Taller Final.

Cuarto Período

Estudiante: Sara Juliana Osorio Vega.

Curso:1001.
Asignatura: Lengua Castellana.
Docente: María Gladys Castro.

 El punto, el punto seguido, el punto y aparte y el punto y coma.

EL PUNTO Y COMA:
mismo párrafo. Esto
Es es
unlosigno
que ocurre al escribir
ortográfico que cuando cerramos
se utiliza un enunciado
principalmente paracon puntooraciones
separar y, a continuación, en el mismo
sintácticamente párrafo, empezam
independientes, per
ebe cambiar de línea (a diferencia del punto y seguido) y comenzar un párrafo nuevo, escribiendo con mayúscula inicial la prim
Consulte los usos del punto y coma.

1. Complemente la información.

Criterio Concepto Ejemplos

Diferencia entre punto
seguido Y punto y
aparte.
Características del punto
y aparte.
Instrucciones que
transmite el punto y
seguido.
2. Identifica las comas que en el texto deberían ser puntos. Reescribe el texto
correctamente.

Como explicaba Carolina Figueras (2001); En los 30 años de nuestro siglo Hitler
emprendió una guerra que terminó con la intervención de otros países. Si estos
países no hubieran puesto fin a las invasiones de Hitler y sus planes, puede que
Europa se hubiera convertido en una gran Alemania.

La Segunda Guerra Mundial fue una gran catástrofe para Europa (…).

3. Separe mediante puntos los enunciados del párrafo. Agregue las mayúsculas que
sean necesarias.

Al otro lado del valle, el molino ardía envuelto en llamas, y una columna de humo se
elevaba en la atmósfera densa y apacible. García distinguía confusamente el movimiento
de sus compañeros, irreconocibles a causa de la distancia, y antes de incorporarse
reflexionó las posibilidades que se le ofrecían. Regresar al molino equivalía a dar un
rodeo grandísimo. (…).

Goytisolo, Juan. (1999), Duelo en el paraíso, Barcelona: Destino.

4. Une con líneas cada tipo de punto y su función.

a. Separar los enunciados que abordan aspectos concretos del subtema desarrollado
en un párrafo. Punto seguido.
b. Separar los enunciados que desarrollan subtemas diferentes dentro del texto y que
van en párrafos aparte. Punto y aparte.

5. Analiza los textos y responde las preguntas.

Texto 1:

La sublevación dividió al país en dos, Los bandos habían calculado mal las fuerzas del
adversario y nadie pensaba en una guerra civil.

Texto 2:

La sublevación dividió al país en dos: los dos bandos habían calculado mal las fuerzas del
adversario y nadie pensaba en una guerra civil.
Preguntas:

 ¿En cuál texto se infiere que la guerra civil fue una consecuencia de la
sublevación?

 ¿En cual texto se presentan dos informaciones que, aunque complementarias, son
completamente independientes?

 ¿Cuáles son los dos enunciados del texto 1 que separan el punto seguido?
6. Identifica el uso que se le da al punto y coma en el fragmento.

6. Marque convenientemente (con rojo), el punto y coma en los enunciados.

a) Se enteró de todo preparó su respuesta con mucho cuidado.

b) El gerente ordenó que el supermercado permaneciera abierto hubo que organizar
tres turnos.
c) Lleva un overol desgastado, roto y sucio un uniforme que alguna vez fue azul.
d) El destello de una luz blanquísima me despertó salté de la casa y busqué la causa.
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