ACTIVIDAD : Elaboran un proyecto sobre su mundo de

sueños.
ÁREA : Arte y Cultura GRADO Y 4° “B”
SECCIÓN:
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS”
PROPÓSITO : “Hoy vamos a crear tu caja de sueños a partir de
las ideas que desarrollaste en tu mapa o
planificador gráfico”.
Evidencia:
elabora un proyecto acerca de su mundo de sueño
que escribió con material que tiene en casa.
Criterios de -Experimenta con diversos materiales, colores,
evaluación: texturas y volúmenes para crear efectos que
transmitan sensaciones, ambientes o ideas, a partir
de sus bocetos.
- Organiza los elementos seleccionados (tipos de
material, colores, texturas y otros) en una
composición tridimensional que representa un
mundo en miniatura.
-Explica el proceso que siguen para crear y las
ideas que quieren transmitir.
Fecha:
12/11/2020 SEMANA 32 DÍA 4-2
 SEMANA 32 12/11/2020

ARTEYC
ULTUR
A

Crear tu caja de sueños a partir de las ideas que desarrollaste en tu mapa o planificador gráfico.

PLANIFICA: Revisa tu planificador gráfico y prepara los materiales que definiste (soporte elegido,
caja o base y otros materiales de reúso).
-Prepara un espacio
para trabajar.
- ¿Cómo te
organizarás?
-Observa la
siguiente
imagen

Revisa las frases que
registraste la semana pasada,
para recuperar la intención
de tu trabajo. ¿Para qué es el
lugar?
¿Por qué te gusta?
Objetos y personajes:
¿Cuáles son los elementos de
tu mundo en miniatura?
¿Qué elementos quieres
destacar?, ¿dónde los
colocarás?
EXPLO
RA
No tienes que crear todos los elementos.
Ordena los elementos sin
Considera algunos objetos, que tengamos
pegarlos ni pintarlos. Busca
(juguetes pequeños, elementos del
definir la composición en el
entorno natural como ramas, hojas,
espacio.
piedras, entre otros).
El ambiente: A partir de la descripción del
lugar y de las sensaciones que quieres
Como ya exploraste con
producir, ensaya qué colores y texturas
estos elementos de las artes
utilizarás para la base, el fondo y los
visuales para componer en
costados. Prueba hacer una paleta de
tres dimensiones, ¡arma tu
colores para definir el ambiente. Luego,
composición final!
pinta los objetos que colocarás. También
puedes integrar los
colores con papeles u otros materiales.
Crea A partir de tus exploraciones de hoy y los bocetos que realizaste la semana pasada.
• Pinta la base, los costados y el fondo (en caso de que hayas elegido una caja).
• Pega los elementos según lo que exploraste. Decide qué elementos quieres resaltar. ¿Qué irá
en el centro?, ¿a los costados?; ¿qué tamaños tendrán los objetos o personajes que integrarás?
• Ultima los detalles.

12/11/2020
Comparte y revisa Comparte tu creación con un
familiar que viva contigo en casa.
-Cuéntale cómo lograste hacerla, cómo la planificaste
y la llevaste a cabo a partir de tus ideas.
-Dialoga con ella o él sobre los aspectos que puedes mejorar. Y, si lo consideras, incorpora a tu trabajo alguna
sugerencia que te brinde.
- Si esta actividad te ha gustado, puedes hacer otras creaciones de este tipo en tu tiempo libre. Piensa en los
temas que te interesan y observa tu entorno para que vayas identificando los materiales en desuso que puedes
transformar. ¡Conviértete en una o un “creamundos”! ¡Es una divertida manera de desarrollar tu creatividad!

Autoevaluación

¿Qué aprendí al realizar

esta actividad?

¿Cómo superé mis dificultades?

¿Qué elementos de las artes visuales exploré para comunicar mis ideas?,
¿qué comunican estas?

¿Cómo logré resaltar lo más importante de mis

ideas?

¿Cómo me sentí durante esta experiencia?

¿En qué otras situaciones puedo aplicar lo que aprendí hoy?