Objetivos................................................................................................2
1.2.1. Objetivo General.......................................................................2
1.2.2. Objetivos Específicos................................................................3
1.3. Tipo de Investigación...............................................................................3
MARCO TEÓRICO...........................................................................................4
2.1. Funcionamiento de un Sistema de Refrigeración....................................4
2.1.1. Componentes básicos de un Ciclo de Refrigeración.................5
2.1.1.1. Evaporador..................................................................5

2.1.1.2. Condensador...............................................................5

2.1.1.3. Compresor...................................................................6

2.1.1.4. Válvula de expansión..................................................6

Metodología......................................................................................................7
CONCLUSIONES.............................................................................................7
RECOMENDACIONES....................................................................................7
Referencias Bibliográficas................................................................................8

II
 INTRODUCCIÓN
La refrigeración es una de las principales áreas de aplicación de la
termodinámica, es la transferencia de calor de una región de temperatura
inferior hacia una temperatura superior. Los dispositivos que producen
refrigeración se llaman refrigeradores y los ciclos en los que operan se
llaman ciclos de refrigeración. (García et al., 2016, p. 3)

Un ciclo de refrigeración para que funcione correctamente depende

de principales componentes básicos como es el evaporador, condensador,
compresor y la válvula de expansión, si alguno de estos elementos no
cumple con un adecuado desempeño es imposible que se realice el sistema
de refrigeración. Tanto el evaporador como el condensador son los
corazones de un proceso de refrigeración, considerados como ventanas en
las cuales el calor sale e ingresa de un determinado espacio.

El propósito primordial de un ciclo de refrigeración es mantener el

confort ya sea en una habitación para la conservación de productos o algún
desarrollo de fabricación; de tal manera, que los componentes anteriormente
mencionados, operen conforme a la propensión de que fluya la temperatura
a partir de un área cálido hacia otro frío por medio de las propiedades
termodinámicas del refrigerante que incluyen en su interior.

1.1. Planteamiento del Problema

Un ciclo de refrigeración posee elementos fundamentales, de tales es
relevante tener noción de la manera en cómo funcionan y contribuyen con el
mejoramiento de la calidad de vida de las personas y en el sector industrial.

1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Analizar el funcionamiento de un proceso de refrigeración de acuerdo
con la interacción de sus componentes básicos que eliminan el calor no
deseado para obtener una temperatura templada o baja de un cuerpo o
espacio.

2
1.2.2. Objetivos Específicos
 Identificar el procedimiento que requiere el principio de un sistema de
refrigeración.
 Establecer los conceptos básicos y funciones que distingue la
aplicación de un componente del otro.
 Definir las consideraciones que debe cumplir un evaporador,
condensador y compresor en un ciclo de refrigeración para su
correcto manejo.

1.3. Tipo de Investigación

El tipo de investigación que se emplea en la elaboración del presente
trabajo es de investigación documental.

Una investigación documental tiene como propósito situar el problema

del trabajo dentro de un marco teórico y/o práctico, así como averiguar qué
investigaciones se han realizado, cómo se han hecho y qué instrumentos se
han empleado para ello. Por su parte, consiste en detectar y obtener
información y consultar bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles
para alcanzar el objetivo del estudio. (Jurado, 2005, p. 38)
 MARCO TEÓRICO
2.1. Funcionamiento de un Sistema de Refrigeración
Un sistema de refrigeración no produce aire frío, sino aparta el calor
del aire en la habitación que se desea climatizar, con el resultado de
descender la temperatura del entorno.

En el proceso del funcionamiento de un ciclo de refrigeración se tiene

que, el refrigerante se sitúa en estado líquido a cierta presión, una válvula de
expansión lo controla al paso del evaporador. La válvula le efectúa un gasto
de carga al refrigerante por medio de una estrangulación violenta que
produce en que la presión reduzca desde la salida del condensador hasta la
entrada del evaporador. La baja presión en el evaporador ocasiona que el
refrigerante pase a estado de evaporación, absorbiendo calor del área y
transferirlo a líquido, evaporándose completamente.

Figura 2.1: Proceso de un ciclo de

refrigeración Fuente: ( Arnabat, 2016, fig. 2)

El compresor absorbe refrigerante en forma de gas a baja presión de

las bobinas del evaporador. Comprime el refrigerante, convirtiéndolo en un
gas de alta presión y temperatura, que se mueve a través de las bobinas del
condensador que envuelven el compresor. El vapor caliente se enfría y se
condensa en un líquido a medida que fluye a través de una bobina, de tal
manera que reacciona con agua fría o aire, se extrae calor al refrigerante, tal
causa un enfriamiento beneficiando la condensación para lograr su estado
líquido; y de nuevo es inducido hacia la válvula de expansión donde se repite
todo el ciclo. (Bernad, 2019, párr. 3)

2.1.1. Componentes básicos de un Ciclo de Refrigeración

Los componentes esenciales que conforma un ciclo de refrigeración
son: evaporador, condensador, compresor y válvula de expansión,
posteriormente se define la misión y principio de funcionamiento de cada
uno.

2.1.1.1. Evaporador
El evaporador es un intercambiador calorífico, donde absorbe calor
del espacio situado, y a su vez dejándolo a un ambiente frío.

La función de un evaporador es permitir el mayor intercambio entre el

refrigerante con el área a enfriar, lo cual sucede por medio del intercambio
del aire o de agua. Para forjar la circulación del refrigerante dentro del
evaporador, todo el vapor que sale es succionado por el compresor,
aumentando la presión necesaria para iniciar el proceso de condensación.
(Manzano, 2015, párr. 6)

Las consideraciones principales que debe tener un evaporador son:

 Conservar un volumen de intercambio constante.

