7 Reforma Ortográfica

7.1 Acentuação Gráfica

7.1.1 VAMOS CONSTRUIR O CONCEITO

Leia a tira a seguir:

Os acentos utilizados no português, hoje, são apenas o agudo (´) e o circunflexo (^). O acento
grave (`) restringe-se a marcar o processo de crase. Não se trata, portanto, de um acento,
propriamente, mas da indicação de um fato linguístico.

1. Transcreva da tira as palavras grafadas com acento.

2. Quais possuem apenas uma sílaba? Quais possuem mais de uma sílaba?
___________________________________________________________________________

3. Separe-as em:
OXÍTONAS/MONOSSÍLABOS PAROXÍTONAS PROPAROXÍTONAS

4. Da TV sai um voz relacionando fazer tricô a ter um bebê. Qual a relação?

___________________________________________________________________________

5. Explique o humor da tira levando em consideração a frase dita por Susanita no último
quadrinho.
___________________________________________________________________________

1
 As regras para o uso dos acentos gráficos podem ser agrupadas em categorias, segundo
a justificativa para seu emprego, o que facilita sobremodo a memorização. Assim, temos
acentos relacionados:
1. à posição da sílaba tônica;
2. à presença de hiatos;
3. à presença de ditongos abertos;
4. à diferenciação entre palavras;
5. a formas verbais.

7.1.2 Acentos relacionados à posição da sílaba tônica

     A tonicidade das palavras permite-nos classificá-las em (1) monossílabas tônicas (uma
sílaba, e forte), (2) oxítonas (tônica na última sílaba), (3) paroxítonas (tônica na penúltima
sílaba); (4) proparoxítonas (tônica na antepenúltima sílaba). Quanto à tonicidade, devem ser
assim acentuadas:
Monossílabas tônicas terminadas em A/S, E/S, O/S. Exemplos: má-fé, más (adj.), dó.
Oxítonas terminadas em A/S, E/S, O/S, EM, ENS. Exemplos: alvará, francês,
dominó, (ele) advém, (tu) conténs.
Atenção: não acentue as terminadas em I e U: conferi-lo, peru.
Palavras paroxítonas: são acentuadas as terminadas:
o em ditongos (dois sons emitidos de uma só vez), seguidos ou não de "s".
Exemplos: colégio, egrégia, níveis, gêmeos, mágoa, vácuo, série.
o em UM, UNS, US, I, IS. Exemplos: médium, álbuns, húmus, táxi, práxis,
vírus, câmpus, cítrus.
o em L, N, R, X (apenas no singular). Exemplos: nível, favorável, hífen,
abdômen, caráter, revólver, tórax, fênix.
Atenção: hifens e itens não são acentuadas, bem como as outras paroxítonas cujo plural é em:
ENS: edens, polens.
o em Ã/S, ÃO/S (nasais). Exemplos: ímã, órgão, órfãos.
o em PS. Exemplos: fórceps, bíceps.
Proparoxítonas: todas são acentuadas. Exemplos: hipótese, dicotômico, nódulo,
socioeconômico.

7.1.3 Acentos relacionados à presença de hiatos (vogais pronunciadas

separadamente)

I e U (+s). Exemplos: saúde, contribuímos, raízes, altruísta, balaústre.

2
7.1.4 Ditongos Abertos

Ditongos abertos ÉI, ÓI, ÉU (+S): apenas nas palavras oxítonas e monossílabos
tônicos. Exemplos: papéis, heróis, véus, chapéus (s), céu (s), dói.
Observação: conforme o Novo Acordo Ortográfico, não mais se acentuam os ditongos
abertos –ei e –oi nas palavras paroxítonas. Exemplo: assembleia, plateia, ideia, colmeia,
boleia, panaceia, Coreia, hebreia, apoio (forma verbal), heroico, paranoico.

7.1.5 Acentos diferenciais

Também conforme o Novo Acordo Ortográfico, não mais se acentuam as palavras

paroxítonas que são homógrafas (acento diferencial).
Exemplo: para (verbo), pela (subst. e verbo), pelo (subst.), pera (subst.), polo (subst.).
Observação:
O acento diferencial permanece nas homógrafas pode (3ª pessoa do singular do
indicativo do verbo poder) e pôde (3ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo).
O acento diferencial permanece em pôr (verbo) em oposição a por (preposição).
O acento diferencial é facultativo na palavra forma. Exemplo: “Comprei uma
forma/fôrma de pudim nova”.
7.1.6. Acentos em formas verbais

Em princípio, os verbos são acentuados como qualquer outra forma. Exemplos: fará,
dizê-lo, contestá-la-íamos, construí, destrói, magoo, deem.
Os verbos VIR e TER e seus derivados (advir, convir, manter, reter, etc.) recebem
acento circunflexo na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo – eles vêm, têm,
advêm, mantêm, etc. – para diferenciar essa forma de sua homônima do singular – ele
vem, tem, advém, mantém, etc.
Observação: Paroxítona terminada em QUE, QUES, QUEM não recebe acento. Assim:
apropinque (s) (m).

