ELENCO MATERIALE DI LABORATORIO

ARMADIO CHIMICA
1° SCOMPARTO
Reagenti
 Aceto  Pasta
 Acido Citrico anidro  Pepsina
 Amido  Riso
 Bicarbonato di sodio  Sale fino
 Biorad assay (reattivo per proteine)  Sale grosso
 Blu di metilene  Sapone
 Cenere di legna setacciata  Segatura
 Fagioli  Tintura di iodio
 Farina  Zucchero
 Latte in polvere
 Mais Manuale chimica SUPER RED
 Olio

Plasticheria
 Backer da: 1 l (1) ; 500 ml (1); 300 ml (1); 200 ml (2); 100 ml (1); 50 ml (6)
 Cilindro 10ml
 Contenitore 600 ml graduato
 Contenitori con tappo da 125 ml (n. 4)
 Imbutino di plastica
 Pipette 25 ml di plastica (50 pezzi)
 Pasteur di plastica
 Pompetta in gomma a 3 vie per pipette (n. 3 +1)
 Rack per provette
 Provette e tubi di plastica

 Scatoli kit: Sapone (Anna); Vulcani (Anna);

 I colori: matassine bianche e colorate (Lella)

Materiale vario
 candele piccole (50 pezzi) e barattolo con pezzi di candela
 Fiammiferi
 Cannucce di plastica
 cenere di legna
 Cucchiai e forchette di plastica; cucchiaini e spatola in metallo
 Ferri da calza (n. 2)
 Garza e filtri vari
 Ciotole di plastica n. 2 (1 più grande e 1 più piccola)
 Matterello di legno
 Palette
 Palloncini (n.5)
 piattini di ceramica
 Secchiello e Setaccio in plastica
 Setacci con filtri in metallo di dimensioni diverse n. 4 (di colore nero impilati)
 Bustine di plastica piccole e Elastici
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2° SCOMPARTO
Reagenti
 Acetone
 Glucosio
 Acido Acetico glaciale
 Gomma arabica
 Acido cloridrico concentrato
 Iodio soluzione 0,01 N
 Acido perclorico
 Lugol (Reattivo)
 Acido solforico (30%)
 Manganese
 Acqua demineralizzata
 Manganese (biossido di…)
 Acqua ossigenata
 Piombo
 Alluminio (in soluzione)
 Piombo cloruro
 Alluminio (polvere)
 Potassio ( ioduro di…)
 Ammoniaca
 Potassio (ferrocianuro di…)
 Bario cloruro
 Potassio cloruro
 Benedict (Reattivo di…)
 Potassio permanganato
 Benzolo
 Rame Cloruro
 Calcio (ossido di…)
 Rame solfato
 Calcio carbonato
 Sodio Cloruro
 Calcio cloruro
 Sodio idrossido pasticche
 Fehling (Reattivi di …)
 Sodio idrossido soluzione 2 M
 Fenolftaleina
 Stagno
 Ferro (ammonio di…)
 Stronzio cloruro
 Ferro (ossido di…)
 Zinco
 Ferro cloruro
 Zolfo in polvere
 Fluoresceina
 Fruttosio

Materiale vario:
Occhiali di protezione (3) ; mascherine con filtro di carta; carta da banco; Disinfettante;
Acqua ossigenata; Forbici (n.1)
Campana di vetro

 Kit Analisi acque (Paravia/Carlo Erba)

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3° SCOMPARTO
Vetreria

 Cilindri 50 ml (3); 100 ml (2); 250 ml (1); 500ml (1)

 Imbutini di vetro
 Bacher: 2l (1); 1 l (5); 800 ml (3); 500 ml (1); 400 ml (2); 250 ml (1);
100 ml (5); 25 ml (2)
 Beute: 250 ml (2); 100 ml (1); 500 (2)
 Bacchette di vetro e anse (n.2)
 Palloni: 20 ml (2); 50 ml (1); 100 ml (2); 500ml (1)
 Contenitori di vetro (barattoli,bottigline)
 Provette di vetro
 Tubi per centrifuga fondo conico (scatolo 100 pezzi)
 Tubi capillari (n. 2 sistemi)

Tappi per provette

Rack (supporti) per provette (n.9) + 1 rack per bagnetto (per 8 provette)
Capsule di porcellana piccole fondo tondo (2)
Mollette di legno per reggere i tubi (n. 9) + 1 molletta di acciaio
Kit pinze e lente di ingrandimento

 Kit per saggio alla fiamma (Anna): candela; 2 anse di platino; reattivi (sodio
cloruro; potassio cloruro; rame solfato; acido borico; calcio cloruro; cobalto cloruro);
vetrini al cobalto.

