Sei sulla pagina 1di 24
==> DA ZERO (mm IsHa ZERO! INDICE 1OGNI QUANTO? ESERCIZIO! UIMAIEPOI Malt ESERCIZIO2 ESERCIZIOS ESeRCIZIO’ ESERCIZIOS 2MEZZIDITRASPORTO ESERCIZIO’ ESERCIZIO7 21 DOVE Siva? ESERCIZIO’ ESERCIZIO9 SGIORNATA TIPO S1NUOWI VERB! ESERCIZIOIO ESERCIZION 32QUESTO 0 QUELLO? EseRCIZIO 12 ESERCIZIOIS EseRCIZIO ESERCIZIO'S ESERCIZIONS acina 32 ESERCIZION7 SOLUZIONI VOLUME 11 HOMEWORK 12 LYRICS “THE FLORIST” TWELVE 36 38 4s Good morning! (Questa settimana consolideremo cié che hai imparato nel precedente Fascicolo, Avrai modo di scoprire altre sfus mature del Present Simple e potrai esercitarlo per bene! Inmpareraia parlare delle tue abitudinie dei tuoi hobbies con nuovi verbi e nuovi vocabol. Inoltre vedremo insieme alcune parti della citta © mezz di trasporto, Nella parte finale del volume ci sono le soluzioni degli esercizi della scorsa uscita. Ti consiglo di controlarle adesso, prima di inizare a studiare le nuove lezioni; quan: do avrai controllato tutlo, sarai pronto per initiare que- sto fascicolo. Subito dopo le pagine con le soluzioni degli esercii troversi homework, il compito consegnato agli studenti al termine dolla lezione in aula. La prossima set- timana potrai confrontare il tuo risultate con il loro, Avrai fatto meglio © peggio di loro? Infine il nuovo testo della canzone cantata in aula da Andrea Sambucco, con lyries potra dvertirti e cantare, Ready? Let's go! 1 OGNI QUANTO? Abbiamo git imparsto gli awerbi di frequenza, le yellow words che consentono di esprimere la frequenza con cul ‘accadono le cose o si svolgone le azioni. Ricordi? Faccia: moun breve ripssso, dail ALWAYS (sempre), OFTEN (spesso), USUALLY (solit- monte, di solito, SOMETIMES (2 volte, qualche volta) as vo TWELVE RARELY (caramente), NEVER (ma). Bene, oa impariamo a porre delle domande le cui rispo- ste prevedono luso di queste yellow words. Se vuoi sapere ogni quanto (ciod con quale Frequenza) succede qualeosa, ti servono una schizo word e una delle yellow words avverbi di frequenza Gri orrew lime + Vediamo qulche esempio How often do you et spaghetti? (Opni quanto mang spaghetti?) How often do you go tothe gym? (Ogni quanto vain palestra?) How often does she play the guitar? (Ogni quanto lei suona la chitarra?) Ora prove a rispondere all seguent domande 1. How often do you play football? 2. How often do you dance? 3. How often do you go on holiday? 4. How often do you drink red wine? 5. How often do you eat pizza? =I (GUSH DA ZERO! ESERCIZIO1 Iniziamo subito a tradurre; un po' di gossip tra amiche che stanno spettegolando di una loro amiea comune, Janet, 1. Ogni quanto va dal parrucchiere Janet? 2. Semprel 3. Veromente? Perché cos spessc? 4. Berché lilo ame 5. Chi? 6 Gigi parucchiere! 7% Quelluome & molto brutto e mangia sempre troppo. 8 Ogni quanto lo vedi (to see)? 9. Non so. Lo vedo raramente. 10. Infatt (indeed)! | tuoi capeli (hair -attenzione, hair & singolare) sono terrbill W MAIE POI MAI! C’e anche un altro modo per porre domande in rferimen: toallafrequenza delle azioni, in inglese.Initaliano si utili 22 una formula che prevede al suo interno la parola “mal "Vai mai al cinema?" Attenzione a non fart ingannare! In questi casi non biso gna utlizzare la yellow word never, bens! EVER. Leggi i seguenti esempi Do you ever go to the cinema? (Vai mai al cinema?) Yes, sometimes. (Si qualche volta) Do you ever ery? (Piangi mai?) No! I never ery. I'm English. (No! Non piange