EVALUACIÓN PERMANENTE 4

(Período 2020 20)

Curso: Cálculo Para Ciencias e Ingeniería
NRC: 18……. Fecha de vencimiento: 16/11/2020 Grupo:
Profesor: JULIO CHEREQUE SOTOMAYOR
Nombre de los alumnos:
1.
2.
3.
4.
5.
6. N O T A
INSTRUCCIONES:
 La evaluación es grupal, con un máximo de SEIS (06) alumnos por grupo.
 Para recibir toda la puntuación, la respuesta debe estar debidamente sustentada. Caso
contrario la puntuación quedará a criterio del profesor.
 Las respuestas y sus procedimientos deben ser colocadas en el espacio de destinado a cada
pregunta.
 En la calificación se considerará el orden y la claridad de las soluciones.
 La Evaluación desarrollada debe ser subida en Formato PDF en la Sesión 12 del aula virtual.

1. Derive las siguientes funciones:

a)(3p) y = f(x) = (3x 2 −3 x−1)5 ; evalúe en F’(1)

b) (3p) y = f(x) = (x2 + 3x) (4x + 5); analice en F’ (-2)

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 2 x 2−1
c) (4p) y=f ( x )= ; evalúe en F’ (1)
x 2−3

2. (3p) Si la ecuación define a “y” como función de “x”; determine y´

6y5 + y + x2 = 10x; evalúe en (1; 1)

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 dy
3. (3p) Si: y = √ w y w = 7 – t3 , encontrar
dt

4. (4p) El costo (C) de producir q unidades de un producto está dado por:

C = 5500 +12q + 0,2q2
Si la cantidad de q unidades está dada por la ecuación:
q = 900 – 1,5p
Encontrar la razón de cambio del costo con respecto al precio unitario ¿)
cuando p = 85

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 Rúbrica para la Evaluación Permanente

CRITERIOS A
4 3 2 1
EVALUAR
Orden y presentación El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se
presentado presentado presentado ve
escaneado en escaneado fotografiado, de descuidado y
formato pdf, en como imagen una manera desorganizad
la misma hoja, en la misma organizada pero o. Es difícil
de una manera hoja, de una puede ser difícil saber qué
ordenada, clara manera de leer información
y organizada ordenada y está
que es fácil de organizada, relacionada.
leer que es, por lo
general fácil
de leer
Por lo general Por lo general Algunas veces usa Raramente
Estrategia/Procedimiento usa una usa una una estrategia usa una
estrategia estrategia efectiva para estrategia
eficiente y efectiva para resolver efectiva para
efectiva para resolver problemas, pero resolver
resolver problemas no lo hace problemas
problemas consistentemente.
Razonamiento Responde Responde Responde en No
Matemático correctamente a correctamente forma incompleta comprende
las preguntas y algunas de las a las preguntas nada de las
conclusiones preguntas y planteadas preguntas
planteadas conclusiones planteadas
planteadas
Terminología Matemática Uso correcto de Por lo general La terminología y Hay poco
y Notación la terminología uso correcto notación correctas uso o mucho
y notación de la fueron usadas uso
haciendo fácil terminología y pero, algunas inapropiado
de entender los notación, veces no es fácil de la
procedimientos haciendo fácil entender los terminología
de entender su procedimientos y notación
procedimiento
Coherencia con las Entrega el Entrega su El trabajo es El trabajo es
exigencias del trabajo trabajo en forma trabajo en presentado dentro presentado
grupal en la forma grupal de los…. días luego de
fecha indicada dentro de posteriores al los…. días
respetando los los…. días vencimiento del posteriores
aspectos posteriores al plazo en forma al
formales de vencimiento grupal vencimiento
presentación del plazo del plazo
grupalmente

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