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    FORMATO PLANEACION DE UNA MICROCLASE

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    di 3

    PLANEACION DE UNA MICRO CLASE

    ESTÁNDARES BÁSICOS DE CONOCIMIENTOS


    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    COMPETENCIAS BÁSICOS

    *Identificar las figuras *Conceptos de figuras


    CONTEXTUALIZACIÓN geométricas. geométricas.

    *Conocer los conceptos delas *Clasificación de las


    *Realizo construcciones y diseños figuras geométricas. figuras geométricas.
    utilizando cuerpos y figuras *Concepto de triangulo,
    *Reproducir y crear figuras
    geométricas tridimensionales y cuadrado, circulo, etc.
    geométricas y
    dibujos o figuras bidimensionales.
    representaciones planas de *Figuras planas
    cuerpos geométricos.
    *Congruencia y
    semejanza
    METODOLOGÍA EN MATERIALES Y RECURSOS
    EXPLORACIÓN DESARROLLO FINALIZACIÓN
    EDUCATIVOS
    SECUENCIA
    *Video tangram 1 *Canto de bienvenida
    DIDÁCTICA
    *Imágenes de las figuras *presentare en grande *Leeré un cuento “El
    geométricas. las figuras geométricas País de las formas *En pequeños
    (circulo, triangulo, geométricas” grupos se jugara
    *Figuras geométricas de
    rectángulo, cuadrado). una lotería de
    cartulina tamaño grande. *mostrare un video
    figuras
    * Hare preguntas sobre las figuras
    *Hojas, lápices de colores. geométricas (se
    según los geométricas. repetirá varias
    *Objetos con las figuras conocimientos previos veces para que
    *Buscaremos en el
    geométricas. ¿sabes cómo se todos puedan
    salón de clase cosas
    llaman? ¿Las conocen? jugar).
    *imágenes imprimibles para que se parezcan. ¿Que
    ¿cómo son?¿son todos
    colorear, rellenar con figuras ven? ¿les parece que el * mostrare el
    iguales?¿tienen
    geométricas. tablero es parecido o video del tangram
    puntas?. y en una hoja
    igual a un rectángulo?.
    puedan seguir los
    pasos y dibujar el
    tangram.

    *deberán traer de
    su casa 4 objetos:
    uno circular, uno
    cuadrado, uno
    triangular y uno
    rectangular.

    *por ultimo
    repartiré
    recortada muchas
    figuras y una hoja.
    Con las figuras
    geométricas,
    tendrán que
    inventar un dibujo
    y después pegarlo
    en la hoja.

    DESEMPEÑOS ESPERADOS TIPO DE EVALUACIÓN

    *por medio de la observación que haría


    *Reconoce las figuras geométricas. mientras el niño está trabajando en clase.
    EVALUACIÓN *Construye las figuras geométricas. *Por medio de un examen escrito
    evaluarles los conceptos establecidos en
    *Conoce los conceptos de las figuras geométricas. clase.
    *Haciéndole preguntas sobre el tema para
    ver si lo domina.

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