UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Lineamientos para presentación de Proyecto e Informe Final

de Tesis de la Facultad de Ciencias de la Salud

Aprobado por:
RESOLUCIÓN DE CONSEJO DE FACULTAD N° 008-2018-USP-FCS/CF

RESOLUCIÓN DE RECTORADO N° 0561-2018-USP/R

Chimbote, noviembre 15 del 2018

2018
 ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Palabras clave: De 3 a 5 términos indizados en español e inglés, debidamente

verificados en la página web de los Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS)
http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm, para términos o palabras en español, que permitan
clasificar y registrar los proyectos de investigación. Además, consignar los siguientes
rubros:

Tema
Especialidad

A. GENERALIDADES

1. Título
(Enunciado que expresa la naturaleza del trabajo de investigación, ajustar entre
quince y veinte términos).

2. Personal investigador
Apellidos y nombres del estudiante:
Código del estudiante:
Correo electrónico:
Número de teléfono y/o celular:

3. Régimen de investigación
Orientada (El tema de estudio forma parte de los intereses institucionales, en el
marco de las líneas de investigación de cada programa de estudios).

4. Unidad académica a la que pertenece el proyecto

Facultad:
Escuela Profesional:
Sede:

5. Localidad e Institución donde se ejecutará el proyecto de investigación

científica
Localidad:
Institución:

6. Duración de la ejecución del proyecto

Se refiere exclusivamente al tiempo que demorará la ejecución del trabajo después
de su aprobación con la respectiva resolución, debiendo expresarse en meses,
siendo el máximo cuatro meses. Se debe considerar la naturaleza del programa de
estudios: pregrado, segunda especialidad o posgrado.

7. Recursos disponibles
7.1. Personal investigador:
7.2. Materiales y equipos:
7.3. Locales:
8. Presupuesto
Indicar cantidad total (especifique los costos de los bienes, servicios, etc.; en caso
de recibir financiamiento de la USP o de otra Institución).

P. UNITARIO P. TOTAL
PARTIDA CANTIDAD
(S/) (S/)
MATERIALES DE OFICINA
 Papel bond A-4 80gr. 02 millares S/ 24.00 S/ 48.00
 Lapiceros 06 Unid S/ 0.50 S/ 3.00
 Lápices 06 Unid S/ 1.00 S/ 6.00
 Corrector líquido 02 Unid S/ 3.50 S/ 7.00
 Libreta de apuntes 01 Unid S/ 15.00 S/ 15.00
 Folder Manila 6 Unid S/ 5.00 S/ 3.00
SOPORTE INFORMATICO
USB 02 Unid S/ 100.00 S/ 100.00
SUB TOTAL S/ 182.00
SERVICIOS GENERALES
 Impresiones 500 Unid S/ 0.50 S/ 250.00
 Empastado 04 Unid S/ 25.0 S/ 100.00
 Fotocopias 500 Unid S/ 0.10 S/ 50.00
 Anillados 09 Unid S/ 5.00 S/ 45.00
 Pasajes 700 Unid S/ 1.00 S/ 700.00
SUB TOTAL S/ 1,145.00
TOTAL S/ 1,327.00

9. Financiamiento
9.1. Con recursos de la Universidad.
9.2. Con recursos externos.
9.3. Autofinanciado.

10. Línea de investigación

Ubicar con codificación, la investigación a desarrollar dentro de las líneas de
investigación vigentes del respectivo programa de estudios, aprobado por
resolución del Consejo Universitario.

11. Resumen del proyecto

Expresar una breve descripción del estudio a realizar en un máximo de 15 líneas.
Debiendo incluir propósito de la investigación, metodología a emplear y resultados
esperados.

12. Cronograma

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4

Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Revisión de la Literatura
Piloto
Recolección de la información
Análisis de la información
Elaboración del informe
Sustentación del informe
B. PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Antecedentes y fundamentación científica

Constituido por el estado del arte, que comprende los trabajos previos y
contemporáneos; así como, las teorías relacionadas al tema de investigación de
manera integrada.

Se recomienda el empleo de la siguiente herramienta de análisis (Campos, 2015).

