Simbología de las palabras

1) Que es la preposición
La preposición es una palabra de enlace, que relaciona los elementos de una oración (una palabra con
otra). Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de
partida, motivo, etc.

Las preposiciones propias del español son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto,
hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras. Ejemplos:
El profesor devuelve el cuaderno a sus alumnos.
El tren viene de Caracas
Mi padre trabaja en el Centro.
Los aviones se dirigen hacia el aeropuerto
Por tu culpa no iremos al paseo

La preposición SEGÚN: es la única tónica y la única que puede combinarse con un verbo: según fuentes

oficiales; se iban sentando según iban llegando; según el profesor.

Cada preposición tiene uno o varios significados propios, son invariables, es decir, no presentan cambios
de género ni de número. Ejemplos:

 Relación una palabra con otra: (La casa de Pedro)

 Son invariables: No llevan desinencias, Ejem: La casa de los primos.
 Subordinan nombres: El libro de lengua.
o Pronombres:(saldré contigo)
o Oraciones con verbos en forma no personal: (digna de ser amada)
o Complementos: - directo: amo a Luisa
- indirecto: le regalé un libro a Teresa;
- circunstancial: Miraba el libro con atención;
- determinativo: entrada con descuento.
 Subordinan proposiciones sustantivas: La idea de que viniera conmigo me emocionaba.

2) Como se clasifica la preposición

Las preposiciones pueden clasificarse semánticamente en:

 Espaciales:
o ubicación (en, sobre, bajo, a través de)
o desplazamiento (desde, hacia)
 tiempo: (durante, después de haber, antes de estar)
 comparación: (en cambio, también)
 material o composición: (hecho de madera, compuesto por tubos)
 posesión: (la casa de la señora)
 instrumento: (por medio de una herramienta, escrito a lápiz)
 agente: (hecho por)
 propósito: (para conseguir, por lograr)
 causa: (a causa de, por su culpa)
 referencia: (acerca de, en referencia a, hablando de ti)
 Locución preposicional actúa como una preposición compuesta de varios términos, en lugar de uno solo
y que tienen el mismo significado que el de una única preposición. Estas locuciones prepositivas pueden
sustituirse por una preposición. Ejemplo: se suspendió la carrera a causa de la lluvia: se suspendió la
carrera por la lluvia.

Las locuciones prepositivas más usuales son:

Preposición Locución Ejemplo
detrás de Tu casa está tras la mía
tras después de En la cola, yo iba tras de ti
encima de Lo encontrarás sobre la mesa
sobre acerca de La conferencia trata sobre música
contra en contra de Mi equipo juega contra el tuyo
bajo debajo de El cuaderno está bajo el libro
ante delante de Se colocó ante el jefe

Las preposiciones no admiten adjetivos

Los adjetivos acompañan a los nombres: mesa grande, libro interesante… La construcción de algunas
preposiciones con adjetivo es muy común; no debemos olvidar que es incorrecto. Ejemplos:

Pedro está detrás tuyo ————- está detrás de ti

Se puso delante mío —————- delante de mí
El libro está debajo tuyo ———– debajo de ti

Otras preposiciones que se usan incorrectamente son: encima, enfrente, después.

 
3) Que es la Conjunción

Es la clase de palabra o el conjunto de ellas que enlaza proposiciones o palabras, y constituye una de las

clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del discurso (conectores argumentativos). Junto
a las preposiciones, son elementos relacionantes de la oración. Las conjunciones se pueden clasificar
según los elementos que ponen en relación y según sea el tipo de relación que se establece entre esos
elementos. La conjunción es invariable y se utiliza para enlazar elementos de igual o distinta estructura.
Ejm: Luisa va a trabajar y Pedro se queda en casa

4) Como se clasifican las conjunciones

Las conjunciones se clasifican en propias e impropias.

 Conjunciones propias son las que unen oraciones o elementos del mismo nivel sintáctico, grupo
nominal o adjetivo, como son las conjunciones coordinantes o coordinativas: y, ni, pero, sino...: «Luis
caminaba triste y pensativo».
 Conjunciones impropias son las que enlazan a distinto nivel sintáctico oraciones dependientes:
las locuciones o partículas subordinantes cómo, cuándo, que, porque, para que... Las conjunciones
subordinantes degradan la oración en que se insertan y la transponen funcionalmente a una unidad de
rango inferior que cumple alguna de las funciones propias del sustantivo, del adjetivo o del adverbio:
«Dijo que vendría». «Lo hizo porque quiso».

