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CORSO DI SVILUPPO E ACCRESCIMENTO E ANATOMIA UMANA

Il corso di “Sviluppo e Accrescimento e Anatomia Umana” (curriculum Biologia della nutrizione) è


costituito da un modulo di Sviluppo e accrescimento (3 CFU) di lezioni frontali e da un modulo di
laboratorio (1 CFU) + un modulo di Anatomia del digerente (1 CFU) di lezioni frontali

CONOSCENZE:
Fornire conoscenze sui meccanismi biochimici, cellulari, evoluzionistici ed ereditari dello sviluppo
umano, sulla valutazione auxologica in rapporto a nutrizione e sulla anatomia umana.
CAPACITA’
Analisi biologiche e biomediche
COMPORTAMENTI
Valutazione, interpretazione di dati sperimentali di laboratorio, sicurezza in laboratorio, valutazione
della didattica

PROPEDEUTICITA’
Si consiglia sia preceduto da Citologia ed Istologia

PROGRAMMA
Modulo di Sviluppo e Accrescimento
1. Caratteristiche e tappe dello sviluppo
2. Apparati riproduttori maschile e femminile: Gametogenesi, Ciclo riproduttivo femminile.
3. Prima settimana di sviluppo: Fecondazione, Segmentazione dello zigote, formazione ed impianto
della blastocisti.
4. Seconda settimana di sviluppo: formazione del disco embrionale bilaminare e del sacco corionico.
5. Terza settimana di sviluppo: Formazione dei tre foglietti germinativi e differenziamento iniziale di
tessuti ed organi, neurulazione, sviluppo dei somiti e del celoma intraembrionale.
6. Quarta-Ottava settimana:organogenesi, derivati dei tre foglietti embrionali. Meccanismi di controllo
dello sviluppo embrionale. Valutazione dell’età dell’embrione.
7. Periodo fetale: dalla nona settimana alla nascita: principali eventi. Data e meccanismo del parto.
Fattori che influenzano la crescita del feto. Metodi di valutazione dell’accrescimento e dello stato fetale.
Velocità di accrescimento. Dimensioni dell’embrione e del feto
8. Annessi embrionali e loro ruolo nell’accrescimento.
9. Sviluppo postnatale: periodo neonatale, prima infanzia, seconda infanzia, terza infanzia, età
puberale.
10. Valutazione dell’accrescimento e dello sviluppo somatico postnatale: parametri e metodi di misura.
Leggi dell’accrescimento staturo-ponderale.
11. Sviluppo dell’apparato scheletrico. Metodi di valutazione dell’età ossea. Dentizione
12. Sviluppo dell’apparato digerente
13. Ghiandole endocrine e accrescimento

Modulo di Anatomia dell'apparato digerente:


1. La bocca (labbra, guance, pareti, cavità, denti)
2. La faringe
3. L’esofago
4. Lo Stomaco
5. L’intestino tenue (Duodeno,digiuno,ileo)
6. L’Intestino crasso (Cieco, colon ascendente, traverso, discendente, iliaco, pelvico, retto, ano)
7. Ghiandole salivari
8. Fegato e vie biliari
9. Pancreas
10. Milza
Di ogni argomento si intende la posizione, l’anatomia macroscopica, i rapporti, l’anatomia microscopica
e cenni funzionali.
Modulo di Laboratorio di Anatomia applicata
Esercitazioni con modelli anatomici dell’apparato riproduttivo, digerente e con modelli delle varie tappe
di sviluppo dalla fecondazione alla nascita del feto a termine. Osservazione al microscopio ottico
composto di preparati embriologici. Esercitazione al computer con software specialistico con
esecuzione di tests di autovalutazione dell’avvenuto apprendimento. Proiezione di filmati sulle fasi di
sviluppo umano, sulla fisiologia della digestione e sulle principali patologie derivate da scorretta
alimentazione

MATERIALE DIDATTICO UTILIZZATO E CONSIGLIATO


Slides in powerpoint, filmati sullo sviluppo umano; software interattivo di Anatomia Umana; Atlanti
embriologici on-line. Modelli plastici di fasi dello sviluppo umano; Modelli Anatomici dell’apparato
digerente.
1) Moore & Persaud Lo sviluppo prenatale dell'uomo Editore Edises 1999, Napoli
oppure I.T .W. Sadler Embriologia medica di Langman, Masson Editore, 2002, Milano
2) V. Maglietta. Auxologia e Fisiologia dell'età evolutiva. Casa Editrice Ambrosiana Divisione
Zanichelli ed.1996, Roma
3) Della Corte & Varano. Anatomia umana per biologi ediz Liguori, Napoli 2003
4) E.N.Marieb Elementi di Anatomia e Fisiologia dell’uomo Zanichelli ediz. 2001

Testi per approfondimenti:


-Nicoletti. Crescita e maturazione scheletrica. Edizioni Centro studi auxologici; 1991, Firenze
-Maglietta V. Puericultura. Casa Editrice Ambrosiana Milano, 2002
-Anatomia del Gray Zanichelli ediz.
-Balboni. Anatomia. Ediermes (3Voll) 2°Vol= splancnologia
-Sobotta Atlante di Anatomia Umana Torace Addome Vol 2°- 3° ediz italiana UTET 1993

MODALITA’ VERIFICA E VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO


Tesina scritta con discussione orale.
La commissione d’esame, nominata dal CCS accerterà e valuterà collegialmente la preparazione dello
studente attribuendo il voto finale sulla base di un adeguato numero di prove e di verifiche.
La frequenza assidua e la partecipazione alle attività in aula e laboratorio  sono considerati elementi
positivi di valutazione.

COMPOSIZIONE DELLA COMMISSIONE PER LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO


Alessandra Pica (Presidente), Maria De Falco, Piero Andreuccetti, Chiara Campanella, Rosalba Putti.