Sei sulla pagina 1di 6

CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON : e/me

OBJETIVO:

Determinar el valor de la carga específica del electrón (e/me), usando la interacción de un haz de
electrones con campos eléctrico y magnético perpendiculares.

MATERIALES

Tubo de rayos catódicos


Dos bobinas de Helmholtz
Un amperímetro y un voltímetro
Dos fuentes de poder

INTRODUCCION

La conducción de electricidad a través de gases rarificados (gases cuya presión son mucho menores
que la presión atmosférica) fue un importante tema de investigación en física durante la segunda
mitad del siglo XIX. Un arreglo experimental típico consiste de un tubo con gas a baja presión y
dos electrodos en su interior, a los que se le aplica un alto voltaje, como el esquema mostrado en la
figura 1. Esto genera una corriente eléctrica por el gas entre los electrodos, produciendo además
patrones de zonas iluminadas y sombra dependientes fuertemente de la presión, el gas usado y el
voltaje aplicado. Cuando la presión baja de 10-2 mbar estos patrones de brillo desaparecen, pero
aún persiste una corriente eléctrica a través del gas. Otra indicación de esta corriente es la aparición
de un punto brillante en la superficie interior del extremo del tubo (S), cuya posición y tamaño
pueden ser modificadas mediante un diafragma (D) ubicado después del cátodo. La evidencia
experimental permitió concluir que el punto luminoso es causado por rayos de partículas que salen
del cátodo y viajan en línea recta y que finalmente chocan con la pared interna del tubo.
Adicionalmente, otros experimentos mostraron que estos rayos son afectados por la presencia de
campos electromagnéticos, lo que llevó a concluir que las partículas estaban cargadas
eléctricamente y su carga era negativa. A estos rayos se les denominó “rayos catódicos” y al
aparato “tubo de rayos catódicos”. Actualmente sabemos que los “rayos catódicos” son haces de
electrones provenientes del cátodo.
TUBO DE VIDRIO

CATODO

S
D ANODO

− +
A.V.

Figura 1. Tubo de rayos catódicos.

Muchos experimentos fueron realizados para descubrir las propiedades de los rayos catódicos y uno
de los principales fue el desarrollado por J.J. Thomson en el Laboratorio Cavendish del Trinity
College de la Universidad de Cambridge en Inglaterra. Thomson, director del laboratorio, y su
grupo obtuvo mediciones de la razón entre la carga de estas partículas (rayos catódicos) y su
masa (1897). Esto permitió determinar algunas propiedades trascendentales de la estructura
fundamental de la materia. Primero, se encontró que esta razón es la misma para todas las
condiciones experimentales (composición del cátodo y naturaleza del gas residual), sugiriendo que
ellas son partículas fundamentales (el electrón) y no fragmentos de materia provenientes del cátodo.
Segundo, la determinación de la carga de los electrones permitiría obtener la masa de estas
partículas que resultó ser mucho menor que la masa de un átomo (1/2000 la masa del protón). Esta
fue la primera sugerencia que el electrón, en un átomo, podría ser una pequeña partícula orbitando
alrededor de una mayor (núcleo), como la Tierra en el sistema solar.

Este es, en forma muy resumida, el contexto y la importancia del experimento que se realizará en
esta experiencia. El objetivo de este laboratorio será determinar la relación e/me a partir de la
desviación de un haz de electrones, generado en un tubo de rayos catódicos, por un campo
magnético homogéneo.

MARCO TEÓRICO

Un electrón en movimiento, en una región con campo


v v
magnético B uniforme, experimentará una fuerza F
v
perpendicular al plano formado por su velocidad v y el campo e F
v
magnético B (fuerza de Lorentz). Si la velocidad de la
partícula es perpendicular al campo magnético, la magnitud de
v
la fuerza es simplemente:
F = e× v ×B (1)
y es constante. La carga describirá una trayectoria circular
(Fig. 2). Figura 2: Trayectoria de un electrón en un
Desde el punto de vista cinemático la fuerza en un movimiento v
campo magnético B uniforme, y saliente.
circular uniforme es la fuerza centrípeta, de manera que la
magnitud de la fuerza se puede escribir también como:
me × v 2
F= (2)
r
De forma que al igualar esta ecuación a la fuerza de Lorentz (ec. 1), para una carga en un campo
magnético uniforme, podemos obtener la relación e/m, lo que resulta :

e v
= (3)
me r × B

En el experimento que se desarrollará, el electrón adquiere la velocidad v al ser acelerado desde el


reposo en una región espacial con una diferencia de potencial eléctrico V, previa a la zona de
campo magnético. Se tendrá por conservación de la energía, que la energía potencial eléctrica se
convierte en movimiento de la carga:
me × v 2
e× V = (4)
2
Combinando las ecuaciones 3 y 4 se puede llegar a una nueva expresión para la relación e/m:

e 2× V
= (5)
m B2 ×r2

Para generar el campo magnético se usará una bobina de Helmholtz. Esta consiste de dos bobinas
circulares de radio R, montadas en forma paralela y separadas por una distancia igual a su radio. Si
ambas bobinas tienen el mismo número N de espiras, y por ambas circula una corriente I (en el
mismo sentido), se tendrá que la magnitud del campo magnético en el centro de las bobinas es
constante y viene dado por :

