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SEPTIEMBRE 2017
Plan Estratégico 2017-2021
ÍNDICE
ÍNDICE ____________________________________________________________________ 1
INTRODUCCIÓN ___________________________________________________________ 2
METODOLOGÍA ____________________________________________________________ 2
1 | Plan de Trabajo _______________________________________________________ 2
2 | Planificación __________________________________________________________ 4
2 | PESTÉLA _____________________________________________________________ 13
3 | ORGANIGRAMA______________________________________________________ 54
PLANES DE ACCIÓN_______________________________________________________ 56
Plan Estratégico 2017-2021
INTRODUCCIÓN
Y eso es lo que encontraremos en este documento, un balance sobre lo hecho, una revisión
de quien somos y quién queremos ser, en qué contexto nos encontramos y qué futuro
intuimos, y por supuesto, lo más importante, cuáles serán los nuevos retos que nos
propongamos alcanzar en este nuevo tramo del camino.
METODOLOGÍA
1 | Plan de Trabajo
encargado de elaborar los documento de conclusiones de cada apartado del plan para su
posterior aprobación por la Asamblea. A continuación se muestra la secuencia de
contenidos y la planificación temporal del trabajo participativo de elaboración del Plan.
2 | Planificación
Fecha Tareas
PESTEL
Plan Estratégico 2017-2021
CLIENTAS
A futuro
Sanidad: Centros, Profesionales -> Analizar qué se está haciendo. Formación LGTBI.
Asociaciones de colectivos relacionadas con necesidades de atención psicosocial.
(Asociaciones de familiares de personas con enfermedad mental, violencia de
género…) -> Concretar colectivos.
Afectados por las condiciones laborales que tengan necesidades psicosociales que
podamos atender
Llevar HP a GsD, Mondragón...
PERSONAS
Socias
Asociadas
Trabajadoras
Personas de otros equipos con las que trabajamos
Entre socias
Con Trabajadoras
COMPETIDORAS
ALIANZAS Y REDES
Alianzas naturales
o REAS
o MESM
o TANGENTE
Heliconia
Andaira
IC Iniciativas
Altekio
IMC
ES Clásica
o FECOMA
Plan Estratégico 2017-2021
o ASALMA
o CEPES
o Cooperama
Tercer Sector
o ACH
o Provivienda
o EsF
En construcción
o SEPRA
Comunidades de Aprendizaje [estar sin protagonizar]
La traviesa [Proyectos grandes. ¿Colaboramos cuando no estén?]
¿Colegio de Psicólogos?
RACAM
Coop57
Fiare
Ahora Madrid
Rivas
Departamentos de Orientación.
SOCIEDAD EN GENERAL
2 | PESTÉLA
Político
servicios
Económico
Social
Tecnológico
especialmente la
investigación y vinculación a
la universidad
Ético
Legal
Ambiental
ANÁLISIS INTERNO
Producto Estrella
Esta clasificación de producto se sitúa en donde hay un alto crecimiento y una alta
participación de mercado. El producto Estrella se caracteriza por generar alta rentabilidad.
Se vende en grandes cantidades y tiene un muy buen nivel de posicionamiento en la mente
de los consumidores. Si se compara con el ciclo de vida del producto, es muy probable que
el producto se encuentre en la última mitad de la etapa de crecimiento.
Esta clasificación se sitúa donde hay alta participación de mercado y bajo crecimiento. Los
productos Vaca Lechera son generadores de volumen de venta, pero no son productos con
un futuro alentador. Probablemente ya alcanzaron su máximo de crecimiento, y ahora sólo
generan ventas. Son productos indispensables para la empresa, ya que producen ventas sin
requerir demasiada inversión. Si se compara con el ciclo de vida, son productos que están
en plena etapa de Madurez.
Producto Interrogante
Esta clasificación se sitúa en donde hay una baja participación de mercado pero un alto
crecimiento. Se les llama productos Interrogantes, porque si bien están creciendo, no se
sabe con seguridad si será un producto que genere altos volúmenes de venta o
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Producto Perro
Esta clasificación se sitúa donde hay baja participación y bajo crecimiento del producto en el
mercado. Son productos no rentables para la empresa; no están bien posicionados y
tampoco están creciendo. Por lo general, estos productos sólo producen pérdidas para la
empresa. Si lo comparamos con el ciclo de vida, se establece claramente que el producto se
encuentra en la etapa de declinación. Debido a que está en la última etapa del ciclo de vida
del producto, la empresa debe decidir si re invertir en el producto para que vuelva a ser
rentable o desecharlo.