Strumenti

 Termometri di vetro n. 3
 pHmetro + soluzioni per calibrare + strisce Carlo Erba pH 9,5-12
 Ossimetro
 Dinamometri n. 6 (1 rotto)
 Densimetri (n. 5)
 Gamma pocket (ACN)
 Sound level meter
 Centrifuga per 8 tubi
 Trasformatore 230 V con adattatore universale
 Light Multi range sensor (sensore per luce anche per esperimenti fotosintesi)

 Kit Rapitest pH /NPK soil test kit (scatola in plastica verde)

 Kit per dinamometro: funzione di proporzionalità diretta (Anna) (scatolo

di bulloni, graffette, pesetti per dinamometro)

 Kit cilindretti di materiale diverso ma di uguale volume per Peso Specifico

(Flavia)

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4° SCOMPARTO
 Vetrini già pronti: animali, vegetali, umani, microrganismi, mitosi e meiosi
 Kit per preparare vetrini: vetrini porta-oggetto, vetrini copri-oggetto, coloranti.
 Microtomo a lancetta
 Olio di cedro
 Pennello
 Lamette
 Contenitore per bagno vetrini
 Pinzette (2)
 Contagocce
 Bacchette di vetro lunghe
 Burette da 50 ml (1) e 25 ml (1)
 Base per asta in acciaio + asta
 Cassetta di INGENHOUSZ in acciaio con 6 sbarrette di prova (per esperimenti di
conducibilità termica)
 Piastre Petri in vetro (n.3)

Modelli in plastica
 occhio (n. 2)
 denti
 orecchio
 cervello
 fiore monocotiledone
 fiore dicotiledone

Esemplari essiccati e/o sotto spirito

 Stella marina (echinodermi) e granchio in barattolo di vetro sotto spirito
 Insetti
 Corallo
 Granchio
 Gambero
 Pezzi di scheletro

Modelli molecolari (n.3 set di modelli molecolari in plastica con atomi e legami)

 SCATOLO LABORATORIO DI MICROSCOPIA MOBILE (kit pinzette e forbici,

coloranti, formalina, alcool etilico, pennellino)

 Scatolo contenente film/vecchie pellicole di scienze

Scaffale in alto:
 Stand per supporto (base per aste in acciaio) n. 3
 Aste in acciaio n. 4
 Burette per titolazione n. 2 (1 da 25 ml, 1 da 50 ml)
 Scatolo contenente : morsetti, pinza porta-burette, braccetti, pinza elastica,

 Distillatore da esposizione (Modello di sistema di distillazione con serpentina)

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ARMADI MATEMATICA E FISICA
ARMADIO N. 1 (MATEMATICA)
Scaffale n. 1 (dal basso): n. 2 microscopi (nuovi – ancora in scatolo)
Scaffale n. 2: n. 1 microscopio (nuovo– ancora in scatolo) + 1 microscopio digitale
+ 1 microscopio (da controllare il funzionamento)
Scaffale n. 3: Materiale per Matematica Moderna
- Blocchi logici: Fraction tower (scatolo nuovo + 3 tower in buste a parte);
Fraction circles n.3; Fraction squares n. 3; Fraction tales n. 1;
n. 3 contenitori frazioni in blocchi; n.1 Flashcards frazioni e decimali;
n. 1 fascicolo guida attività;
- Cubimat (cubetti di legno da comporre);
- Logico magnetico (con palline magnetiche) per il calcolo probabilità
- N. 1 Metro a rotella