Veja o quadro:
1ª regra – Acentuação das palavras monossílabas
Acentuam-se as monossílabas tônicas terminadas em Exemplos
A (s) chá, gás, más, dá-lo
E (s) mês, crê, dê, lê, vê-lo
O (s) pó, dó, nó 

2ª regra - Acentuação das palavras oxítonas.

3
 acentuam-se as oxítonas terminadas em Exemplos

A (s)
guaraná, xarás, criticá-lo
E (s) você, jacarés, vendê-las
O (s) bisavô, retrós, expô-la
Em/Ens vintém, parabéns, alguém

3ª regra - Acentuação das palavras paroxítonas.

Acentuam-se as paroxítonas terminadas em Exemplos
I (s), U (s) biquíni, tênis, bônus, ônus
L, N, R, X notável, hífen, fêmur, tórax
UM/ UNS, PS fórum, álbuns, bíceps, tríceps
à (s) órfã, ímã, ímãs
DITONGO (+s) falência, órfãos, pônei, áreas

Obs.: Os prefixos não levam acentos. Exemplos: anti-heróico, super-homem, etc.

4ª regra – todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Exemplos: típico, máquinas,

tônicas, códigos, relêssemos.

Curiosidade: pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico (é maior palavra

proparoxítona da língua portuguesa).

Exercícios
1. Os acentos de algumas palavras dos versos abaixo, do poeta Sérgio Caparelli, foram
retirados. Identifique-as, acentue-as e justifique o acento.

a) “À praça da Se [...] “E para casa

eu vou a pe vou de metro
comendo banana dizendo segredos
mascando chicle.” pro meu avo.”

b) “Há mascara para ser usada c) “Um navio que afundou

em ocasiões especiais bem no meio do Atlântico
que deixa a gente marcada la no fundo encontrou
quer tira-la, não sai, um velho transatlântico
ficou para sempre grudada.” — A benção, meu vovo!

2. Observe o anúncio a seguir:

4
Identifique as palavras acentuadas e justifique-lhes os acentos.

4. Você pode ________ suas malas aqui e ________ da casa como lhe ________.
( ) por - dispor – convir
( ) por - dispor - convier
( ) por - dispôr – convier
( ) pôr - dispor - convier

2. Deveria, mas não está acentuada a palavra da alternativa:

( ) pedido
( ) secura
( ) luxuria
( ) soco

3. Assinale a alternativa em que as palavras NÃO estão acentuadas corretamente:

( ) próximo, água, memórias, lâmpada
( ) pássaro, coração, já, rádio
( ) alguém, poéta, vácuo, historía (v.)
( ) saúde, pública, área, solitários

4. Em: “...seus pés como que deslizando,...”, a palavra grifada está bem acentuada, e a opção
abaixo em que tal NÃO sucede é:
( ) ínterim;
( ) púdica;
( ) recém;
( ) feiura;

5. ________as casas onde ____mais operários:

( ) construíram-se, houvesse
( ) construir-se-iam, houvessem
( ) construir-se-iam, houvesse
( ) construiriam-se, houvessem

6. A alternativa em que nenhuma palavra tem problema de acentuação é:

( ) telefonía, visitação, controle.
( ) informatização, polidez, telefônico
( ) informatica, cortês, atuante.
( ) relatorio, executar, transitorio.

7. CARTA DO LEITOR: PERDENDO A CIVILIDADE

O Globo, 30-03-2008
Tenho por hábito parar em sinais vermelhos à noite. Mas infelizmente sinto que nós estamos perdendo a
civilidade. É esse o último passo para que a violência continue como um problema crônico na nossa cidade. Digo
isto porque diversas vezes ao parar no sinal fechado levo faroladas e eventualmente sou xingado por motoristas

5
que avançam o sinal por outra faixa ao meu lado. Como queremos ter o direito de cobrar dos governantes se não
respeitamos o cidadão que quer resistir contra a violência e, sobretudo, deseja cumprir a lei? Como queremos
exigir dos governantes se nos faltam serenidade e civilidade com o próximo? A violência está arraigada na nossa
cultura e assim continuará, porque não nos movemos para mudar nossas atitudes.

10. Se colocássemos a primeira frase do texto na terceira pessoa do plural, a forma adequada
da forma verbal seria:
( ) Eles teem
( ) Eles teêm
( ) Eles têm
( ) Eles tém

7.2 Usos do Hífen: novas regras.

7.2.1 VAMOS CONSTRUIR O CONCEITO

Leia as tiras a seguir.