En el caso de los productos Perro, muchas veces las empresas deciden continuar con los
productos aunque no sean rentables. Esta decisión se basa en la intención de la empresa de
tener presencia de marca en la mayor cantidad de mercados posibles, aunque no les sea
rentable, y así quitarle mercado a la competencia.
INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Convivencia Escolar
1.1. Acompañamiento en tutorías
1.2. Intervención para la mejora de convivencia escolar
1.3. Formación
a) Autocuidado
b) Convivencia Escolar
c) Escuela de Padres y Madres
d) Estrategias para la Convivencia
e) Estrategias de Tutoría
f) Liderazgo
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g) Gestión de conflictos
h) Mediación escolar
1.4. Jornadas
a) Comunidad y Escuela
2. Intervención Psicosocial
2.1. Formación
a) Inteligencia emocional aplicada a la discapacidad
b) Uso de las redes y nuevas tecnologías
c) Intervención Socio-Educativa con Infancia y Juventud
d) Comunicación
e) Educación Sexual
f) Habilidades para el acceso al empleo
g) Intervención Comunitaria
h) Lideres Vecinales
i) Mediación Comunitaria
j) Participación
k) Incidencia Social y política de la acción voluntaria: una herramienta para la
transformación.
2.2. Coordinación de curso de monitores/as y coordinadores/as
2.3. Elaboración de marteriales
a) Guía práctica de intervención con jóvenes. Herramientas para el análisis de
grupo
b) Guía SIDAJ
2.4. Intervención para la mejora de la convivencia intercultural
ESTRELLA INTERROGANTE
Intervención para la mejora de Jornadas sobre Convivencia
Crecimiento Alto
la convivencia intercultural Escolar (Comunidad y escuela)
Participación e intervención Acompañamiento en tutorías
sociocomunitaria (Tangente) Elaboración de materiales
VACA PERRO
Intervención para la mejora de Formación en temas
Crecimiento Bajo
convivencia escolar relacionados con la Convivencia
Escolar
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Coordinación de curso de
monitores/as y
coordinadores/as
Formación sobre Intervención
Psicosocial
IGUALDAD Y GÉNERO
1. Igualdad y Género
1.1. Formación
a) Herramientas para el buen trato
b) Educación para la Igualdad
c) Igualdad de Género y Política
d) Igualdad y conciliación
e) Intervención en materia de igualdad y prevención de violencia de género en la
comunidad educativa
f) Promoción de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
g) Taller sobre gestión del tiempo personal y familiar
h) Talleres sobre conciliación e Igualdad
1.2. Elaboración de materiales
a) Aprendiendo en Igualdad
b) Profesiones sin género
c) Referentes Profesionales
d) Conciliación empresarial
1.3. Jornadas / Sensibilización
a) Acoso Sexual en el trabajo y discriminación por razones de Género
b) Conciliación y Corresponsabilidad
c) Guadalajara Igual de Genero
d) Mejorada Concilia
1.4. Coordinación Técnica Curso COP Intervención Social y Género
1.5. Investigación Cualitativa Mujer y Discapacidad
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ESTRELLA INTERROGANTE
Crecimiento Alto Prevención en ámbito educativo Elaboración de Materiales
(Tangente) Jornadas / Eventos
VACA PERRO
Formación
Crecimiento Bajo Investigación
Coordinación Técnica de
Formación
PSICOTERAPIA
1. Psicoterapia
1.1. Formación
a) Autoevaluación y autoanálisis
b) Educación afectivo-sexual
c) Manejo del estrés y las emociones
d) Psicología Evolutiva
e) Sexualidad
1.2. Neuronas y Tornillos
a) Mediación Familiar
b) Psicología del Humor
c) Psicología Positiva
1.3. Prevención de trastornos de la conducta alimentaria
1.4. Servicios Integrales de Psicología para entidades públicas
1.5. Servicios Integrales de Psicología para Empresas
1.6. Atención Psicológica a particulares
a) Terapia Breve
ESTRELLA INTERROGANTE
Crecimiento Alto Servicios Integrales de Atención a sexualidades
Psicología para entidades Servicios Integrales de
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CONSULTORÍA Y ESyS
1. Grupos y Organizaciones
1.1. Acompañamiento a equipos de trabajo
1.2. Formación
a) Autocuidado
b) Comunicación
c) Cuidados del Equipo
d) Estrat. planificación para la Intervención Social.