mai. sono inglese) Ricorda che se c's never la frase & affermativa. Does she ever have lunch with you? (Pranza mai con te?) She rarely has lunch with me. (Raraments pranzs con me) Do they ever watch TV? (Guardano mai la TV?) No, never. They haven't got @ TV! (No, mai, Non hanno una TV!) Piccola curiosité: se uniamo ever © never, otteniamo uespressione inglese molto forte che significa ‘mat’ Si trata di una negazione assoluta, Do you ever watch cartoons? (Guardi mai i cartoni ani- mati?) Never ever! (Mai e poi mail) ale pol ENGUSH DA ZERO! ESERCIZIO 2 Un dialog un po’ surreale tra una mamma (evidentemen: te svitata)e una sua amica. Matita in mano, come on! 1. Questi sono i miei bambini, Mimi e Coc’. 2. Come sono cari (cute! Sono molto magri.. koppe mail 3. Silo zone. 4, Porché sone coti magri? Non mangiane mai? 5. Siavolte & Cosa? Ogni quanto mangianc? 7. Non sa 8. Tusei completamente (completely) pazzalAvete fame, ragezzin (kids)? 9. Si.Per favore, dace (to give) del cibo! \e&— (ure rendete tae) quate male SS ss —— = Twelve Riassumo schematicamente il Present Simple utilzzando i building blocks FORMA AFFERMATIVA Per le persone |, YOU, WE, THEY Soggetto + forma base del verbo er le persone HE, SHE, IT Soggetto + forma base del verbo +S FORMA INTERROGATIVA Per le persone |, YOU, WE, THEY DO + soggetto + forma base del verbo Pa vou Per le persone HE, SHE, IT DOES + soggetto + forma base del verbo +? | boes EENENGY > FORMA NEGATIVA Perle persone |, YOU, WE, THEY Soggetto « DON'T (= DO + NOT) + forma base del verbo you Ey; Per le persone HE, SHE, IT Soggetto + DOESN'T (= DOES + NOT) + forma base del verte — = ENGLISH Oa zeRO! ESERCIZIO3 Traduci le seguenti frasi,come on! 1. A Rita e Rose piace il café senze 2uechero, 2. Voicantate e suonate il piano molto bene (wel), 3. James ¢ io camminiame trai leon’ ogni giorno. 4. Mio fratello esce i venerdi sera 0 torna (to come back) sempre ubriac. ‘5. Sua (di) sorellalavora in una bance (bank) vcino al 6 Molly © Susan sono cugine e tutte e due amano George! 17. Faccio torte in cucina col mio gatto. 8 | bambini giocano a pallone in giardino coi loro can. 9. Non nuctiamo con le tartarughe, ma nuctiamo con i pinguini 10. lI nostro cavallo beve tropa birral ov Tweve ESERCIZIO 4 Ancora unpo' di tradurion. 1. Tipiacciono i gattineri? 2. Lavorano spesso al bar di Paul la domenica sera? 5. Lei conosce Luca @ conosce suo (a lu) fratello Mark? 4. fini tuo mart oFemico di tuo mario? 5. Monica fa torte di sabato? 4, Glipiace la sue nuove souola? 7. Facciamo i compitio guardiamo (to watch) la TV? 8. Berché boviil café co al? & terrible (awful 9. Peter beve birra per colazione? 10. I tuo amico inglese di solito viene prima di cena? ENGLISH DA ZERO! ESERCIZIO5 Ancora un beltesercitio di traduzione sul Present Simple! 1. A.loro non piacciono i mittll, ma amano le Fragole, 2, Non amo pit (anymore) la mia idanzata,é stupida! 3 Susan non va a scvola schoo) il sabato, 4. Lui non suona la chitarra in giardino quando non & vbriace, 5. Non bacio (to hiss) Georgie, & brutal 6. Non abitiamo 2 Nepol: 7. Mia mamma non legge (to reac di sera 8. A Maly non piace Facqua; le ame il vino! 9. Non camminare sui for! 10. Lui non canta, lui non balla, lui & senza speranca (hopeless)! 2 MEZZI DI TRASPORTO Nello scorso fascicolo abbiamo visto che il verbo “andare™ si traduce in inglese con tego. Ricorda che dopo il verbo, occorre sempre usare la black word TO: immagina che to sia una freccia che indica la L Across 3.Circa 5. Parco 7.Seuola 8.Copire 5 F ve Savere F J 12 Pensare. 