 Admitir el flujo de refrigerante con una minúscula caída de presión.
 Tener un prototipo adecuado que permita flujo de calor al
refrigerante en una manera fácil y rápida.

2.1.1.2. Condensador
El condensador es el encargado de extraer calor al refrigerante, calor
que es conseguido de la suma del calor absorbido por el evaporador y el
producido por compresión.

La operación de un condensador justamente se contrae a la del

evaporador. El vapor de refrigerante entra al condensador después de ser
comprimido por el compresor a una alta presión y temperatura, permitiendo
el intercambio de calor con el aire, agua de proceso o con cualquier fluido.
Esto logra el calor que absorbió del evaporador sea cedido al medio
ambiente u otro fluido. En el proceso de condensación, el refrigerante

5
cambia de vapor a líquido saturado o líquido subenfriado, a fin de que se
mantenga en fase líquida en su camino de retorno al evaporador. (Manzano,
2015, párr. 8)

6
 Las consideraciones importantes que debe tener un condensador son:

 Obtener bastante área de intercambio.

 Mínima caída de presión.
 Materiales de facilidad para la transferencia de calor.

2.1.1.3. Compresor
El compresor ejecuta el aumento de presión desde el nivel de la
presión de aspiración hasta la presión de descarga; es decir, aspira el vapor
del evaporador y ayuda a ingresarlo en el condensador. Además de
comprimir el vapor, se encarga de trasladar el fluido refrigerante hacia los
demás componentes del ciclo de refrigeración.

Un compresor bombea calor a través del sistema en forma de vapor

refrigerante recalentado, considerándose una especie de bomba de vapor; a
su vez, reduce la presión en el lado de baja presión del sistema, que incluye
el evaporador, e incrementa la presión en el lado de alta. Todo compresor
realiza esta función comprimiendo el vapor refrigerante. (Jacome, 2014, p.
17)

2.1.1.4. Válvula de expansión

Las válvulas de expansión regulan la cantidad de fluido refrigerante,
que debe entrar en el evaporador, son dispositivos de expansión
isoentálpicamente al pasar el fluido de alta a la baja presión necesaria en el
evaporador.

El funcionamiento de una válvula de expansión se establece en que, a

la entrada de la misma, el fluido debe estar en estado de líquido 100% a la
temperatura de condensación o mejor aún subenfriado, con lo que, al sufrir
la expansión, a la salida estará en estado de mezcla de líquido y vapor; pero
en esta, la proporción deberá ser mucho mayor en líquido que en vapor para
que tenga un buen rendimiento. (Buenaño & Esparza, 2010, p. 18)
Metodología
En la investigación se aplicó la metodología de archivos electrónicos
como libros, tesis y blogs científicos sobre el funcionamiento de
componentes de un sistema de refrigeración para climatizar un entorno
deseado.

CONCLUSIONES
Se reconoce que, para obtener un idóneo manejo en un proceso de
climatización, los componentes que pertenecen al ciclo de refrigeración
deberán situarse en un correcto estado y funcionamiento para su mejor
desempeño, tanto así que ninguno deberá presentar falla alguna, por lo que
involucraría un déficit en cuanto al servicio que se pretende ofrecer para una
mejora de calidad en la vida del usuario y del área industrial abarcada, con el
fin de reducir el nivel de calor; además, hay que tener en cuenta las
consideraciones significativas durante la implementación de un sistema de
refrigeración desde la temperatura establecida para ciertos ambientes hasta
el frecuente mantenimiento preventivo o limpieza para evitar cualquier
formación o propagación de algún agente patógeno.

RECOMENDACIONES
Es de carácter crucial, conocer e identificar debidamente cuál es la
función principal que cumple cada elemento básico, con la finalidad de
poseer noción de cómo estos operan, y si en algún caso fortuito el sistema
presente problemas, detectar inmediatamente la irregularidad y proceder con
el mantenimiento correctivo, e identificadas ya las técnicas a considerarse en
el enfoque definitivo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arnabat, I. (2016, abril 25). ¿Cómo funciona el aire acondicionado?

CALORYFRIO. https://www.caloryfrio.com/aire-
acondicionado/como- funciona-el-aire-acondicionado-infografia.html

Bernad, J. (2019, octubre 1). ¿Cómo funciona el ciclo de refrigeración

industrial? Jose Bernad. https://www.josebernad.com/como-funciona-
el-ciclo-de-refrigeracion-industrial/

Buenaño, L., & Esparza, M. (2010). Diseño y construcción de un sistema de

refrigeración de conservación para laboratorio [Escuela Superior
Politécnica del Chimborazo].
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/394/1/15T00445.pd
f

García, S., González, J., Loje, F., & Mostacero, D. (2016). Ciclo Básico de
Refrigeración.
https://es.scribd.com/document/370368214/INTRODUCCION-A-LA-
REFRIGERACION

Jacome, F. (2014). Estudio para mejorar la producción del taller de

reparación y mantenimiento de equipos de refrigeración y
climatización de la empresa AKRIBIS S.A.
[Universidad de Guayaquil].
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/7045/1/TESIS%20DE%20
JACOME%20BRAVO%20FRANCISCO%20DOMINGO.pdf

Jurado, Y. (2005). Técnicas de investigación documental. THOMSON.

https://clea.edu.mx/biblioteca/Jurado%20Yolanda%20-
%20Tecnicas%20De%20Investigacion%20Documental.pdf

Manzano, F. (2015, abril 23). El condensador y el evaporador. Blog

Quimobásicos.
https://blogquimobasicos.com/2015/04/23/condensador-y-evaporador-
sus-principios-fundamentales/