1. Retire das tiras duas palavras compostas. São formadas por quais outras palavras?

2. Com que letra termina a primeira parte de cada palavra (prefixo)? Com que letra a segunda
parte inicia?

Observe que para juntá-las não foi utilizado hífen. Porém algumas palavras são grafadas com
hífen, como super-resistente, inter-repúblicas, micro-ondas, etc. O uso do hífen está
relacionado às letras finais e iniciais das palavras que compõem um novo vocábulo e à classe
Vamos ver quando usamos e quando não usamos o hífen em palavras compostas.

6
Quando usar:

1. Nas palavras compostas, quando o prefixo (é o termo que vem antes) termina com
uma vogal e a palavra seguinte começar com a mesma vogal.
Exemplos: contra-aliança, anti-infeccioso, micro-ondas, tele-educação. Exceções: os
prefixos CO, RE, PRE e PRO dispensam o uso do hífen, mesmo quando o segundo elemento
começar pela mesma vogal (O e E).
Exemplos: cooperar, reeditar, preestabelecer, proótico, coexistir, reaproximar,
preaquecido, procefálico, etc.

2. Se o segundo elemento (aquele que vem logo após o prefixo) começar com H.
Exemplos: super-homem, pré-história, proto-histórico.

3. Os prefixos EX, BEM, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ e

VICE sempre exigem o uso do hífen.
Exemplos: ex-presidente, bem-estar, sem-terra, além-mar, aquém-oceano, recém-
casado, pós-graduação, pré-imperial, vice-governador.

4. O prefixo SUB exige hífen toda vez que o segundo elemento começar com B,
H e R.
Exemplos: sub-base, sub-humano, sub-região .
Mas devemos escrever: subúmido, subproduto, subserviente, subgrupo, subexpor,
subfamília, subtotal, etc.

5. Com os prefixos CIRCUM e PAN, haverá hífen diante de vogal, M, N e H.

Exemplos: pan-americano, circum-navegação, pan-hispânico, pan-mastite, circum-
axial

6. Com os prefixos SUPER, HIPER e INTER, se o segundo elemento começar com

R.
Exemplos: super-resistente, hiper-reativo, inter-relacional.

7. Com nomes de espécies botânicas e zoológicas e seus derivados.

Exemplos: laranja-pera, limão-cravo, mico-pardo, mico-leão-dourado, água-de-coco,
azeite-de-dendê.

8. Com os advérbios BEM e MAL, se o segundo elemento começar por vogal ou H.

Exemplos: bem-aceito, bem-estar, bem-nascido, bem-sucedido, mal-aceito, mal-estar.
MAL sempre se junta com consoantes.
Exemplos: malcriado, malfalado.

9. Nos topônimos (nomes de lugar compostos) iniciados por GRÃO, nos que
contenham verbo ou sejam ligados por artigo.
Exemplos: Grão-Pará, Santa Rita do Passa-Quatro, Baía de Todos-os-Santos.

10. Com os sufixos de origem tupi-guarani: AÇU, GUAÇU, MIRIM.

Exemplos: amoré-guaçu, capim-açu, anajá-mirim.

7
Quando não usar hífen:

1. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começar com vogal

diferente.
Exemplos: autoescola, infraestrutura, agroindústria, antiofídico, etc.

2. Quando o prefixo termina em vogal e o elemento seguinte começar por

consoante.
Se as consoantes forem R ou S, elas serão duplicadas.
Exemplos: antiprojeto, autoditada, microcomputador, seminovo, minijogos,
antissocial, contrarregra, microrregião, macrorregião, ultrassonografIa, cosseno, etc.

3. Quando o prefixo termina por consoante e o segundo elemento começar por vogal.
Exemplos: interestadual, hiperativo, superagradável, superespecial, subaquático.

4. Quando as palavras perderam a noção de composição, como: girassol,

madressilva, mandachuva, paraquedas, paraquedista, pontapé.

Observação:
 A palavra para-raios e todas as outras compostas mantêm o hífen, como:
(guarda-chuva, arco-íris, etc.).
 Quando sair o VOLP (Vocabulário OrtográfIco da Língua Portuguesa), cuja
edição está programada para março, é indispensável consultá-lo.

5. Nas locuções que formam novas palavras com signifIcação e função gramatical
novas, não se usa mais o hífen.
Exemplos: dono de casa, dona de casa, mão de obra, pé de moleque, etc.
Obs: Porém, nas locuções: água-de-colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, deus-dará,
mais- -que-perfeito, pé-de-meia e queima-roupa, o Acordo OrtográfIco manteve o hífen.

