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lunes, 31 de enero de 2011

Confianza en la profesionalidad de la DGT

"Algunas de las noticias que han aparecido —explica Báez— producen la impresión de que los jóvenes van a recibir las clases de
conducir directamente de sus padres, de sus tíos, de un amigo, del primero que pase por la calle. Se está dando a entender de un
modo frívolo que la conducción acompañada consistirá en una especie de formación llevada a cabo por adultos sin una preparación
específica, o sea, sin profesionales de la enseñanza ni vehículos con doble mando, sin seguro, etc. Bueno, hoy en día se puede
obtener el permiso de conducir examinándose por libre, con el único requisito de buscar un vehículo con doble mando y una persona
que acompañe al aspirante. Es una posibilidad por la que no opta casi nadie y con razón. A veces pienso que nos hemos vuelto locos
porque hablamos a la ligera de este asunto, como si estuviéramos en Nueva Zelanda o en los Países Nórdicos, donde la mayoría de
las carreteras apenas tienen tráfico".

"Hay modelos próximos a nosotros, como el francés y el

alemán que pueden ser válidos para nuestro país porque
Francia y Alemania son sociedades con una alta densidad de
población y con un tejido urbano muy importante. Tanto en
Francia como en Alemania el aspirante se prepara en la
autoescuela. En Alemania, después de recibir clases teóricas
y prácticas, se examina y, si aprueba, las autoridades le
conceden un permiso provisional, que se convierte en
definitivo, siempre y cuando durante el periodo de conducción
acompañada no reciba sanciones por faltas graves o muy
graves. El tutor no puede tener menos de 30 años (acaban
de elevar la edad mínima). En el caso francés, después de
un periodo formativo inicial en la autoescuela (insisto), con un
mínimo de clases teóricas y prácticas, el aspirante pasa a
conducir acompañado. Ha de recorrer no menos de 3.000
kilómetros, y, al término de esta fase, se examina como
cualquier otro aspirante. Me gusta más el sistema alemán
porque son las autoridades las que deciden cuándo está el
aspirante capacitado para conducir en compañía de un
adulto; en Francia es la autoescuela la que lo decide. Pero
en cualquier caso, estos dos sistemas son los que más se
ajustan a la realidad de nuestro tráfico".

"Sigo creyendo ¬que la sociedad española no demanda, y es

difícil que llegue a demandar nunca, la conducción acompañada. Hoy día, los padres y las madres trabajan, y no sobra el tiempo.
Además, hay inconvenientes claros. Con el paso de los años los adultos adquieren vicios en la conducción, que pudieran transmitir a
sus hijos o sobrinos, hermanos, etc. Y no sólo eso. A partir del quinto año al volante, los conductores empiezan a olvidar lo que
aprendieron para obtener el carné, como demostró un estudio realizado por la Universidad de Valencia por encargo de CNAE. Por si
fuera poco, las normas están en continua evolución y es muy difícil mantenerse al día. En fin, no es como para tomárselo a broma.
La seguridad vial es un asunto muy serio como para jugar con ella alegremente ".

"Me inquieta especialmente —concluye el máximo responsable de CNAE— que la proximidad de las citas electorales de este año y
del siguiente promueva un concurso de ocurrencias populistas e irresponsables que den al traste con el consenso que en materia de
seguridad vial ha imperado hasta ahora entre los partidos. En España hemos hecho un gran avance en materia de seguridad vial
durante la última década, gracias en buena medida a dicha cohesión. Apartarse de esa línea sería muy peligroso. Soy consciente de
que el actual equipo directivo de la DGT estudiará la conducción acompañada de una forma profesional, como no podía ser de otra
manera, pero ojo con las influencias políticas que pudieran interferirse pensado en otro tipo de rentabilidad".

Confederacion Nacional de Autoescuelas - Avenida Juan Pablo II