ESCUELA NORMAL MARÍA MAZZARELLO

PROFESIONALIZACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE EXTRAEDAD

Estimado estudiante, a continuación, se le detalla la estructura para que realice su informe final
correspondiente a la experiencia que ha obtenido en la práctica docente de la modalidad de
Extraedad.

INSTRUCCIONES GENERALES:
• Por favor lea bien las indicaciones de trabajo y cumpla con los requisitos orientados.
• Cuide orden, limpieza y estética en cada una de las actividades.
• Importante que cuide su redacción, coherencia de las ideas y ortografía, es vital que dedique
tiempo para leer su escrito y corrija antes de entregar.
• Escriba con letra cursiva legible y utilice lapicero azul o negro. Evite los manchones.
• Finalizada cada sección envíe por correo mediante archivo en Word o PDF y guardado con el
nombre de la tarea que envía. Esta forma permite llevar control de su entrega.
• Envíe al correo destino del docente responsable de la modalidad:
• Prof. Dora Cano: canod58@yahoo.es
• Prof. Yamileth Hernández Sevilla: sabatinoyamisevilla30@gmail.com

• Observación: Este informe recopila todo el proceso de la práctica docente en la modalidad de

Extraedad.

• 50% Elaboración de informes correspondientes a las 5 visitas realizadas con sus respectivas
evidencias, deberá entregar cada sección semanalmente, vía correo.

• 50% Entrega del Expediente final con todo el proceso llevado a cabo en su práctica de
Extraedad.

Docentes responsables: Prof. Dora Cano – Prof. Yamileth Hernández Sevilla

 ESCUELA NORMAL MARÍA MAZZARELLO
PROFESIONALIZACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Estructura de Informe final

ESTRUCTURA PRÁCTICA DE EXTRAEDAD 100pts

I PARTE Evaluación del Informe escrito 50%
Portada Con datos generales en orden: Institución, disciplina, título, 3pts
estudiante, docente, año, fecha.
Título del trabajo centrado y que destaque en la página de la
portada: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE
EXTRAEDAD.
a. - Descripción de la planta física de la escuela: ubicación, vías 15pts
de acceso, diversos espacios de aprendizaje, recreación
dentro y fuera del aula.
1. Familiarización b. - Comportamiento de las (os) niños(as) en los diferentes
espacios de aprendizaje.
c. - Accesibilidad de la escuela para atender a la diversidad
(personas con discapacidad).
d. -Valoración general del trabajo pedagógico del docente tutor
en la escuela de su práctica. (Metodología, uso de recursos
didácticos, etc.)
e. -Debilidades en el ambiente escolar.
f. -Carta de aceptación firmada y sellada por el director.
2. Informe de a. Evidencias de la planificación debidamente firmada y sellada. 20pts
cada sesión de b. Recursos y materiales didácticos implementados en cada
clase semanal sesión de clase, los cuales ayudaron a facilitar el proceso de
aprendizaje de los estudiantes (hojas de aplicación, carteles
entre otros, según su creatividad).
3. Síntesis de la a. Experiencia vivida en el aula de Extraedad con los estudiantes. 12pts
experiencia b. Desafíos en su preparación docente.
c. Sugerencias para los docentes formadores de la Escuela
Normal.
II. PARTE Evaluación de la práctica docente 50%

Entrega del a. Guía de Evaluación de su práctica docente debidamente

selladas y con el visto bueno del director del centro de
Expediente de su aplicación.
práctica Extraedad, b. Adjunte incisos 1, 2 y 3 descritos en la estructura I Parte.
elaborado c. Copia de la constancia del director firmada y sellada.
creativamente.
• La constancia original debe ser entregada a la secretaria
del sabatino, Isayana.

Docentes responsables: Prof. Dora Cano – Prof. Yamileth Hernández Sevilla