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JEFATURA DE TUTORÍA

8.5 N° 07 - FICHA DE COEVALUACIÓN TUTORIAL


AÑO 2018

NOMBRES:
TUTOR (A): Mónica Villavicencio - Ricardo Gutiérrez Bravo
TUTOR (A): Fiorelha Muñoz Ramirez
NIVEL, GRADO Y SECCIÓN: Primaria, 2do grado E
FECHA: 14 de diciembre del 2018

1. EVALÚO NUESTRA LABOR COMO TUTORES EN ESTE AÑO


1.1. ¿Cuáles han sido las fortalezas y debilidades del trabajo como pareja tutorial este año?

En las fortalezas podemos considerar la comunicación constante, la comprensión de


nuestros horarios y otras responsabilidades, la organización del tiempo y el respeto
mutuo; todo ello en busca de un solo propósito, el desarrollo integral de nuestros alumnos.
En las debilidades podemos mencionar el cruce de horarios, lo cual a veces nos dificultaba
los espacios para compartir y dialogar.

1.2. ¿Cuáles han sido los logros que hemos tenido con nuestros tutoriados en el 2018?

Se logró el respeto y la tolerancia por el otro, ya que muchos alumnos tenían muchas
dificultades. Gran progreso en la disciplina y el mejoramiento de la conducta, el
cuidado de sus útiles, el ser solidario con los demás.
1.3. ¿Qué aspectos quedaron pendientes desarrollar con nuestros tutoriados en el
presente año?

Algunos no lograron superar la disciplina, el respeto y la tolerancia por sus compañeros.

2. A NIVEL INTERPERSONAL
2.1. ¿Cómo calificarían la interrelación como pareja tutorial, en una escala del 1 al 10? ¿Por qué
colocan esa calificación?

Nos calificamos con un puntaje de 10, tanto entre Miss Mónica Villavicencio – Fiorelha
Muñoz y en el cuarto bimestre con él Profesor Ricardo Gutiérrez y Miss Fiorelha Muñoz
porque este año se asumió un reto muy grande, puesto que el aula que nos tocó tenía un
gran porcentaje de niños con problemas de conducta, académicos y familiares. Esto

“Formamos hombres y mujeres para la vida”


JEFATURA DE TUTORÍA

necesitó que en ambas tutores trabajemos en equipo, buscando y aplicando múltiples


estrategias para poder ayudar a los alumnos y llegar a los padres de familia que en un inicio
la mayoría eran muy conflictivos.
Consideramos que hemos dado todo de nuestro tiempo, nuestro esfuerzo diario y tuvimos
gran disposición para ayudar a nuestros alumnos.
“no hay jóvenes malos, sólo hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos.
y alguien tiene que decírselo”

SAN JUAN BOSCO

“Formamos hombres y mujeres para la vida”

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