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 Expresará las orientaciones y la selección en el empleo de los materiales y
recursos didácticos, a partir del programa de estudios elegido.

En la siguiente tabla se muestras los materiales y recursos didácticos que se utilizaran en

las actividades de la asignatura de Access impartida en el quinto semestre.
 xa propuesta que se hizo cumple con el propósito y consecución del objetivo de la materia (biología), se realizan tres
actividades, cada una utilizando un material o recurso didáctico diferente, la primera la clase magistral es apoyada con la
presentación de power point, donde se mostraran imágenes y textos que logren mantener la atención de los alumnos, al
mismo tiempo que relaciona cada elemento, la segunda actividad es la elaboración de la línea del tiempo, el alumno contara
con cartulinas donde escribirá una frase o hará un dibujo para colocarlo posteriormente en el momento, fecha o periodo
adecuado, lo mismo hará con las imágenes de animales de las diferentes etapas de la evolución. Para finalizar la clase se
entregan las hojas de autoevaluación, donde el alumno evaluara lo que aprendió en la clase, el maestro puede tomara
algunas hojas al azar para verificar el aprendizaje y en caso de ser necesario dar retroalimentación.

COMENTARIOS

Se hicieron comentarios sobre las imágenes que contienen los materiales didácticos, estas deben de ser las necesarias para
que el alumno capte una idea, no se debe exagerar y poner una imagen solo porque me pareció bonita, o para rellenar un
espacio.

Tampoco se debe exagerar en los textos, solo deberá contener las ideas principales del tema, recordemos que los
materiales didácticos son un apoyo para el profesor no su cuaderno de apuntes.

Otro punto que me parece importante es los colores y tamaño de letra que se utilicen, es algo que recuerdo mucho de
cuando era estudiante en ocasiones no se pede leer el contenido y eso hace que el material no sea útil.
 CONCx SIÓN PERSONAx.

xas propuestas presentadas, fueron buenas, cada equipo trato de hacer su presentación, utilizando las tecnologías de
información y comunicación con las que se contaba en ese momento, se mencionaron otros materiales como hojas de papel,
lápiz, cartulinas, fotografías impresas, que también enriquecen cada una de las propuestas y que si bien no se utilizaron
durante la representación no podemos dejarlas de lado pues son también un recurso didáctico.

Para la elaboración de un buen material se requiere una buena planeación y delimitar el alcance que tendrá este
recurso, y proceder con el diseño, que como ya se menciono se debe ser cuidadoso con las imágenes que incluiremos, no
se admiten errores los mas comunes suelen ser los ortográficos, por eso conviene revisar el material que vamos a presentar,
al incluir audio y sonido tenga en cuenta que no se trata ni de dormir al estudiante o volverlo loco con sonidos innecesarios y
para una buena apreciación debemos de analizar si el material se entregara impreso en cuyo caso conviene utilizar letra
obscura sobre fondo claro y un tamaño normal, arial 12 por ejemplo, y si se va a proyectar o hacer una presentación en
pantalla hay que destacar los títulos y subtítulos del resto del contenido, y utilizar letra de color oscuro sobre fondo blanco, y
si se utiliza la letra en color claro que el fondo sea oscuro, cuidemos cada detalle si nos vamos a adentrar en la elaboración
de un buen material didáctico, así como lo hemos aplicado con nuestros estudiantes se aprende haciendo, así que a
practicar y elaborar nuestros propios materiales didácticos de calidad y útiles.