7.3 O Trema: novas regras

1. O trema é eliminado em palavras portuguesas e aportuguesadas.

Ex.: aguentar, consequência, cinquenta, quinquênio, frequência, frequente, eloquência,
eloquente, arguição, delinquir, pinguim, linguiça, tranquilo.

Observação: o trema permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados.

Ex.: Müller, mülleriano, hübneriano.

Exercícios
1) Falhou o emprego do hífen na seguinte alternativa:
a) Iracema é uma garota hipercarinhosa.
b) Juarez se considera autossuficiente.
c) Meus primos têm atitudes antissociais.
d) Aquele deputado é um pseudo-democrata.

8
e) O sub-reitor compareceu à formatura.

2) É correta a opção:
a) Um avião supersônico sobrevoou a cidade.
b) João foi malagradecido com os amigos.
c) Ester foi uma namorada ultra-romântica.
d) Nosso professor de química é um auto-didata.
e) Gomes prescreveu medicamentos alo-páticos

3) Houve falha de ortografia em:

a) O matutino saiu em edição extraordinária.
b) O pró-reitor presidiu à solenidade.
c) Disputaremos, em julho, um torneio inter-classe.
d) Atividades agropastoris enriquecem a economia.
e) O pluripartidarismo é característica da democracia.

4) Matéria-prima escreve-se com, hífen. Assinale a alternativa que contenha palavra

grafada de maneira errada:
a) subdesenvolvido, minimercado, bem-estar.
b) protomártir, protótipo, proto-história.
c) benvindo, bem-amado, malmequer.
d) bem-me-quer, recém-vindo, além-mar.
e) ante-sala, anteontem, antebraço.

5) Assinale a alternativa que contém as palavras corretamente formadas:

a) bem-vindo, pan-americana, sub-base, protomártir.
b) pré-histórico, mal-estar, panamericano, prematuro.
c) auto-afirmação, autocrítica, excombatente, neolatinas
d) pós-graduação, antitérmico, malmequer, sub-aéreo.
e) autocontrole, anti-corrosivo, grão-mestre, aero-espacial.

6 – Identifique a opção em que todas as palavras compostas estão grafadas

de acordo com as novas regras:
a) anti-higiênico – antiinflamatório – antiácido – antioxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial;
b) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial – antiradiação –
anti-social;
c) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
d) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
e) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial.

7 – Conforme o Acordo Ortográfico, os prefixos pós-, pré- e pró-, quando

átonos, aglutinam-se com o segundo elemento do termo composto.
Marque a alternativa em que, segundo as novas regras, há erro de ortografia:
a) posdatar – predatar – proamericano – progermânico;
b) predefinir – predestinar – predizer – preexistência;

9
c) prejulgar – prelecionar – prenomear – preordenar;
d) preanunciar – preaquecer – preconcebido – precognição;
e) preposto – procônsul – procriação – prolação.

8 – Todos os termos compostos estão corretamente grafados na opção:

a) ultraconfiança – paraquedas – reestruturar – sub-bibliotecário – super-homem;
b) hiperativo – rerratificar – subsecretário – semi-hipnotizado – manda-chuva;
c) interregional – macroeconmia – pontapé – ressintetizar – sub-horizontal;
d) superagasalhar – arquimilionário – interestadual – passa-tempo – sub-rogar;
e) paraquedístico – panamericano – mini-herói – neo-hebraico – sem-teto.

9 – O hífen foi indevidamente empregado em:

a) capim-açu;
b) anajá-mirim;
c) abaré-guaçu;
d) tamanduá-açu;
e) trabalhador-mirim.

10 – Assinale a sequência integralmente correta:

a) sino-japonês – sinorrusso;
b) hispano-árabe – hispano-marroquino;
c) teutoamericano – teutodescendente;
d) anglo-brasileiro – anglo-descendente;
e) angloamericano – anglofalante.

11 – Marque a opção em que ambos os termos estão incorretamente grafados:

a) coabitar – coerdeiro;
b) coexistência – coindicado;
c) cofundador – codominar;
d) co-ordenar – co-obrigar;
e) corresponsável – cossignatário.

12 – Paramédico é grafado sem hífen, da mesma forma que:

a) parabactéria;
b) parabrisa;
c) parachoque;
d) paralama;
e) paravento.

13 – Para-raios é grafado com hífen, da mesma forma que:

a) para-biologia;
b) para-psicologia;
c) para-linguagem;
d) para-normal;
e) para-chuva.

14 – Assinale a opção em que há erro de ortografia:

a) arco e flecha;
b) arco de triunfo;
c) arco de flores;

10
d) arco da chuva;
e) arco da velha.

11