Antecedente Líneas identificadas Síntesis

Puente (2011)
Valencia (2010)
Caicedo et al. (2009)
Moreno y Palacios (1999)
Luna (1998).
Tomado de: Campos, W.B. (2015). El tratamiento de los antecedentes, los resultados y la discusión.
Magister S.A.C. Recuperado de http://www.magistersac.com/documentos/materialesinvestigacion04.pdf.
38% desnutrición.
Área de lenguaje más afectada:
retardo en 48%.
Desnutrición entre 38%
Relación significativa. (Puente, 2011) y 63.5%
Desarrollo psicomotor depende (Moreno y Palacios, 1999).
de condiciones de nutrición, Se evidencia retraso en el
intervención de la madre y desarrollo psicomotriz entre
55.6% (Moreno y Palacios,
congéneres en núcleo familiar.
Estado nutricional influye en el 1999) y 63.6% (Luna, 1998).
desarrollo psicomotor. El área de lenguaje es la más
afectada: retardo entre 48%
Factores de riesgo: estado
(Puente, 2011) y 57.6%
nutricional y factores
(Luna, 1998).
socioambientales (ingresos,
Existe relación significativa
institución, tipo de familia,
entre el estado nutricional y el
número de hijos).
desarrollo psicomotor en
63.5% no eutrófico.
niños (Puente, 2011;
Desarrollo psicomotor: 41.3%
Valencia, 2010; Caicedo et
riesgo; 14.3% retraso.
al., 2009; Moreno y Palacios)
Asociación (p<0.05).
Los factores de influencia
45.45% desnutridos crónicos.
son: factores familiares
12.12% desnutridos agudos.
(madre, hermanos, tipo de
63.64% retraso desarrollo
familia) (Valencia, 2010;
psicomotriz
Caicedo et al., 2009).
Áreas comprometidas: lenguaje
(57.6% y personal social
(30.3%).
No hay asociación.

2. Justificación de la investigación
Razón, motivo e importancia del tema a ser investigado. Debe incluirse como
mínimo beneficio social, aporte científico e implicancia práctica de los resultados.

3. Problema
Comprende la pregunta de investigación.
4. Conceptuación y operacionalización de las variables

Definición
Dimensiones Tipo de escala
conceptual de Indicadores
(Factores) de medición
variable
-
-

5. Hipótesis
La hipótesis de investigación es la respuesta a priori y probable al problema,
debiendo guardar coherencia con el título, problema y el objetivo del estudio.

6. Objetivos
Formular el objetivo general de la investigación a realizar y los objetivos
específicos, según e caso; debiendo guardar coherencia con el título, problema e
hipótesis.

7. Metodología
7.1. Tipo y Diseño de investigación
Detallar el tipo y diseño de la investigación, según el caso.

7.2. Población - Muestra

Identificar claramente la población a estudiar, el marco y el diseño muestral en
el caso de usar muestra. Así mismo se debe señalar los procedimientos
empleados para la selección de cada unidad de análisis.

7.3 Técnicas e instrumentos de investigación

Considerar las fuentes documentales; así como, los instrumentos para la
recolección de los datos requeridos. Debe expresar la confiabilidad y validez de
los instrumentos, de ser el caso; caso contrario describir los procesos que se
realizarán para obtener tales propiedades métricas.

8. Procesamiento y análisis de la información

Especificar las técnicas estadísticas que se utilizarán en caso necesario para el
procesamiento y el análisis de la información y el software correspondiente.
Para los casos en que se utilice muestreo señalar las técnicas inferenciales a
utilizarse.

9. Referencias bibliográficas
Presentar de acuerdo a la norma internacional APA, versión 6; en
correspondencia biunívoca con las citas bibliográficas.