Scaffale n. 4: - Modellini in plastica e legno di figure solide

- Geometric shapes in plastica (1 bustina)
- Modellini in plastica per attività su figure simili e teorema di Pitagora
(scatolo giallo in cartone)
Scaffale n. 5: - Modulistica e Materiali per Gare Matematiche
Scaffale n.6: - Strumenti per disegno tecnico (squadre e goniometri con magneti)
Scaffale n.7: - Raccolta schede e autorizzazioni Gare Matematiche anni precedenti

ARMADIO N. 2 (ELETTRICITÀ- MAGNETISMO – OTTICA- ACUSTICA)

Scaffale n. 1 (in basso): Circuiti elettrici (Valigetta PENTATRADE);
Generatore corrente a manovella (scariche elettriche)
Generatore elettrostatico di Wimshurst (2 dischi controrotanti)
Ruota con luce (gira con motorino elettrico)

Scaffale n. 2: Elettrocalamita, Bobine, Campanello, Motorino elettrico, Galvanometro,

Circuito in parallelo; Alimentatore (ED. La Scuola);
Scaffale n. 3: Elettroscopio; Conduttore con elettroscopio; Schiacciata di Volta
Scatolo magnetismo (fili di ferro, fili di plastica, dischi di ferro,
magnetic rubber, calamite n.3, foglio magnetizzato, ago magnetico e
supporto, tavolette piccole di legno

Scaffale n. 4: Lenti convergenti e divergenti (n. 3 scatolini); torcia (senza pile);

Zoom (di macchina fotografica); Lente polarizzante
Sistema di specchi e lenti (in vassoio di legno verde)
Scatolo materiale esperimenti ottica/camera oscura
Zooscope

Scaffale n. 5: Diapason (n.2) + martelletto

Scaffale n.6 (in alto): supporto da banco (asta in acciaio) con due morsetti per
esperimenti di ottica (per posizionare il sistema di lentia diverse distanze)

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ARMADIO N. 3
Scaffale n. 1 (in basso): Pompa pneumatica (da vuoto)
Pompa aspirante
Tubi vari; olio per pompa

Scaffale n. 2: Arganetto idraulico; Turbina idraulica; punte condensatore ad aria

Anello rotante; Pluviometro
Scatolo CARRUCOLE (coppia carrucole; carrucola mobile con 2 ganci;
terna carrucole con 2 ganci; carrucola con
morsetto; portapesi; cilindriche di peso diverso)

Scaffale n. 3: Bilance: n. 2 bilance a 2 piatti, n. 1 bilancia di montaggio piccola a 2 piatti,

asta, piatto, pesini, scatolo con pesi e ganci

Scaffale n. 4: Stazione Meteo, n. 1 bussola, n. 1 igrometro, n. 1 variabile tempo,

n.2 termometri per misurare T ambiente (montati su legno)
Scaffale n. 5:

ARMADIO N. 4
Scaffale n. 1 (in basso): n.2 Sistema Terra-Sole-Luna ; piano inclinato in legno
Scaffale n. 2: lampada; fornello elettrico
Scaffale n. 3: Minerali e rocce campioni (n. 2 contenitori in legno grandi e n. 2 contenitori
piccoli in plastica)

Scaffale n. 4: Pendolo, Diavoletto di Cartesio,

Apparecchio per equilibrio forze (2 sfere in metallo con asta)
Pascal’s ball (sfera di Pascal per la pressione dei fluidi)
Apparato pendolare; Crepavesciche;
Anello di Gravesande (dilatazione termica cubica)

Scaffale n. 5: n. 3 lampade; trapano piccolo montato su base

Voglio capire come Dio ha creato il mondo. Non mi interessa questo o quel fenomeno in
particolare, voglio penetrare a fondo il Suo pensiero. Il resto sono solo minuzie […] L’esperienza
più bella che possiamo avere è il senso del mistero, l’emozione fondamentale che accompagna la
nascita dell’arte autentica e della vera scienza. Colui che non la conosce, colui non può più
provare meraviglia e stupore, è già come morto ed i suoi occhi sono incapaci di vedere”
A. Einstein