ACIVIDAD 2. UNIDAD II.

SOBRE RAZONES, PROPORCIONES V

PORCIEITOS.

1. En mi clase hay 14 chicas y 12 chicos. ¿Cuál es la razón entre chicas y

Chicos? ¿Y entre chicos y chicas?

La razón de chicas es a chicos:

14/12 = 7/6 = 1.167

 La razón chicos es a chicas:

12/14 = 6/7 = 0.857

2. Los datos de la tabla siguiente muestran la cantidad de lluvia registrada

en dos ciudades A y B, en un año completo. Compara las razones del
agua en enero y de todo el año.
Año Enero
Ciudad A 1100 130
Ciudad B 320 40

Agua en 1 año (Ciudad A) / Agua en 1 año (Ciudad B) = 3.44

Con respecto al mes de enero, se tiene:
Agua en el mes de Enero (Ciudad A) / Agua en el mes de Enero
(Ciudad B) = 130 / 40

Agua en 1 año (Ciudad A) / Agua en 1 año (Ciudad B) = 3.25

Al comparar el mes de Enero, el agua que cayó en la Ciudad A
representa 3.25, la que cayó en la ciudad B.

Por otro lado, la cantidad de agua promedio en el año en la ciudad A

con respecto a la ciudad B es mayor que la razón de la cantidad de
agua que cayó en el mes de enero entre ambas ciudades.
3.44 > 3.25

3. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un

año completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero
Ciudad A X 130
Ciudad B 320 40

4. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un año

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero
Ciudad A 1100 X
Ciudad B 320 40

5. Calcular el valor de x para que Ias cantidades de agua registradas en un año

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero
Ciudad A 1100 130
Ciudad B X 40

6. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un año

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero
Ciudad A 1100 130
Ciudad B 320 X
7. Resuelve los siguientes ejercicios aplicando el método que prefieras y
comprueba el resultado en la escena correspondiente.

a) El Sr. García compró un producto a RD$40 la unidad y un año después la

vendió a RD$90 por unidad. ¿Cuál es el porcentaje de ganancia obtenido por
el Sr. García?

Valor compra = 40 RD$

Valor venta = 90RD$
Por regla de 3 simple directa.
40RD$-------->100%
90RD$--------> X
x = 90RD$ *100%/40RD$
x = 90*100%/40
x = 9000%/40
x = 225%
Porcentaje de ganancia = 225% - 100% = 125%

b) Cuatro personas juntaron sus capitales para iniciar un negocio aportando el

15, 20, 25 y 40%, respectivamente, del monto total. Si la menor de las
aportaciones fue de 9 millones de pesos, ¿Cuál fue la mayor de las
aportaciones?:        

Primera del 15%: 0.15x

Segunda del 20%: 0.2x
Tercera del 25%: 0.25x
Cuarta del 40%: 0.4x

 x: representa el monto total

La menor de las aportaciones fue de 9.000$; igualamos:

0.15x = 9.000
x = 9.000/0.15
x = 60.000
 
Determinamos la mayor aportación, la del 40%:
0.4 * 60.000$ = 24.000$

C) Si 48 es el 39 % de una cantidad, ¿Cuál es el 26 % de esa misma cantidad?

48×100/39=123 este es el 100%

123×26%=32

d) Pedro compró una lavadora que tenía precio de venta de RD$65.000.00.

Si recibió un descuento del 15%, ¿Cuál fue el monto del descuento?

RD$65.000.00. X 15 = 975,000

975,000 / 100 = 9,750

Monto pagado: 55,250

e) AI dueño de una finca, después de vender el 25% de su tierra aún le quedan

150 hectáreas. ¿Cuántas hectáreas poseía él originalmente?

El 25% constituye 1/4 de cualquier cantidad.

Si el dueño vendió el 25% le quedan entonces 3/4 partes de la finca,

sabemos que esas 3/4 partes equivalen a 150 hectáreas.

150/3 = 50 → o sea que 1/4 de la finca equivale a 50 hectáreas.

Luego la finca completa mide entonces 50+50+50+50 = 200 hectáreas.

f) El censo electoral de una población es de 124000 personas. En unas
elecciones un partido político ha obtenido el 32% de los votos. ¿Cuántas
personas lo han votado?

124000 X 32 = 3,968,000

3,968,000 / 100 = 39,680

g) En mi clase hay 27 estudiantes. Si hay 15 alumnas, ¿qué porcentaje del total

representan las alumnas y los alumnos?

Para las alumnas:

27 ---------100%
15------------?
porcentaje de Alumnas =
%
Para los alumnos:
27 ---------100%
12------------?
porcentaje de Alumnos =
%

h) ¿Qué porcentaje representa 4325 de 6457?

6457 representa el 100%

6457 _____ 100%

4325 ______ x

x= (4325*100)6457=66.98%

I) AI aumentar el precio de una franela deportivo ha pasado de 530 pesos a

583 pesos. ¿Qué tanto por ciento ha subido?
j) Al rebajar el precio de unos zapatos ha pasado de 1050 pesos a 924 pesos.
¿Qué tanto por ciento ha bajado?

1.050-924=126

1.050--------100%
126---------X

X=126×100/1.050
X=12%