5) Que es la interjección

La interjección es una clase de palabra de las lenguas naturales que no constituye una parte de
la oración. Formalmente, son invariables, suelen ir acompañadas de signos de exclamación y funcionan
como frases independientes con significado completo. Las interjecciones podemos clasificarlas según su
origen o según su forma.

Según su origen
Se componen de una única palabra comprendida entre signos de admiración o de interrogación, Según su
origen las Interjecciones pueden clasificarse en:

- Interjecciones propias (o primarias): Son aquellas que no derivan de otras palabras, Ejem:

¡ah!: asombro, sorpresa placer

¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor
¡guay!: aceptación
¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
¡hey!: advertencia, saludo
¡uy!: asombro, sorpresa
¡puaj!: asco desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida
¡ojalá!: deseo
¿eh?: sorpresa consulta
¡uf!: cansancio
¡bah!: desdén

- Interjecciones impropias: Son las interjecciones que proceden de otras categorías gramaticales como

sustantivos, verbos, adjetivos, etc. Ejem: ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!,
¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!

- Fraseologismos interjectivos Grupos de palabras que funcionan como interjecciones: Ejem: ¡Dios mío!,
¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡Ay de mi!

 Según su forma

Se componen de una única palabra comprendida entre signos de admiración o de interrogación, Según su
forma las interjecciones se clasifican en:

- Interjecciones imitativas Son aquéllas que se forman onomatopéyicamente para imitar los sonidos de
nuestro entorno. Ejem: ¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!

- Interjecciones expresivas Expresan una sensación o emoción del hablante. Ejem: ¡ah!, ¡uf!

- Interjecciones apelativas Se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con el

interlocutor. Ejem: ¡Chist!, ¡Oiga!

- Interjecciones formularias Son aquellas que utilizamos en nuestras relaciones sociales como son los
saludos o las despedidas. Ejem: ¡Hasta pronto!

- Interjecciones de traslación Son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son

interjecciones pero que pueden ser utilizadas como tales de forma aislada. Ejem: ¡Hombre!, ¡Anda!
6) Como pueden ser las conjunciones
Las conjunciones, según los distintos tipos de relaciones o enlaces oracionales que presentan, pueden
adquirir valores significativos diversos, y pueden ser de dos tipos: coordinantes (relacionan oraciones o
sintagmas al mismo nivel) y subordinantes (establecen jerarquías, dependencia sintáctica).

Las conjunciones coordinantes son aquellas que unen elementos que están en un mismo nivel de
importancia, hasta el punto de que resultan intercambiables sin que el significado se altere: Ejem: Luisa
barre y Manuel plancha = Manuel plancha y Luisa barre. Existen varios tipos: copulativas, adversativas,
disyuntivas, explicativas y distributivas.

- Copulativas: Sirven para introducir elementos que se acumulan: Y, e, ni, que. Ejem: Pedro y María son
amigos.

- Adversativas: Introducen elementos que se contraponen: más, pero, aunque, sin embargo, sino, no
obstante, Ejem: Jugaremos el partido aunque llueva. 

- Distributivas: Introducen alternancia, ya, sea, bien, o, u. Ejem: ya en el salón.

- Disyuntivas: Indican una elección entre dos o más opciones, o, u, Ejem: ¿Vienes al cine o te quedas?,
¿Me dejas siete u ocho copias?
- Explicativas: unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma, a fin de explicarse
mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como: o sea, esto es, es decir, mejor dicho, es

más:. Ejem: Se fue al otro mundo, es decir, se murió.

 
Conjunciones subordinantes: Son las que utilizamos para relacionar estrechamente dos o más
oraciones simples. Con ellas se expresan relaciones lógicas, como la condición, la causa, la consecuencia,
la concesión, la comparación y la finalidad. Habrá, pues, conjunciones condicionales, causales,
consecutivas, concesivas, comparativas, finales y temporales son las más usuales, teniendo en cuenta que
hay que distinguir entre conjunciones (una sola palabra) y locuciones conjuntivas (dos o más palabras).
 - Condicionales: Indican condición, si, con tal que, a menos que, dado que, siempre que. Ejem: puedes
comprar siempre que tengas dinero.
- Causales: Indican la causa o motivo de lo expresado, Porque, pues, como, puesto que, dado que, pues
que, ya que. Ejem: Lo sabía pues había estudiado. No pudo jugar porque tenía fiebre.
- Consecutivas: establecen una consecuencia de lo expresado, tan, tal, tanto...que; luego, conque, así que.
Ejem: Jugaste mucho así que estás cansado.
- Concesivas: Señalan una dificultad que no impide que se produzca la acción. aunque, a pesar de que,
aun cuando, si bien, por más que, por lo tanto. Ejem: Iremos al partido aunque llueva.
- Comparativas: establecen una comparación. más que, igual que, así como, menos que. Ejem: Antonio
es más alto que su padre.
- Finales: señalan la finalidad o el objetivo de lo expresado. para que, a que, a fin de que, con objeto de,
con la intención de que, etc.   Ejem: Prepárate para el examen para que obtengas buenas calificaciones.
-Temporales: establecen una circunstancia temporal. Cuando, mientras, antes, apenas, en cuento, antes
de que. Ejem: Salimos del cine cuando anochecía.