14, Sentire PrP 15. Palestro, L J a Down joe 1.Cucinare | 2 Parlare ‘3 Rispondere. i I = 4 Lavorare 6.Correre 7 Stadio It 9. Sognare: qu Legere x a a: 7 evcusH Da ZERO! 3.2 QUESTO O QUELLO? (ra ti spiego come scegliere quale verbo & corretto uli zara, in caso di dubbio, tra WATCH va LOOK (AT) ing! (Guardar corre Look at that girl, she’s really beautifull (Guarda quella ragazza, belissima) Entrambi i verbi possono essere tradoti in italiano con “guardare’. Da questi esempi puoi notare che c' une differenza, peré. Nel caso di watch si guarda, si osserva qualeosa che sta accadendo; infati chiedo di guardar mi mentre corro, Nel caso di look at, invece, si guarda, si osserva lsspetto esteriore di qualeosa © qualeuno; nel 880 delleserpio, ti invito a guardare laspeto di quella ragazza perché & bellissima, Non importa cosa sta facen: do, magari sta dormendo o sta ballandlo come une scim: ria ubriaca. Quello su cui voglo focalizzare lattenzione & Iaspetto esteriore. Quando un inglese sente watch, sa gid che dovra prestare attenzione a cid che accade; quando sente look, dovea osservare laspetto fis. Watch that dog! (Guarde quel cane!) Mi aspetto che stia facende qualcosa di strano o comungue di interessante. Look at that dog! (Guerde quel canel) Mi chiedi di guar darlo perché & bello, butte, particolarmente grasso, bas- 50 magro? D TWELVE SAY ve TELL. You always say that you love me and I say to you that | don't like you! (Dici sempre che mi amie io ti dico che ‘non mi pail) Tell me something about your job. (Dimi qualcosa r- ‘uardo al tue lavoro) Entrambi i verbi possono essere tradi in italiano con "dire". La differenza fra uno e altro risiede nel tipo dicon- versazione che @ in atto, Say viene scelto quando cs un dialogo tra due persone ed & il verbo che viene utilzzato principelmente per raccontare di un dialogo avvenuto nel passato. Invece il verbo tell significa “dire, raccontare’, si ‘rata di una conversazione a senso unico. Non ce dilogo, qualcune parla e qualeun altro ascolta, Per ricordarti la differenza, guarda qui sotto; immagine che la freccia indichi le parole che vengono dette. sav ME <> you oH we TEL You He said: “I like Jane" and she said: "She doesn't like yout"; then he said again: "I really love her!".. and s0.0n. (Luidisse: Mi piace Jane’ e lei disse: "Tu non le pac!’ poi lui disse ancora:"La amo davvero!.. cos! via) | want you to tell me the truth! (Voglio che tu mi dia la verita) ee ENGLISH DA ZERO DO ve MAKE ‘What do you do? (Cosa fai?) James makes wonderful drawings. (James fa disegni me: ravigliosi) La scorsa settimana avevo gid spiegato brevemente la dif ferenza fra questi due verbi,ricordi? La differenza di base { che deo indica lo svolgimento di uriazione, make signif- ca fare” quando si ottiene un risultato pratico, concreto, quslcose che prima non cera, Leggila seguente tabella & consultala quando hai un dubbio @ riguerdo! bo MAKE THEHOMEWORK | ACAKE (fare icompiti) (fare una torts) ‘AGOOD JOB BREAKFAST (fare un buon lavoro) | (preparare la colazione) ‘THE HOUSEWORK ANOISE (fare i mestiri di casa) (fare un rumore) SOMETHING — ‘ADECISION fare qualeoss) (prendere una decisione) NOTHING ACHOICE (oon fare niente) (fare una scelta) EVERYTHING PAINTING (aretutte) ——_|__(fareundipinto) ‘THE DISHES ASUGGESTION (lavare i piati) (dace un