Lo principal auto-cuidado adulto que cuida y educa:

Disminuyen stress, tensiones, cansancios que interfieren en la capacidad de tener en mente

que le ocurre al niñx.

Una de las necesidades primarias de los niños (y de todo ser humano) es sentirse validado, no
solo en lo que siente o en su conducta, sino como ser humano. Esa validación le da una
experiencia de que él vale como persona, que es comprendido, que es querido, de que para el
adulto él es una persona importante. Pero si el mensaje del adulto es “no me interesa lo que te
pasa, ¡solo deja de hacer eso!”, entonces, la experiencia del niño es “quieres controlarme,
pero no ayudarme, solo te interesa lo que tú esperas de mí, y no lo que yo soy y siento y, por
eso, no me validas como persona”. Es sobrevivir al cuidado: criar como un trabajo.

Fortaleza familia: se dan cuenta que están cansados y no tienen paciencia

Aprender del cuidado es respetar y tener en cuenta el mundo del niñx:

Plantea que las reacciones de estrés y las emociones negativas son parte de la vida (todos las
experimentamos y expresamos), por lo que lo primero es aprender a respetar el hecho de que
los niños también tienen el derecho a enojarse, a frustrarse, a llorar, a pelear, a quejarse, y a
sentirse tristes. Es precisamente en esos momentos donde el niño evalúa realmente el cariño,
la protección y la disponibilidad del adulto.

sobre exigencia e incapacidad del niño—INSEGURIDAD

Fortaleza familiar: se dan cuenta que lo está pasando muy mal, se esfuerza por complacerles.

¿Qué te ocurre?

Ahora no tengo respuestas, pero estoy aquí disponible para ti, vamos a ver cómo lo
resolvemos (APEGO-SEGURIDAD EMOCIONAL), ofrecer experiencia de seguridad y contención.

Los seres humanos tenemos algo diferente en relación a muchos mamíferos (exceptuando
nuestros primos los primates): muchos animales cuando se sienten amenazados, en peligro o
con estrés, se esconden en cuevas, otras veces se suben a los árboles, y otras veces
simplemente corren y se escapan. En cambio nosotros, los seres humanos –y esto es algo que
es a la vez muy positivo, pero también más riesgoso–, cuando estamos en peligro y estrés,
solemos ir hacia otros seres humanos. Es decir, la forma como la evolución nos ha moldeado
nos lleva a que solo podamos buscar consuelo, protección, y regulación a través de la acción
de otro ser humano. El apego con los otros seres humanos ha sido la solución que hemos
descubierto para vivir y sobrevivir. ¿Qué implica eso? Que la seguridad emocional se logra a
través del vínculo de apego con los cuidadores, y el nivel de seguridad que un niño va a
experimentar estará en gran parte determinada por las acciones que ese cuidador realice en
aquellos momentos en que más el niño lo necesite (los momentos de estrés).

Ofrecerte UN ESPACIO DE RESPETO A TI Y A TÚ HIJX: ACTITUD C.R.E.S.E, CUIDADO

RESPETUOSO EMOCIONALMENTE SEGURO:
 MENTALIZAR AUTO-MENTALIZAR; NO HACER LO QUE NO QUIERO PARA
SEPARAR LO MIO DE LO TUYO MI:RESPETO MUTUO

SEGURIDAD EMOCIONAL

OFRECE EXPERIENCIA
COMPRENDE, ACEPTA Y EMPATIZA
VINCULOS DEEL ESTRES FORMA PARTE DE LA
VALIDAR VIDA:OPORTUNIDAD APRENDER DEL
CUIDADO.
EXPRESA SU MALESTAR, NECESITA
VUESTRX PARAGUAS-ayuda, contención,
presencia

NO gritan, retan, castigan, o son indiferentes, ausentes, o maltratadores

SI HABLAR CALMADO, EMPATIZANDO, PRESENTES

Generalmente, los adultos piden la “receta mágica”. Es decir, que les digamos del

modo más concreto, simple y práctico posible qué hacer. Desde mi punto de vista, no

hay nada que me gustaría más que poder dar esa receta mágica, si es que existiera. Pero

ahora sabemos por qué no existe: por la simple y lógica razón de que cada niño es

diferente, cada situación es distinta, cada estado emocional único, y cada momento del

desarrollo es singular. Entonces, no podemos aplicar la receta mágica si antes no hemos

podido Atender-Mentalizar-Automentalizar a ESE niño, en ese momento, en ese estado

emocional, y con esa edad en particular. Por eso, la etapa donde se aplican acciones

concretas es la última (aunque muchos adultos nos piden si podemos pasar rápidamente a

esta última, y saltarnos las tres primeras).