Mayra Stella Diaz Escobar

Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

PRUEBA ADMISION DE CIENCIAS NATURALES 2020

Nombres y apellidos del estudiante: ____________________________Grado: ___8____

Fecha: _______________
1. Para clasificar un grupo de animales en omnívoros, herbívoros o carnívoros, ¿qué se
Se pretende verificar la comprensión de las temáticas del año lectivo anterior a partir
de preguntas tipo saber, puesto que recogen competencias y componentes del área
de ciencias naturales.

necesita conocer de ellos?

A. De qué se alimentan.
B. En qué medio ambiente viven.
C. Si tienen columna vertebral.
D. Si ponen huevos.
2. Las manchas de las alas de algunas mariposas se parecen a los ojos ya la boca
de animales más grandes. Estas manchas les permiten.
A. volar más rápido que otros insectos.
B. mirar más lejos que otras mariposas
C. recibir abundante luz del Sol.
D. protegerse de sus depredadores
3. El picaflor se alimenta del polen y del néctar de algunas flores. Al buscar su
alimento en los jardines, puede ser cazado por gatos domésticos. Fuera de las
ciudades, lo cazan, el halcón peregrino y el gato montés. De acuerdo con esta
información, ¿cuál de las siguientes clasificaciones corresponde al picaflor?
A. Carnívoro y presa.
B. Carnívoro y depredador.
C. Herbívoro y depredador.
D. Herbívoro y presa.
4. Los ñandúes son animales que están en peligro
de desaparecer, porque hay personas que los cazan para aprovechar su carne, sus
plumas y sus huevos. ¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú?
A. Mamíferos
B. Anfibios
C. Peces
D. Aves
5. La tabla muestra cómo fueron clasificados algunos animales. A partir de la
información de la tabla ¿cómo se puede describir la estrella de mar?

A. Animal con columna vertebral que se alimenta

de plantas.
B. Animal con columna vertebral que se alimenta
de otros animales.
C. Animal sin columna vertebral que se alimenta de
otros animales.
 Mayra Stella Diaz Escobar
Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

6. Los ñandúes son animales que están en peligro

de desaparecer, porque hay personas que los cazan para aprovechar su carne, sus
plumas y sus huevos. ¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú?
E. Mamíferos
F. Anfibios
G. Peces
H. Aves
7. ¿A qué interacción corresponde la siguiente imagen?
A. Ecosistema
B. Comensalismo
C. Cadenas alimentarias
D. Población
8. ¿Dónde se desarrolla normalmente el feto durante el embarazo de una mujer?
A. En el ovario.
B. En el estómago.
C. En el útero.
D. En la vagina.
9. Lucas observa los siguientes animales: rana, ratón, pez,
pato, perro, gato, abeja. Él los clasifica a todos en los
siguientes dos grupos La característica que Lucas usó para
clasificar los animales en estos dos grupos fue:
A. los que tienen células y los que no tienen.
B. los que viven en el agua y los que viven en la tierra.
C. los que son peligrosos y los que son amigables.
D. los que se reproducen por huevos y los que son
vivíparos
10. Fernando quiere reciclar la basura que produce su colegio. La mejor forma de
reciclar la basura que produce el colegio es separándola
A. de acuerdo con el tamaño.
B. según la función que cumple. C. en materiales renovables y no renovables.
D. de acuerdo con el material del que está hecha.
PRUEBA ADMISION DE CIENCIAS NATURALES 2020
Nombres y apellidos del estudiante: ____________________________Grado: ____9___
 Mayra Stella Diaz Escobar
Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

Fecha: __________________
1. La Biología está relacionada con las siguientes ciencias:
Se pretende verificar la comprensión de las temáticas del año lectivo anterior a partir A.
de preguntas tipo saber, puesto que recogen competencias y componentes del área f
de ciencias naturales.