suggerimento) THE EXAM A MISTAKE (fare tesame) (fare un errore) yo TweLvE ESERCIZIO 12 Completa le seguenti parole inzerendo le ettere mancan- tinegl spar vuoi. Quando he fit, tau ogni vocabo- lo in italiano, please, Ready? ENGusH DA ZERO! ESERCIZIO 13 Collega i verbi inglesi della colonna di sinistra con la cor- retta traduzione italiana della colonna di destra, Ready? TOCoOK ‘CORRERE TOSPEAK SENTIRE TO ANSWER SOGNARE TOASK LEGGERE TORUN ‘CHIEDERE TO WAKE UP. RISPONDERE TOHEAR PARLARE TOWRITE ‘CUCINARE TOREAD CAPIRE, TOWATCH SCRIVERE, TODREAM SVEGLIARSI TOUNDERSTAND GUARDARE, ovo TweLve ESERCIZIO 14 Le seguenti affermazioni sone vere (true) oppure false: alse}? Scegl la rsposta corre, 1 Per chiedere“ogni quanta’ si usa la schizo word what. TRUE FALSE 2 Often significa “epesse’. TRUE FALSE 3 Letteralmente, how often significa “quanto spesso TRUE FALSE 4 Say ¢ ell sono intercambisbil. TRUE FALSE '5 Does si usa solo con he, she oppure it TRUE FALSE ‘6 Puoi usare about quando non sai era esatta, TRUE FALSE 17 Car é Funico mezzo di trasporto con cui nen siusa by. ‘TRUE FALSE DA ZERO! ESERCIZIO 15 ‘Traduci il seguente dialogo tra due amici che stanno ini- ziando a conoscersi Ready? 1. Tipiace la mia bicicletta nuova? Mi piacciono le biciclete, ma ho una moto. ‘3. Non mi piacciono le moto perché sono troppo veloc 4, «.amenon placciono le biciclette perché sono trop- po lente! 5. Non vaiallavoro a pied? 6, Sidi soit vado i pied. 7. Pensiche (that) cammini troppo veloce? 8 No. 9. Lamia bic @ lenta e anche tu sei lento, vo TWELVE 10, Dove vivi? 1. Vivo vicino alla piscina. E tu? 12. Vivo dietro allo stadio, 18. Con chi viv? 14. Vivo con la mia fidanzata e il suo coniglio, E cosa ri- ‘guardo a te (usa about)? 15, Vivo con la mia bella mogle, 16. Vieni qui (here) spesso? 1. Si ogni settimana. Vai mai in palestra? 18. No, ma 18. Ci vediamo (see you) domanil 20.0k, ciao. TWELVE ENGUSHDAZERO! ESERCIZIO 17 “Terminiamo con la consueta storella da tradurce in ingle 0, Are you ready? Let's go! Buon giomo a tutti (everyone! Questo @ il mio gat, Ari= stotele.Aristotele é un nome molto importanto perché li bun gatto molto intelligente e divertente. Ama la musica e {guarda a TV. Spesse canta la serain giardino per la sua fi danzate Beatrice, Aratotele & un grosso grasso gatto ros: 0 con una macchia (spot) nera intorno lfocchio (around his eye). Lui ama Ia sua macchia nera perché (essa) lo fa bellssimo e attraente, Lui mangia con me in cucina; cuci= no sempre pollo con verdure per lui e spesso faccio une torte con fragale e ciliegie, la domenica. Le amat A volte beve anche il caffe, ma non mette lo zucchero nella tazza Ad Aristotele non piace fare il bagno, preferisce (to pre: {fet) fare la doccia in giardino con il suo amico Pompeo. Pompeo é il cane di mio cugino e vive nella casa dietro la seuola, Lui & brutto e noioso, solo (only) Aristotele gioca con lui ¢ davvero non so perché! £ davvera un cane or- ribile afl! Aristotele & un gatto strano (strange): non _mangia itp, ma balla con loro e Ii ama! ‘Quando balla con i topi, & molto Felice e a vote cena con loro = quando cb una torta = ma non chiama (focal mai la sua fidanzata perché Beatrice & una gata che (that) man- gia itopi, Lei non ama itopi, certamente (of course)! Aristotele dorme nel mia lato @ io dormo sul divano. lo.amo Aristotele, lo ami anche tu? bv TWELVE. =a ENGLISH DAZEROE SOLUZIONI VOL. 11 ESERCIZION 1 teat 2 You play 3 She goes. 4 Vio 9% 5 You play 6 taste 7. They watch ESERCIZIO2 1 We ike our blue trousers 2 You eat chicken and potatoes for lunch 13 Paul drinks aot of arange juice in August “4. My frends go tothe English lesson in the afternoon 5. Susan comes to Marks partes on Sundays too 6 My father works with your mathor. 