Asignatura Datos del estudiante Fecha

Catedra universitaria

Apellidos: BALLESTEROS TORDECILLA

04/04/2020

Nombre: CRISTIAN DANIEL

Actividad

Protocolo individual de la unidad n°: 2 MOTIVACION

Análisis y síntesis:

Síntesis e interpretación personal de los temas vistos en la unidad La motivación es el acto

primordial que toda persona debe tener en cuenta como patrón fundamental en la vida cotidiana,
dicha conducta nos permite ver las cosas con mucha claridad y lograr los objetivos propuestos (la
motivación es la razón que provoca el ánimo de actuar o realizar una acción). De acuerdo con
Santrock (2002) se dice que existen tres perspectivas fundamentales de la motivación tales como:
La conductista: Es la recompensa en la motivación. La humanista: Es la capacidad del ser humano
para desarrollarse. La cognitiva: se enfatiza en el poder del pensamiento.

En conclusión, la motivación es el motor que nos conlleva a realizar las actividades el cual se
involucran factores motivacionales como el crecimiento y desarrollo profesional, la necesidad de
autorrealización como signo de motivación al afrontar o realizar lo que se presente en el
transcurso de nuestra vida, y responsabilidad como motivo las de hacer las cosas de manera
eficiente y eficaz.

El ser humano actúa siguiendo y buscando determinados fines por eso podemos decir que la
motivación prevale de incentivos o necesidades que una persona puede tener en determinado
momento.

Tipos de motivación

Motivación positiva
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Apellidos: BALLESTEROS TORDECILLA

04/04/2020

Nombre: CRISTIAN DANIEL

Fuerza que nos impulsa así un objeto o condición una meta positiva es una meta así la cual se
dirige al comportamiento por lo que se conoce como objeto de enfoque.

Motivación negativa

Fuerza que nos aleja de algún objeto o condición meta negativa es aquella de la cual se aleja el
comportamiento por lo que se conoce como objetivo de evasión.

Motivación intrínseca

Se evidencia cuando individuo realiza una actividad por el simple placer de realizar sin que alguien
de manera obvia le de algún incentivo externo.

Motivación extrínseca

Aparece cuando lo que trae al individuo mismo de uno es la acción que se realiza en si sino lo que
se recibe a cambio de la actividad realizada.

La palabra motivación viene del latín “moveré” que significa mover Sin embargo una definición
más completa dice que motivación es una serie de procesos individuales que estimula una

conducta para beneficio propio, colectivo o laboral.

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Catedra universitaria
Apellidos: BALLESTEROS TORDECILLA

04/04/2020

Nombre: CRISTIAN DANIEL

Esta conducta requiere varios elementos:

Esfuerzo se refiere a la magnitud o intensidad de la conducta que se exhibe para alcanzar una
meta o un objetivo ya sea personal o laboral. Persistencia – se refiere al esfuerzo sostenido para
alcanzar una meta u objetivo. Dirección- se refiere a si el esfuerzo y la persistencia van en la vía
correcta.

 Motivación es la combinación entre los deseos y energías de la persona para alcanzar una meta.

 Las personas pueden ser motivadas por creencias, valores, intereses, miedos, entre otras causas
o fuerzas.

 Algunas de estas fuerzas pueden ser internas, como: necesidades, intereses y las creencias. 
Las externas pueden ser: el peligro o el medio ambiente.

 Fuerza que activa y dirige el comportamiento. El primer motivo básico es la supervivencia, 

según la Pirámide de Maslow.

 La motivación a veces se confunde con las emociones. Las emociones son reacciones 
subjetivas al ambiente.

 La motivación puede ser tanto positiva como negativa.

 La motivación puede ser tanto personal como laboral y muchas veces una va de la mano de la
otra.

Con respecto a la educación a distancia creo que tanto los valores como la motivación son claves
para un buen desarrollo del estudiante y debe aprovechar al máximo lo anterior agregando las
estrategias y técnicas que le permitan llegar a la autonomía, así obtendrá valores específicos que
le garanticen su desarrollo personal y profesional.

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Apellidos: BALLESTEROS TORDECILLA

04/04/2020

Nombre: CRISTIAN DANIEL

El aprendizaje a Distancia es, fundamentalmente, autoaprendizaje del alumno apoyado en el tutor

y en el material didáctico. Por lo tanto un buen desempeño del estudiante de educación a
distancia requiere del desarrollo de valores fundamentales, como: autonomía, solidaridad,
diálogo, tolerancia

Discusión: Dudas, desacuerdos, discusiones