“2020.

Año de Laura Méndez de

cuenca; emblema de la mujer mexiquense”.

ESCUELA NORMAL No. 4 DE NEZAHUALCÓYOTL

Integrantes. Flores Vilchis Karina Yasmin.

Pacheco Maldonado Mitzi
Rangel González Ángeles
Sánchez morales Alejandra
Curso. Desarrollo de competencia lectora
Profesora. Daisy Flores
Grado. 2° Grupo. VI
Ciclo escolar. 2020-2021
  ¿QUÉ ES UN ÁMBITO DE ESTUDIO?

Es una morfología en la lingüística de la palabra que se refiere a un perímetro o área de espacio determinado para realizar dentro de un límite que solo está
designado para estudiar o realizar actividades de aprendizaje como las aulas o las bibliotecas entre otras. El ámbito de estudio tiene el propósito de estudiar la
manera de apoyar a los alumnos en un mejor desempeño en sus actividades académicas, para un mayor y mejor desenvolvimiento de razonamiento oral y
escrito en un lenguaje formal, profesional y académico.

 ¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE?

Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos (orales o escritos), incluyen una
serie de actividades vinculadas con éstas.

 CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS.

o Textos de información científica: privilegia el área de conocimientos de las ciencias.
o Textos periodísticos: se tuvo en cuenta el portador (diarios, semanarios, revistas).
o Textos literarios: la intencionalidad estética.
o Textos instruccionales: se consideró predominante la intensión manifiesta de organizar quehaceres, actividades.
o Textos epistolares: aparecen en primer plano el portador y la identificación precisa del receptor.
o Textos humorísticos: se atendió al efecto que buscan provocar risa.
o Textos publicitarios: ponen primordialmente en escena la función apelativa del lenguaje.
o

 FUNCIONES.

Los textos, en tanto unidades comunicativas, manifiestan las diferentes intenciones del emisor: buscan informar, convencer, seducir, entretener,
sugerir estados de ánimo, etc., nunca se construyen en torno a una única función del lenguaje, siempre manifiestan todas las funciones, pero
privilegian una.

o Función informativa: Una de las funciones más importantes; hacer conocer el mundo real, posible o imaginado al cual se refiere
el texto, con un lenguaje conciso y transparente.
 o Función literaria: Los textos con predominio de la función literaria de lenguaje tienen una intencionalidad estética. Su autor
emplea todos los recursos que ofrece la lengua, con la mayor libertad y originalidad. Recurre a todas las potencialidades del
sistema lingüístico para producir un mensaje artístico, una obra de arte. Emplea el lenguaje figurado, opaco.
o Función apelativa: Intentan modificar comportamientos. Pueden incluir desde las ordenes más contundentes hasta las fórmulas
de cortesía y los recursos de seducción más sutiles para llevar al receptor a aceptar los que el autor le propone, a actuar de una
determinada manera, a admitir como verdaderas premisas.
o Función expresiva: Manifiestan la subjetividad del emisor, sus estados de ánimo, sus efectos y emociones.

 TRAMAS.
o Trama narrativa: presentan hechos o acciones en una secuencia temporal y causal. El interés radica en la acción y a través de ella
adquieren importancia los personajes que realizan el marco en el cual esta acción se lleva a cabo. Es importante la distinción
entre el autor y el narrador, el punto de vista narrativo y la predicación.
o Trama argumentativa: comentan, explican, demuestran o confrontan ideas, conocimientos, opiniones, creencias o valoraciones.
Se organizan en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Los conductores y los presupuestos son fundamentales en esta
trama.
o Trama descriptiva: todos aquellos que presentan, preferentemente, las especificaciones y caracterizaciones de los objetos,
personas, procesos a través de una selección de rasgos distintivos. Los sustantivos y los adjetivos adquieren relevancia en este
tipo de textos.
o Trama conversacional: aparece en estilo directo, la interacción lingüística que se establece entre los distintos participantes de
una situación comunicativa, quienes deben ajustarse a un turno de palabra.
 PRIMERO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

temporal.
Textos literarios. Exploran acervos Función literaria. Intencionalidad estética.
disponibles:
Intercambio de Descriptiva. Especificaciones y características de
-Cuentos Función expresiva. Manifiestan la
experiencias de lectura. personas, objetos y procesos.
-Poema subjetividad del emisor, estados de ánimo,
-Noticia emociones, etc.
Conversacional. Situaciones comunicativas, asignadas
por turnos.