7. They play Fatbal inte lvng room. 8 Birds singin the garden in pl 9 Lswimin my bath with my Frogs. 1O Wenow your giend and her sister oo ESERCIZIOS TOGO- Andare TOSWIM «Nuotare TOSING = Cantore TODANCE- Ballare TOCOME- Vente TOWORK = Lavorare TOSLEEP- Dormire TODRINK=B TOEAT «Mangare TOWALK « Camminare TOKNOW -Sapere TO MAKE «Fare vp TWELVE. ESERCIZIO4 1 They never est mushrooms and peas. I ausly work on Saturdays and Sundoys Andrew often goes to werk with is dog Wie sometimes lay football nthe evenings. Matthew and his brother rarely drink beer His mum usualy makes a eake for her husband, Julie rarely eats before noon, (Our eats and dogs aivays sleep onthe so, David often sings James's partis The students alvays go home ater lunch Beoowourun ESERCIZIOS 1 They dont gota work on Sundays 2 He doesnt play the guitar with ther! 13 My eat docent oat mice, He ets caro, 4 She usually doesnt make cakes, 5 | sometimes dont rik water. 6 He doen't love you! 7 She doesnt ike him, but she likes me! 8 Please, dont ge. 9 Bids dont wim but they usualy 10 Idorit know. ESERCIZIO’ RARELY « Raramente USUALLY «Disoit,saltamente ALWAYS «Sempre SOMETIMES » volte, qualche vets NEVER = Mai WALK = Camminare WORK = Laverare COME- Vere SLEEP - Dorrie SWIM: Nootare = ENGLISH DA ZERO! ESERCIZIOT 1 Do you tke penguins? Yes, do. 2 Dothey eat at haf past eight? No, they deni. ‘3 Doyou walkin the gerden with your grendmather?- Yes, | do. 4 Do you sing well? No, dont 'S Do they ive near us? Yes, they do. & Do you work wth your uncle? ~ Ne, dont 7 Do youknow Tom? = Yes, we da 8 Do they lve with you? - Na, they dont. 9 De you lke trnbersen? Ys, do. 10 Do they love their students? Ves, they do. ESERCIZIOS MAKE = Fare DANCE « Ballore EAT «Mangare KNOW »Sapere SING = Cantare DRINK = Bere. HAVE Avere SLEEP = Dorire PLAY = Giocare, suonare LUKE» Biacore ESERCIZIOS ‘Why are you so sad? Becaute (haven't gota gliend. Dont ou ike my sister? She's very nce Yes, she's nie but | dont ke hes My cousin ie beautiful why dont you ge outwith her? Because | don like he. Tim sory My sstrilaw itll and hin. leshe italian? Nosthe isnt. She's an Englih gil and she doesn drink ber. 10 love beer sol cari love her = DvD TWELVE ESERCIZIOIO ie Esercizion ‘What do you eet (oppure have for breakfast? Why do you love Paul? When do you ply football? Where do you usually go on Mondays? Who do we know in Bari? How do they pay basketball? Wit do you sual ing afer Why do you like abies? Where do they usualy put ther backpacks? When do you work with Simon? beth Boovounune ESERCIZION2 11 WHERE are you from? ~Im from Rome, 2 WHO is with you? - My mum, [3 WHEN were you born? I was born n 970. 