10. Anexos y apéndice

Incluye: los mecanismos de protección de derechos humanos, instrumentos,
formatos y otros.
 ESQUEMA DE INFORME DE INVESTIGACIÓN (TESIS)

El informe de tesis deberá tener las siguientes partes:

A. PARTE EXTERNA
1. Portada o carátula
Es la cubierta externa de la tesis, recubre el documento (tapa y contratapa) y debe
ser de color azul noche tanto para pregrado y segunda especialidad.
En la portada se debe escribir con fuente Times New Roman, sin relieve y color
dorado, con interlineado 1 ½., consignando la siguiente información (Anexo 1):
- Nombre y logotipo oficial de la Universidad, con fuente Times New Roman,
Tamaño 22, todo en mayúsculas y negrita.
- Nombre de la Facultad, con fuente Times New Roman, Tamaño 18, todo en
mayúsculas y negrita.
- Nombre de la Escuela Profesional. con fuente Times New Roman, Tamaño 16,
todo en mayúsculas y negrita.
- Título de la tesis, con fuente Times New Roman, tamaño 16, sin comillas,
respetando mayúsculas y minúsculas (altas y bajas) y en negrita.
- Tesis para obtener el Título de ………………………../Tesis para obtener el
Título de Especialista en ……………….(Fuente Times New Roman, tamaño
14, altas y bajas).
- Autor/a: Apellidos y nombre del autor de la tesis, con fuente Times New Roman,
Tamaño 15, altas y bajas, y negrita.
- Asesor/a: Apellidos y Nombres del asesor de la tesis, con fuente Times New
Roman, Tamaño 14, altas y bajas, y negrita.
- Chimbote-Perú (Cambia por el lugar donde se sustentó la tesis), con fuente
Times New Roman, Tamaño 14, altas y bajas.
- Año de sustentación de la tesis, con fuente Times New Roman, Tamaño 14.

B. PARTE INTERNA
Debe tener las siguientes características:
- Papel: Se utilizará papel bond blanco de 80 gr, tamaño A-4, escrito en una sola
cara.
- Márgenes: El texto deberá enmarcarse dentro de los siguientes márgenes:
Margen Medida
Izquierdo 3.5 cm
Derecho 3.0 cm
Arriba 3.5 cm
Abajo 3.5 cm

- Fuente: Se utilizará fuente Times New Roman de la siguiente manera:

Parte Tamaño Observaciones
Texto 12
Títulos 12 Mayúsculas y negritas.
En negrita. La primera letra con mayúscula y el resto con
Subtítulos 12
minúscula, a menos que sea nombre propio.
Leyendas 10
 - Alineación e interlineado: La alineación del texto debe ser “justificada”. El
cuerpo de la tesis y el resumen deberán tener un interlineado de 1 ½, excepto en
tablas, figuras y referencias bibliográficas, donde el interlineado será de 1
(simple).
- Sangría: Los párrafos deben iniciar con sangría (1.0 cm) e irán separados entre
sí por un espacio inter-párrafo.
- Numeración de páginas: La numeración de las páginas preliminares será en
número romanos en minúsculas, contando a partir de la contra carátula (la cual
no se enumera). La numeración a partir de la introducción será en números
arábigos e inicia en 1. En ambos casos serán colocados en la parte inferior
derecha de cada página, respetando los márgenes establecidos.
- Títulos y subtítulos: Los títulos de cada sección no se enumeran
(INTRODUCCIÓN, METODOLOGÍA, RESULTADOS, ANÁLISIS Y
DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES, y
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS). Los subtítulos se enumeran iniciando
desde uno en cada sección.
- Citas y referencias bibliográficas: Se emplea el sistema APA, que establece no
enumerar las citas y las referencias bibliográficas, estas últimas se registran en
orden alfabético, considerando solo las que fueron citadas en el texto de la tesis.
Por ningún motivo aparecerán referencias bibliográficas de citas no empleadas
en el texto de la tesis. Ejemplos:

Formato entre
Tipo de Primera cita en el Citas subsecuentes Formato entre paréntesis citas
cita texto en el texto paréntesis subsecuentes en el
texto
Un autor González (2016) González (2016) (González, 2016) (González, 2016)
Dos Carbajal y Ávila Carbajal y Ávila (Carbajal y Ávila, (Carbajal y Ávila,
autores (2017) (2017) 2017) 2017)
De tres a Ortega, Tello, (Ortega, Tello,
Ortega et al. (Ortega et al.,
cinco Castelló y Ramos Castelló y Ramos,
(2018) 2018)
autores (2018) 2018)
Seis o más De la Rosa et al. De la Rosa et al. (De la Rosa et al., (De la Rosa et al.,
autores (2018) (2018) 2018) 2018)

