SEMANA 2

IE SAGRADA FAMILIA PERIODO 3

FECHA DE ENVÍO 27-07-2020

Guía No2 Área: castellano FECHA MÁXIMA 1 de agosto de

Tema : La infografía DE ENTREGA 2020

NOMBRE DEL DOCENTE Luz Adriana Martínez Martínez. GRADO 4°

Relacionar palabras y objetos en una imagen a través de una
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
infografía.
Diferenciar un texto narrativo de un texto informativo.

Lo que estoy aprendiendo. Estas actividades se orientarán a través de clase virtual por la
plataforma de meet.

A-Escribir en el cuaderno de castellano los siguientes conceptos.

Una infografía es la combinación de textos e imágenes explicativas y fáciles de entender, con el fin de informar de
manera visual y facilitar la transmisión y comprensión de un mensaje. La infografía utiliza elementos visuales, de
manera creativa para comunicar mensajes sobre todo tipo de temas. Una infografía puede usarse con diferentes
propósitos, por ejemplo, para describir un tema, explicarlo o compararlo.

La infografía también es un texto informativo que da a conocer un tema que es real.

Estructura o partes de una infografía:

1. Título: resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es directo y breve.

2. Texto: proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para comprender lo que las imágenes no
pueden expresar.

3. Cuerpo: contiene la información visual que pueden presentarse a través de gráficos, mapas, esquemas, imágenes,
dibujos, fotografías, pictogramas, entre otros. Es común que dentro de la información visual siempre haya una
imagen central que resalte por su ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o
textos.

4. Fuente de donde salió la información para realizar la infografía, por ejemplo, si saco la información de internet
escribe la dirección de internet, si es de un libro escribe el nombre del libro, así como el nombre de la persona que la
hizo, y se escribe al final de la infografía en una letra de tamaño menor.

B-Lee y escribe las preguntas con las respuestas en el cuaderno de castellano.

- ¿Qué características tiene este texto? (Combina párrafos breves e imagen, tiene como propósito informar). - ¿Cuál
es la función de la imagen? (Mostrar lo que dicen los párrafos, complementar la información).
- ¿Qué diferencias tiene con un artículo informativo común? (En la infografía, la imagen tiene mayor importancia que
en un artículo informativo común).
- ¿Cuál es la función de las flechas? (Unir los párrafos con las distintas partes de la imagen a las que se refieren).

Practico lo que aprendí. Responder los desafíos 50, 51 y 52 (paginas 11,12,13,14,15 y

16) en el libro lenguaje entre textos Grado 4° Semestre B.

En esta parte del taller se trabajarán 2 tipos de texto uno narrativo que es la leyenda “El
tlacuache y el fuego” y otro tipo de texto que es informativo como la infografía sobre el
“Tlacuache”

1-Lee el texto narrativo de la leyenda “El tlacuache y el fuego” y luego responde en

el libro las preguntas.
L
L

2-Lee el siguiente ejemplo de una infografía sobre “El tlacuache” y responde las
preguntas.

Observa muy bien las partes que tiene una infografía: Titulo, imágenes, texto muy
corto relacionado con el tema y la imagen que se presenta, unas flechas que indican
la parte que se describe y al final en letra más pequeña la fuente de dónde sacaron
la información.

¿Cómo sé que aprendí? Enviar únicamente la siguiente tarea al correo Institucional.

luama@sagradafamiliapalmira.edu.co

Enviar hasta el día viernes 1 de agosto de 2020

Elabora en un octavo de cartulina una infografía sobre un animal que te llame la atención.
Recuerda que antes debes consultar información sobre el animal que elegiste. Debes seguir la
guía del ejemplo “El tlacuache” y los pasos para realizar una infografía.