4. WHY are you here? ~ Because love you. 15. WHAT do you know? - Nothing. ENGUSH DAZERO! ESERCIZIOIS| Never rarely, sometimes, ually, often, aways ESERCIZION4 1 False 2 Tre 3 Foleo 4 Tue 5 Tue 6 Folie 7 Falke ESERCIZIONS 1 I dont like you Lam neti you Do ou kre roe? No dont. Why dont you love her? Because she ete apples Whats hername? She's Eve, ESERCIZIONS Hi rm Mat and this my gtfriend Lucy ‘We have many fiends beesuse were happy and fun ‘Those ara our fiends: Kathy is» young uremployed English gl She's tall and thin, she comes from (oppure she's fom) London, ‘where she lives with her two sisters, her four brothers, wo blac ats a rabbit and » fog! Sho always has (her) bresast inthe mor ring at a quarter past nine and she ests apples and oranges. She lke them alot She kes coffe too, but she does ke sugar. Martin isan Australi hairéresser He's crany and uy, but very rice, He eats and drinks a lot he loves beer and chicken and he ‘null har a walkin the garden inthe aernoon after lurch at two Glock. He loves his dogs and he plays feotbal with ther in the torning He ha ot of fon! Kostas in a Greek cook, he comes fom (oppure he's fom) Athens up TWELVE tnd he sings very wal He makes us fantastic dishes on Sundays because he works ina restaurant and hast got mach time, dole ie our French teacher: She comes from (oppure she's fom) Pais she is amidcle-aged woman and she's aways angry! She wor ks on Tuesdays; after work she has dinner with us, We lve Franch and we love her to. Lucyis ny glen she's so beautiful and attractive! Shes Spanish and the works with me, She kes horees and eats, We ewim, play the guitar and have fur together! HOMEWORK 11 1 What do you da? 22 Where do you lve? Ive in Milan with my grandad, '5- Why do you lve in Rome? - Bacau ifs big and beoutil “4 Wie dont pla football but we love & 5 | usually have breakfast at eight o'lock, but today fm not hanes Why dort you eat? - Because dont ike snacks. Iarely sleep with my wif. usally seep wth her dog Wiis your wife aways angry? = Because | sometimes drink with my friend ‘When he pay football he's happy He's aely sad because he aways pays 10 | usually go to work slowly with my granny because she int young snd she's always drunk, spond a queste domande in ingle! ENGUSH DA ZERO! HOMEWORK 12 1. Tutti lunedi e martedi, suone la chitarra con gli amici della mia danzata 2, Sono grasso, ma non ho il tempo di andare in palostra, 3 Esco sempre al sabato e manglo cibo inglese. Tu lo rangi mai? ~ No, mai 4. Vado spesso al cinema con mio marito.Tipiace andere al cinema e magiare fuori? 5. Adore (amo) ballare, ma non mi piace andare per ne- {gozi col mio cane. E pigro (lazy). 6. Do you go.on holiday? How often? 7. Where do you go on holiday? 8, How often do you go to the seaside? 4. Who do you live with? 10. What do you do on Saturdays? TWELVE LYRICS “THE FLORIST” She's a baker, she makes cakes. He's a brewer, he makes beer You are a barman, you make coffees They are pizzeioli they make pizza Tutt fanne qualeosa in questo mondo And im so sad, because Lama florist Posto venders i fori, Ma non posso farli, becauss lam a florist Posso potare i ior Posto venders ifiori, Ma non posse farli.. MEE Romp il muro chet bocca I problema non seitul DA ZERO Non perdere la prossima uscitat Nelle lezioni del DVD 13 ti spiegheré un nuovo tempo ver- bale: il Present Continuous. Sitratta di un altro de pilastri della grammaticainglese; scoprire in quanti modi puoi ut lzzarlo ti sorprendera! Lo analizzeremo soffermandoci su due delle sue funzion:inoltre per te nuvi vocaboli tanti esercizie tant giochi Miraccomande, fai compiti cosisarai pronto per le nuova lezione. Nella prossima uscita troverai le soluzioni di tutti al eserciai presenti in questo fascicolo, A presto con il DVD 15, s9e you soon! my NUOVO METODO DI JOHN PETER SLOAN CHE RIVOLUZIONA (lL MODO DI INSEGNARE LE LINGUE (eas — =