Tipo de cita Primera cita en el texto

Un página (González, 2016, p. 123)
Dos o más páginas (Carbajal, 2017, pp. 143-144)
Página web (Ortega, 2018, párr. 3)

Tipo de cita Primera cita en el texto

Como lo menciona Corredor (2011), "el aumento en la
cantidad y flexibilidad de los canales de información
debilita la idea de cultura universal porque genera un
Cita directa menor de 40 palabras aumento colateral de la información disponible" (p. 53).

Es por ello que se puede observar que "el aumento en la

cantidad y flexibilidad de los canales de información
 debilita la idea de cultura universal porque genera un
aumento colateral de la información disponible"
(Corredor, 2011, p. 53).
También hay autores que resaltan que:
Es claro que los medios digitales, en particular
las redes sociales, han modificado la forma en
que se producen la interacción interpersonal y la
Cita directa mayor o igual de 40 expresión de la identidad individual. La
palabras. interacción en las redes sociales tiene cuatro
características básicas: Persistencia,
simultaneidad, linkabilidad, y el hecho de que la
narrativa interior es pública (Corredor, 2011, p.
47).
Mendelsohn (1929) citado por Pozo (2011, p. 114),
menciona que debe verse a través de una perspectiva
histórica el proceso de claridad en la arquitectura que
nació en el siglo XX.
Cita de cita
“Mendelsohn (1929) menciona que debe verse a través de
una perspectiva histórica el proceso de claridad en la
arquitectura que nació en el siglo XX” (Pozo, 2011, p.
114).

La lista de referencia se ordena alfabéticamente por el apellido de los autores de

las referencias. Este debe utilizar la sangría francesa (1.0 cm), de la siguiente
manera:

Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2006). Metodología de la

investigación. 4a ed. México DF: Mac Graw Hill.

Ministerio de Salud. (2013). Guías de práctica clínica de Obstetricia-Hospital

San José. Perú: Autor.

Vásquez, J. G. (2011). El ruido de las cosas al caer. Bogotá: Alfaguara.

Ejemplos de referencias más usadas:

Tipo de fuente Referencia

Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del Libro.
Lugar: Editorial.
Libro en físico
Gómez, S. (2003). Técnicas de investigación. Bogotá, Colombia:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD.
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del Libro.
Ed. Lugar: Editorial.
Libro en físico con
dos o más ediciones
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2006). Metodología
de la investigación. 4a ed. México DF: Mac Graw Hill.
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del Libro.
Libro en línea
Recuperado de.
 Aguirre, R. y Güell, P. (2002). Hacerse hombres: La construcción de la
masculinidad en los adolescentes y sus riesgos. Recuperado de
https://hivhealthclearinghouse.unesco.org/sites/default/files/resour
ces/santiago_hacerse_hombres_.pdf

Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del capítulo.

En Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N., Título del Libro (pp.
<p-p>), Lugar: Editorial.

Fino, D. M. (2010). Licencias Creative Commons y Web 2.0:

Capítulo de un libro
herramientas que promueven la creación de contenidos
digitales y su posición frente a los derechos de autor en
Colombia. En Ramírez, G., Los blogs jurídicos y la web 2.0.
para la difusión y la enseñanza del derecho (pp. 107-130).
Bogotá: Universidad Externado de Colombia.
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del artículo.
Título de la revista, volumen (número), <p-p>.
Artículo científico
en formato impreso Estrada, A., Figueroa, D. y Villagrana, Z. (2012). Infección de las
vías urinarias en la mujer embarazada. Rev. Perinatología y
Reproducción Humana, 24(3), 182-186.
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del artículo.
Título de la revista, volumen (número), <p-p>.doi:
Artículo científico
con DOI (Digital Pérez, E., Lizárraga, D. C., y Martínez, M. R. (2014). Asociación
Object Identifier) entre desnutrición y depresión en el adulto mayor. Nutrición
Hospitalaria, 29(4), 901-906. doi:
10.3305/nh.2014.29.4.7228
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del artículo.
Título de la revista, volumen (número), <p-p>. Recuperado de

Campos, T., Canchucaja, L., y Gutarra-Vilchez, R.B. (2013).