Textos de información científica:

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Comprensión de textos Seleccionan textos para escuchar su
Función apelativa. Modificar
para adquirir nuevos lectura:
comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Definición
personas, objetos y procesos.
-Relato histórico

AMBITO
Elaboración de textos
DE Textos de información científica. Dictan Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan
ESTUDIO información resumida
otras notas breves sobre un fenómeno: Función apelativa. Modificar
-Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Relato histórico personas, objetos y procesos.
fuentes.

Textos publicitarios: Presentan una

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Intercambio oral de exposición sobre su entorno natural o
Función informativa. Hacer conocer el
experiencias y nuevos social:
mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Carteles
personas, objetos y procesos.
-Folletos

Textos de información científica.

Escribir textos sencillos para describir
Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
personas y animales:
Intercambio escrito de Función apelativa. Modificar
-Definición
nuevos conocimientos. comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico
personas, objetos y procesos.
-Monografía
-Nota de enciclopedia
 SEGUNDO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Textos publicitarios. Recomiendan Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Intercambio de materiales de lectura: Función informativa. Hacer conocer el
experiencias de lectura. -Folleto mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Aviso personas, objetos y procesos.

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

Textos periodísticos. Seleccionan temporal.
Comprensión de textos textos informativos:
Función informativa. Hacer conocer el
para adquirir nuevos -Entrevistas Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
mundo real, posible o imaginado.
conocimientos. -Noticias
-Reportajes Descriptiva. Especificaciones y características de
personas, objetos y procesos.

AMBITO
Elaboración de textos
DE Textos de información científica. Eligen Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan
ESTUDIO información resumida
en un proceso social: Función apelativa. Modificar
-Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Nota de enciclopedia personas, objetos y procesos.
fuentes.

Textos publicitarios. Presentan una Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Intercambio oral de
exposición: Función informativa. Hacer conocer el
experiencias y nuevos
-Carteles mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Afiche personas, objetos y procesos.

Texto de información científica. Escribe

en texto sencillas para explicar un Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Intercambio escrito de proceso social: Función apelativa. Modificar
nuevos conocimientos. -Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico personas, objetos y procesos.
-Nota de enciclopedia
 TERCERO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

temporal.
Función literaria. Intencionalidad estética.
Textos Literarios. Comparte su opinión
Intercambio de acerca de textos leídos: Descriptiva. Especificaciones y características de
Función expresiva. Manifiestan la
experiencias de lectura. -Cuento personas, objetos y procesos.
subjetividad del emisor, estados de ánimo,
-Novela
emociones, etc.
Conversacional. Situaciones comunicativas, asignadas
por turnos.
Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia
temporal.
Textos periodísticos. Exploran textos
Comprensión de textos
informativos y analiza en su función: Función informativa. Hacer conocer el
para adquirir nuevos Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
-Notica mundo real, posible o imaginado.
conocimientos. -Artículo de opinión
Descriptiva. Especificaciones y características de
personas, objetos y procesos.

AMBITO
Elaboración de textos
DE Textos de información científica. Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan
ESTUDIO información resumida
Resumen de procesos naturales: Función apelativa. Modificar
-Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Nota de enciclopedia personas, objetos y procesos.
fuentes.

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

temporal.
Textos periodísticos. Exposición sobre
Intercambio oral de
características del lugar donde viven: Función informativa. Hacer conocer el
experiencias y nuevos Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
-Noticia mundo real, posible o imaginado.
conocimientos. -Reportaje
Descriptiva. Especificaciones y características de
personas, objetos y procesos.