æ 4ö
32 N×I
B = çç ÷
÷
m0 × (6)
è 5ø R

Donde µ0 = 1,26x10-6 (H/m), N=154 y R = 0,2m. Se ve, entonces, que dado N y R y conociendo la Con formato: Sin Resaltar

intensidad de corriente I que circula por las bobinas tendremos el campo magnético necesario para
evaluar la ecuación la ecuación 5.
DESCRIPCION Y MONTAJE

El dispositivo experimental está compuesto por un tubo de rayos catódicos que consta de un cañón
de electrones y una ampolla transparente que tiene Ar a baja presión (10-3 mbar). Todo el conjunto
se coloca en el centro de dos bobinas de Helmholtz que proporcionan un campo magnético
uniforme en la región en la que se realizarán las medidas (Figura 3).
El cañón de electrones está formado por un filamento que calienta un material que actúa de
cátodo emitiendo electrones por efecto termoiónico y una placa metálica, a la que se aplica un
potencial positivo, que es el ánodo. El material usado para liberar los electrones es un metal cuya
función de trabajo es baja, para una temperatura adecuada. Entre ambos electrodos, y cerca del
cátodo, se coloca un segundo electrodo (rejilla) que sirve para controlar el paso de electrones hacia
el ánodo. El ánodo tiene un pequeño orificio que permite al haz de electrones entrar en la ampolla
de cristal. Los electrones interaccionan con los átomos de Ar ionizándolos, y al recombinar emiten
luz haciendo visible la trayectoria dentro de la ampolla. En la figura 4 se muestra el esquema de las
conecciones, pero, para el laboratorio éstas ya estarán hechas. Las medida de potencial de
aceleración de los electrones (V) es entregada directamente por el voltímetro ubicado a la derecha
de la figura 3, y la corriente de las bobinas es medido en el amperímetro de la izquierda de la
misma figura. Cualquier consulta con respecto a las conecciones y operación del equipo hágala al
profesor de laboratorio.

Figura 3: Montaje experimental para determinar la relación carga masa del electrón.

Figura 4: Esquema de las conecciones eléctricas.


Para facilitar la medida del radio de curvatura de la traza dejada por los electrones, hay montada
una rejilla metálica al interior del tubo con separaciones regulares como se muestra en la siguiente
figura.

Cañón de electrones

5 cm 3 cm

4 cm 2 cm

Figura 5: rejilla para medición del radio del círculo descrito por los electrones.

PROCEDIMIENTO

Variando el voltaje de aceleración de acuerdo a lo indicado en la tabla determine la corriente


necesaria para que el círculo de la trayectoria de los electrones tenga el radio indicado al
principio de cada columna.

r = 0.02 m r = 0.03 m r = 0.04 m r = 0.05 m


V (volt) I (A) I(A) I(A) I(A)
100
120
140
160
180
200
220
240
260
280
300

Atención: Las bobinas pueden soportar un máximo de 5 Amperes.


ANALISIS

1. Teniendo en cuenta los resultados experimentales de las tablas del apartado anterior, responda a
las siguientes cuestiones:
a) Si, para un potencial de ánodo fijo, aumentamos la corriente que circula por los bobinas,
¿aumenta o disminuye el radio de la circunferencia descrita?
b) Si, para una corriente fija en las bobinas, aumenta el potencial de ánodo, ¿qué sucede con el
radio de la circunferencia?
c) ¿Cuál es la explicación de estos hechos?

2. Determine la relación carga masa del electrón completando la tabla adjunta.

r = 0.02 m r = 0.03 m r = 0.04 m r = 0.05 m


V (volt) B(T) e/m(C/kg) B(T) e/m(C/kg) B(T) e/m(C/kg) B(T) e/m(C/kg)
100
120
140
160
180
200
220
240
260
280
300

3. De los valores de (e/m) calculados en la tabla obtenga el valor promedio y su error estadístico.
4. Sabiendo que la carga del electrón es de 1.602×10-19 C y su masa de 9.108×10-31 kg, comparar
su cuociente con el valor obtenido experimentalmente.
5. Busque el valor del campo magnético de la Tierra y determine si este afecta o no el
experimento.

Potrebbero piacerti anche