Artículo científico
Factores de riesgo conductuales para bacteriuria
en línea sin DOI
asintomática en gestantes. Revista Peruana de Ginecología y
Obstetricia, 59(4), 267-274. Recuperado de
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=
S2304-51322013000400006&lng=es&tlng=es
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del trabajo.
(Trabajo de grado/Tesis para título profesional/Tesis de
maestría/Tesis doctoral). Institución, lugar.

Trabajo de tesis Castillo, E. y Saavedra, J. (2012). Factores de riesgo

impreso o inédito
sociodemográficos y ginecobstétricos relacionados a la
infección de vías urinarias en gestantes del III Trimestre.
Hospital Belén Trujillo Octubre–Diciembre 2012. (Tesis
para título profesional). Universidad César Vallejo. Trujillo,
Perú.
 Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del trabajo.
(Trabajo de grado/Tesis para título profesional/Tesis de
maestría/Tesis doctoral, Institución). Recuperado de

Marín, C. (2017). Factores asociados a vinculación prenatal

Tesis en línea
materna en gestantes atendidas en el Centro de Salud
Yugoslavia-Nuevo Chimbote, 2017. (Tesis para título
profesional, Universidad San Pedro). Recuperado de
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4
583
Apellido, N., Apellido, N. y Apellido, N. (día, mes y año). Título
de la entrada. Recuperado de
Página de internet
Organización Mundial de la Salud. (21 octubre 2018). Lactancia
materna. Recuperado de
http://www.who.int/topics/breastfeeding/es/

- Datos numéricos o medidas: Deben emplearse según lo establece el Sistema

Internacional de Unidades (SI). Se utilizará punto (.) como signo separador de
decimales. Asimismo, al escribir números de más de cuatro cifras, se agruparán
estas de tres en tres, empezando por la derecha, y separando los grupos por
espacios en blanco: 8 327 451 (y no por puntos o comas 8.327.451; 8,327,451).
Los números de cuatro cifras se escriben sin espacios de separación: 2458 (y no
2 458). En ningún caso deben repartirse en líneas diferentes las cifras que
componen un número.

En la parte interna de la tesis se deben incluir las siguientes secciones:

Páginas preliminares:

1. Guardas u hojas de respeto: una hoja en blanco al inicio y otra al final del
documento.
2. Carátula interna (Contra carátula): Contiene los mismos datos y características
que la carátula, respetando los márgenes del texto.
3. Acta de sustentación: Se colocará el formato de acta de dictamen aprobado por la
Facultad, debiendo consignar el Jurado Evaluador (sus nombres, cargos, grados y
títulos de cada uno de ellos), nombres y apellidos del/a autor/a y asesor/a, el lugar,
la fecha y hora de sustentación y el resultado.
4. Dedicatoria: Se redacta máximo una página, se escribirá del centro de la hoja hacia
abajo, con margen derecho. Está dirigido a las personas no relacionadas con el
trabajo.
5. Agradecimientos: Se redacta máximo una página, se escribirá del centro de la hoja
hacia abajo, con margen derecho. Está dirigido a las instituciones y personas
asociadas al desarrollo del trabajo y su formación.
6. Derechos de autoría y declaración de autenticidad: Se redacta según el anexo 2.
7. Índice de contenidos: Es la lista de los contenidos de la tesis, con la numeración
de las páginas correspondientes.
8. Índice de tablas: Es la lista de las tablas de la tesis, con la numeración de las
páginas correspondientes.
9. Índice de figuras: Es la lista de las figuras de la tesis, con la numeración de las
páginas correspondientes.
10. Palabras clave: De conformidad con lo establecido en el proyecto de
investigación. Debe expresarse en español e inglés. Debe incluir línea de
investigación.
11. Resumen: Debe ser expresado en forma breve y precisa, de conformidad con lo
establecido en el proyecto de investigación, debe incluir propósito, metodología
utilizada y resultados obtenidos de la investigación ejecutada. No debe abarcar más
de ¾ de página.
12. Abstract: Es el resumen expresado en el idioma inglés.