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

Textos periodísticos. Escriben textos en
temporal.
Intercambio escrito de que describen lugares:
-Noticia Función informativa. Hacer conocer el
nuevos -Reportaje mundo real, posible o imaginado.
Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
conocimientos. -Entrevista
Descriptiva. Especificaciones y características de
-Artículo de opinión
personas, objetos y procesos.
 CUARTO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Textos publicitarios. Escribe

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
recomendaciones para invitar a la
Intercambio de Función informativa. Hacer conocer el
lectura:
experiencias de lectura. mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Avisó
personas, objetos y procesos.
-Folletos

Narrativa. Hechos o acciones en una secuencia

Textos periodísticos. Lee textos
temporal.
informativos:
Comprensión de textos
-Noticia Función informativa. Hacer conocer el
para adquirir nuevos Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
-Reportaje mundo real, posible o imaginado.
conocimientos. -Artículo de opinión
Descriptiva. Especificaciones y características de
-Entrevista
personas, objetos y procesos.

AMBITO
Elaboración de textos Textos de información científica.
DE Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan Elabora resúmenes de acontecimientos
ESTUDIO información resumida históricos:
Función apelativa. Modificar
comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Definición
personas, objetos y procesos.
fuentes. -Relato histórico

Textos de información científica.

Presenta una exposición de algún
Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Intercambio oral de acontecimiento histórico:
Función apelativa. Modificar
experiencias y nuevos -Definición
comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Relato histórico
personas, objetos y procesos.
Textos publicitarios:
-Aviso

Textos de información científica.

Escribe textos en lo que describen
Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
personajes:
Intercambio escrito de Función apelativa. Modificar
-Definición
nuevos conocimientos. comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico
personas, objetos y procesos.
Textos publicitarios:
-Folleto
 QUINTO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Textos información científica. Elabora Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Intercambio de reseñas de textos: Función apelativa. Modificar
experiencias de lectura. -Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico personas, objetos y procesos.

Textos publicitarios. Localiza

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Comprensión de textos información:
Función informativa. Hacer conocer el
para adquirir nuevos -Aviso
mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Folleto
personas, objetos y procesos.

AMBITO Textos de información científica.

Elaboración de textos
DE Elabora resúmenes de fenómenos Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan
ESTUDIO información resumida
naturales: Función apelativa. Modificar
-Relato histórico comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Biografía personas, objetos y procesos.
fuentes. -Informe de experimentos

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Intercambio oral de Textos de información científica.
Función apelativa. Modificar
experiencias y nuevos Exposición de experimento:
comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Informe de experimentos
personas, objetos y procesos.

Textos de información científica.

Elabora un texto que describe los Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Intercambio escrito de efectos de fenómenos naturales: Función apelativa. Modificar
nuevos conocimientos. -Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico personas, objetos y procesos.
-Informe de experimentos
 SEXTO

PRACTICAS SOCIALES
TIPOS DE TEXTO PROPOSITO FORMAS DE LEER.
DEL LENGUAJE

Tipo de texto información científica.

Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Elabora reseñas de materiales
Intercambio de Función apelativa. Modificar
audiovisuales:
experiencias de lectura. comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Definición
personas, objetos y procesos.
-Relato histórico

Textos publicitarios. Amplía Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Comprensión de textos
conocimientos de textos informativos: Función informativa. Hacer conocer el
para adquirir nuevos
-Avisos mundo real, posible o imaginado. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Folletos personas, objetos y procesos.

AMBITO Tipo de texto información científica.

Elaboración de textos
DE Elabora resúmenes de acontecimientos Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
que presentan
ESTUDIO información resumida
históricos: Función apelativa. Modificar
-Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
proveniente de diversas -Relato histórico personas, objetos y procesos.
fuentes. -Nota de enciclopedia

Tipo de texto información científica. Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.

Intercambio oral de
Presente exposición de un Función apelativa. Modificar
experiencias y nuevos
descubrimiento científico: comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
conocimientos. -Informe de experimentos personas, objetos y procesos.

Tipo de texto información científica.

Escribe texto que narra en un Argumentativa. Comentan, demuestran, explican ideas.
Intercambio escrito de acontecimiento social: Función apelativa. Modificar
nuevos conocimientos. -Definición comportamientos. Descriptiva. Especificaciones y características de
-Relato histórico personas, objetos y procesos.
-Nota de enciclopedia
Bibliografía
Kaufman, A. M., & Rodríguez, M. E. (2003). LA ESCUELA Y LOS TEXTOS. Argentina: Santillana.