Algunas  preposiciones pueden combinarse con la conjunción  que , por lo que introducen
subordinadas sustantivas o adverbiales, en este caso constituyen locuciones conjuntivas.

- a que, con que, desde que, hasta que, para que y sin que ; forman plenas locuciones
conjuntivas introduciendo una subordinada adverbial:
  a que (valor final):  He ido al taller a que me revisen el coche.
  con que (valor condicional):  Con que estés a las nueve, es suficiente.
  desde que (valor temporal):   Desde que está con nosotros, parece más feliz.
  hasta que (valor temporal):   Estará allí hasta que aparezca.
  para que(valor final):  Te llamó para que vinieras a la fiesta con nosotros.
  según que (valor condicional):  Según que quieran o no organizaremos un viaje.
  sin que (valor modal):  Se marchó sin que nos diéramos cuenta.

7) Que es el adverbio

Es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo, otros adverbios e incluso oraciones.

Los adverbios expresan circunstancias, como pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda,
etc., respondiendo a preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras. Esta
función es llamada función adverbial, y puede ser llevada a cabo por palabras aisladas (adverbios) o por
grupos de dos o más palabras (locuciones adverbiales). Los adverbios pueden considerarse en categorías
independientes. Por ejemplo, los adverbios de ubicación, modo y cantidad parecen formar una clase
natural, pero otros adverbios (epistémicos y adverbios de negación) parecen formar desde el punto de
vista sintáctico una clase aparte.

8) Cuál es la función del Adverbio

Su Función es actuar como modificadores o complementos de un verbo o frase verbal. Un adverbio usado
de esta manera puede dar información acerca del modo, lugar, tiempo, u otras circunstancias de la
actividad expresada por el verbo o frase verbal. A continuación, algunos ejemplos:

 Lo dejamos aquí (aquí modifica el verbo dejamos, indicando lugar)

 Yo trabajé ayer (ayer modifica el verbo trabajé, indicando tiempo)
 Tú cometes errores frecuentemente (frecuentemente modifica la frase verbal cometes errores,
indicando modo)
 Indudablemente él lo hizo (indudablemente modifica el verbo hizo, indicando certeza)

Los adverbios también se usan como modificadores de adjetivos, y de otros adverbios, generalmente para
indicar grado. Ejemplos:

 Esta paella está muy sabrosa (el adverbio muy modifica al adjetivo sabrosa)

 Mi casa está bastante lejos (el adverbio bastante modifica otro adverbio – lejos)
9) Como se clasifica el adverbio, De Ejemplo.

Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

- Adverbios de tiempo: Ej. ayer, después, ahora, hoy, mañana, pronto, tarde, etc.

- Adverbios de lugar: Ej. ahí, allí, aquí, acá, delante, detrás, arriba, abajo, cerca, lejos, encima, etc.
- Adverbios de cantidad: Ej. muy, mucho, poco, nada, bastante, demasiado, más, menos, etc.
- Adverbios  de modo: Ej. bien, mal, mejor, despacio, deprisa, peor, etc.
- Adverbios de afirmación: Ej. sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente, también, ciertamente, etc.
- Adverbios de negación: Ej. no, nunca, jamás, tampoco, nada, nadie, etc.
- Adverbios de duda: Ej. quizá, igual, probablemente, tal vez, posiblemente, probablemente, etc.

Ejemplos:
- Anoche cenamos en un restaurante  → adverbio de tiempo
- Corrí adentro para no mojarme  → adverbio de lugar
- Superó fácilmente la prueba → adverbio de modo
- Marcela nunca lloró por amor  → adverbio de negación