ísica, química, geología, matemática

B. ciencias sociales, ciencias naturales, microbiología
C. ciencias naturales, geología, física, química
2. ¿Qué fluido en el estómago ayuda a digerir los alimentos mezclándolos?
A. Bilis.
B. Jugo gástrico.
C. Jugo Pancreático.
D. Secreciones intestinales.
3. ¿Cuál de los siguientes dos organismos son productores?
A. Plantas y fitoplancton
B. Plantas y consumidores
C. Consumidores de fitoplancton
D. Fitoplancton y clorofila
4. Los alimentos energéticos como los cereales (arroz, trigo, cebada), las papas, el plátano,
la yuca, el aceite y la mantequilla son ricos en sustancias que nos proporcionan la energía
necesaria para el desarrollo de nuestras actividades. Dichas sustancias corresponden a:
A. Proteínas y grasas
B. Aminoácidos y grasas
C. Carbohidratos y grasas
D. Vitaminas y grasas
5. Las Glándulas Salivales tienen como función:
A. Triturar los alimentos
B. Iniciar la descomposición química de los alimentos
C. Absorber los nutrientes
D. Controlar los niveles de azúcar
6. El sistema digestivo completo está compuesto por un tubo digestivo o conducto que va de
la boca (orificio por donde se ingieren los alimentos) al ano (orificio por donde se eliminan los
desechos), y por numerosas glándulas que producen jugos (secreciones), cuya función
química es la de:
A. Trasformar los alimentos en sustancias simples
B. Absorber los nutrientes
C. Activar determinadas enzimas digestivas
D. A y C son correctas
7. ¿Qué tipo de nutrientes colaboran con el crecimiento y reparación de tejidos?
A. Proteínas
B. Carbohidratos
C. Lípidos
D. Minerales
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Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

8. En los organismos que carecen de sistema digestivo como las esponjas, o que poseen un
sistema digestivo simple como los gusanos planos, la digestión de los alimentos y la absorción
de los nutrientes se lleva a cabo directamente dentro de la célula: El anterior es proceso de
A. Digestión Química
B. Digestión Mecánica
C. Digestión intracelular
D. Digestión extracelular
9. ¿Qué fluido en el estómago ayuda a digerir los alimentos mezclándolos?
A. Bilis.
B. Jugo gástrico.
C. Jugo Pancreático.
D. Secreciones intestinales
10. Los alimentos, cuando están totalmente digeridos se absorben, pasando de...
A. La sangre al intestino delgado
B. Del estómago al intestino delgado
C. Del intestino delgado a la sangre
D. Del estómago a la sangre
D. Secreciones intestinales.

PRUEBA ADMISION DE CIENCIAS NATURALES 2020

Nombres y apellidos del estudiante: ____________________________Grado: ____7____
 Mayra Stella Diaz Escobar
Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

Fecha: __________________
1.
Se pretende verificar la comprensión de las temáticas del año lectivo anterior a partir
de preguntas tipo saber, puesto que recogen competencias y componentes del área
de ciencias naturales.

Las Glándulas Salivales tienen como función:

a. Triturar los alimentos
b. Iniciar la descomposición química de los alimentos
c. Absorber los nutrientes
d. Controlar los niveles de azúcar
2. Las partes de la célula son:
a. Núcleo y mitocondria
b. Núcleo, citoplasma y membrana
c. Membrana, Núcleo y ribosomas
d. Membrana, citoplasma y mitocondrias
3. Función de la membrana celular:
a. Aislamiento y regulación del paso de sustancias.
b. Tienen un material genético.
c. Contienen proteínas
d. se encuentra en el citoplasma.
4. Función del citoplasma:
a. ocurren todas las funciones metabólicas de la célula.
b. Permite la respiración celular.
c. Realiza la síntesis de proteínas.
d. Almacenar y modificar proteínas.
5. Función del núcleo:
a. Porción fluida que contiene grasa.
b. Se transportan sales minerales.
c. Contiene el ADN.
d. Tiene energía
6. Las manchas de las alas de algunas mariposas se parecen a los ojos ya la boca
de animales más grandes. Estas manchas les permiten.
a. volar más rápido que otros insectos.
b. mirar más lejos que otras mariposas
c. recibir abundante luz del Sol.
d. protegerse de sus depredadores
7. El picaflor se alimenta del polen y del néctar de algunas flores. Al buscar su
alimento en los jardines, puede ser cazado por gatos domésticos. Fuera de las
ciudades, lo cazan, el halcón peregrino y el gato montés. De acuerdo con esta
información, ¿cuál de las siguientes clasificaciones corresponde al picaflor?
a. Carnívoro y presa.
b. Carnívoro y depredador.
c. Herbívoro y depredador.
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Lic. Ciencias Naturales y educación Ambiental

d. Herbívoro y presa.
8. Sistema del cuerpo humano que percibe los estímulos y emite una respuesta
(movimiento o secreción de sustancias que estimulan otros sistemas)
a. Sistema nervioso
b. sistema secretor
c. sistema muscular
d. sistema digestivo
9. Es el tipo de respiración que ocurre a través de la piel, los anélidos, gusanos
a. Traqueal
b. cutánea
c. pulmonar
d. branquial
10. Sustancia liquida formada por agua y sales minerales que la planta absorbe del
suelo:
a. Savia elaborada
b. savia bruta
c. tejido vascular
d. tejido epitelial
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