Cuerpo de la tesis:

INTRODUCCIÓN
Debe expresarse en forma precisa, de conformidad con lo establecido en el plan de
investigación en los numerales del 1 al 6:
1. Antecedentes y fundamentación científica
2. Justificación de la investigación
3. Problema
4. Conceptuación y operacionalización de las variables
5. Hipótesis
6. Objetivos

METODOLOGÍA
Debe expresarse en forma precisa, de conformidad con lo establecido en el proyecto de
investigación en los numerales 7 y 8, en pasado:
1. Tipo y Diseño de investigación
2. Población - Muestra
3. Técnicas e instrumentos de investigación
4. Procesamiento y análisis de la información

RESULTADOS
Los resultados deben presentarse en concordancia con el problema formulado, hipótesis
y objetivos específicos, en tablas o en figuras -según criterio del investigador- que
ilustren los resultados obtenidos.

Serán guiados por los objetivos o hipótesis propuestos. Los resultados se presentarán
siguiendo una secuencia lógica. No se deberá repetir en el texto todos los datos
presentados en las tablas o las figuras, debiendo enfatizarse o sintetizarse sólo las
observaciones importantes en el texto.

En tablas o figuras deben presentarse en letra Times New Roman tamaño 10. El título
de la tabla será en la parte superior expresada en párrafo y la leyenda en la parte
inferior, mientras que el título de figura será en la parte inferior también en párrafo.
Cada tabla o figura debe digitarse en hoja aparte y numerarse correlativamente. Las
tablas deberán llevar sólo líneas horizontales. No usar líneas verticales.
Ejemplo de tabla:
Tabla 4. Cambios de la función sexual con la edad de las mujeres, enero-junio de 2018.
Edad Deseo Lubricación Orgasmo Excitación Satisfacción Total
20 – 24 3,03±0.88 4,97±0.56 4,57±0.65 3.86±0.92 2.63±0.97 25.56±2.91
25 – 29 3,24±0.96 4,91±0.67 4,52±0.69 3.81±0.79 2.73±1.00 24.99±2.81
30 – 34 3,63±0.88 5,32±0.43 4,80±0.65 4.52±0.89 3.18±1.12 26.63±2.91
35 – 39 3,65±1.05 5,15±0.64 4,94±0.88 4.61±1.03 3.31±1.13 27.20±4.60
40 – 44 4,18±1.06 5,34±0.64 5,02±0.71 5.04±1.12 3.32±1.20 28.51±3.82
45 – 49 3.81±0.79 4.89±0.69 4,91±0.88 4,55±0.89 4.39±1.19 27.63±3.27
50 – 54 3.65±0.48 4,05±0.36 4,20±0.47 4,58±0.62 4.20±1.18 26.58±1.98
55 – 59 3.06±0.64 4,04±0.66 4,06±0.57 4.05±0.77 3.53±1.39 26.08±2.55
Total 3.57±0.97 4.06±0.63 4.72±0.75 4.38±1.01 3.24±1.24 26,57±3.50
p (ANOVA) 0.020 0.001 0.000
p(Kruskal-Wallis) 0.000 0.000 0.000
Fuente: Elaboración propia.

Ejemplo de figura:

Figura 1. Estructura factorial de la dimensión Actitudes hacia los Gays de la Escala Homofobia Moderna
según el Análisis Factorial Confirmatorio con Amos V21.

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
Presenta el análisis y la discusión de los resultados obtenidos de la investigación
ejecutada, confrontándolos con los antecedentes y teorías consideradas. Puede incluir el
comentario de las técnicas más apropiadas, empleadas para la obtención de resultados, a
fin de obtener generalizaciones o su probable aplicación.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Las conclusiones expresan los resultados concretos de la investigación ejecutada, de
conformidad con los objetivos formulados. En las recomendaciones, es posible,
mencionar la probable aplicación o sugerir una futura investigación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Anexos y apéndice
Incluye:
1. Los mecanismos de protección de derechos humanos.
2. Base de datos crudos.
3. Instrumentos.
4. Formatos y otros.
 Anexo 1.

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

Factores laborales y estrés en el personal de enfermería de

Centro Quirúrgico del Hospital Eleazar Guzmán Barrón –
Nuevo Chimbote, 2016

Tesis para obtener el Título de Licenciado en Enfermería

Autor:
Méndez Pérez, Julio Cesar

Asesor:
Ms. León Zafra, Patricia

Chimbote – Perú
2018
 Anexo 2.

DERECHOS DE AUTORÍA Y DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD

Quien suscribe, Julio Cesar Méndez Pérez, con Documento de Identidad Nº 41109743,
autora de la tesis titulada “Factores laborales y estrés en el personal de enfermería de
Centro Quirúrgico del Hospital Eleazar Guzmán Barrón – Nuevo Chimbote, 2016” y a
efecto de cumplir con las disposiciones vigentes consideradas en el Reglamento de
Grados y Títulos de la Universidad San Pedro, declaro bajo juramento que:

1. La presente tesis es de mi autoría. Por lo cual otorgo a la Universidad San Pedro la

facultad de comunicar, divulgar, publicar y reproducir parcial o totalmente la tesis
en soportes analógicos o digitales, debiendo indicar que la autoría o creación de la
tesis corresponde a mi persona.
2. He respetado las normas internacionales de cita y referencias para las fuentes
consultadas, establecidas por la Universidad San Pedro, respetando de esa manera
los derechos de autor.
3. La presente tesis no ha sido publicada ni presentada con anterioridad para obtener
grado académico título profesional alguno.
4. Los datos presentados en los resultados son reales; no fueron falseados, duplicados
ni copiados; por tanto, los resultados que se exponen en la presente tesis se
constituirán en aportes teóricos y prácticos a la realidad investigada.
5. En tal sentido de identificarse fraude plagio, auto plagio, piratería o falsificación
asumo la responsabilidad y las consecuencias que de mi accionar deviene,
sometiéndome a las disposiciones contenidas en las normas académicas de la
Universidad San Pedro.

Chimbote, octubre 22 de 2018.

 Anexo 3.

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE …………………………….

Referencia FORM-006*
Versión 001
TÍTULO DEL REGISTRO DE F. Implementación 06-11-2018
CONTROL: Comité de Ideas de
IDEA DE INVESTIGACIÓN Elaborado por
Investigación
Comité Directivo EAP
Aprobado por
…………….

IDEA DE INVESTIGACIÓN

1. Título:
Consignar el título incluyendo variables, población (unidad de análisis), espacio y
tiempo.

2. Autor:
Consignar nombres y apellidos completos del estudiante, así como su código de
identificación.

3. Planteamiento de la idea:
Contextualizar el problema a la realidad y los sujetos de estudio, incluir el
enunciado de investigación y la justificación de la misma.

4. Objetivo de la investigación:
Formular el objetivo general del estudio a realizar y los objetivos específicos,
manteniendo la coherencia lógica con el problema.

5. Descripción breve del diseño metodológico:

Desarrollar el tipo, nivel y diseño de investigación según sus objetivos, señalando si
es un trabajo de campo o no. Identificar claramente la población a estudiar y el
diseño muestral. Así mismo, señalar la/s técnica/s e instrumento/s para la
recolección de la información y proyección de resultados.

La idea de investigación tiene una extensión máxima de una página y es presentada por
triplicado a la Dirección de Escuela. La idea de investigación es revisada, evaluada y
aprobada por el Comité de Ideas de Investigación de la Escuela Profesional
correspondiente, en un plazo que no excede los diez (10) días útiles desde su recepción
por secretaría.

*Las referencias del formato deberán ser consignadas según cada Escuela Profesional.
 Anexo 4.

PARA EL CD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidado

Enfermero y Paciente Crítico

Autora: Asesor:
JULIA ROSA Ms. ROSA IRMA
LEON QUILCAT BARRUETA

Factores de riesgo predominantes a caídas,

en adultos mayores, comunidad 21 de
abril. Chimbote, 2016.