e) Grupos
f) Mediación
g) Resolución de conflictos
h) Técnicas para dinamizar y cohesionar grupos
i) Trabajo en equipo desde la pcp de género
1.3. Jornadas
a) FEVOCAM
b) Intermon Oxfam
1.4. Consultoría
a) Formulación de Proyectos
b) Planes Estratégicos
c) Desarrollo organizacional
1.5. Facilitación de procesos
1.6. Desarrollo de herramientas para grupos
2. Economía Social y Solidaria
2.1. Auditoría Social
2.2. Ciudadanía Activa
2.3. Jornadas/Eventos
b) ESyS
2.4. Experto ESyS
2.5. Elaboración de materiales
a) Guía Economía Alternativa y Solidaria REAS
b) Mestalk
2.6. Formación
a) Introducción a la ESyS
ESTRELLA INTERROGANTE
Auditoría Social Acompañamiento a equipos de
Ciudadanía Activa trabajo
Jornadas y Eventos ESyS Formación en grupos
Crecimiento Alto
Elaboración de materiales Consultoría
Facilitación de procesos
Desarrollo de herramientas
para grupos
Experto ESyS
VACA PERRO
Crecimiento Bajo Formación Jornadas Grupos y
Organizaciones
EMPRENDIMIENTO
ESTRELLA INTERROGANTE
- Formación Sectorial - Formación para Técnicos/as
-Acompañamiento Integral al en Emprendimiento
emprendedor/a (charlas + - Formación
Crecimiento Alto talleres + formación + Preemprendores/as
asesoramiento…) - Impulsa.coop
- Consultoría a - Incubadoras
Administraciones Públicas - Consultoría a organizaciones
- Campus Emprendimiento de ESyS
- Ferias - Generación de Tejido
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500 €
400 €
300 €
200 €
100 €
- €
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
-100 €
Identificar y conocer las necesidades de clientes y potenciales clientes Bajo Análisis de Mercado para Id. Psicología
Identificar herramientas de difusión y aprender a utilizarlas y optimizarlas Medio Perfiles de Facebook, Twitter y ¿LinkedIn?
Presencia en la Feria.
Vincular nuestro plan de difusión con el grupo cooperativo y con la ESyS Hecho
Delegamos Emprendimiento y Género en TGT
Analizar los canales de compra de nuestros potenciales clientes Bajo Análisis de Mercado para Id. Psicología
Generar productos propios y venderlos a población general (terapia on- 10 claves para la buena vida
line, bono bienestar – terapia+siatshu – curso de hh para hablar en Hecho
Neuronas y Tornillos
público...)
Ayto. de Madrid
Convenio REAS
Emprender.coop
Sector emprendedor Hecho
MARES
Colaboratorio
ea-grants
Proyectos Europeos Hecho
MARES
Idealoga Psicología
Diseñar una herramienta de evaluación para cada área de intervención. Actualmente delegado en TGT
Teniendo en cuenta destinatarias y clientes.
No realizado En proceso una propuesta técnica para Id.
Psicología
Identificar herramientas (que ya tenemos/usamos/que no) de evaluación. Iniciado Se comenzó a realizar algo en esta línea
Priorizarlas y optimizarlas
Formarse en evaluación, auditoría social... Hecho Sandra en balance social/auditoria social
Se ha sistematizado:
Copy-left No realizado
Convenio REAS
Publicaciones Hecho
Oficina/Instituto de asesoramiento en emprendimiento en ESyS Colaboratorio
Trabajar en los ámbitos de gestión de las emociones y de la diversidad: Plan de Formación en 201X
Revisar y avanzar en formación, conciliación Bajo
Del resto nada.
Cómo gestionar una situación de diferentes dedicaciones
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Cómo gestionar bajar temporales, definitivas...
Mejorar la información de las personas del equipo sobre ESyS Hecho Trabajado en diversas asambleas, Feria, etc.
Plan Estratégico 2017-2021
Hemos abierto línea de negocio directamente
Vincular nuestro plan de diversificación con la ESyS Hecho relacionada con la ESyS, así como con el
emprendimiento en ESyS
Web de Idealoga
Estrategia proactiva de difusión de contenidos como Idealoga Hecho
Emosapiens
Revisar nuestro trabajo técnico para transversalizar los 4 ejes del grupo
cooperativo: Aunque estos ejes yo no son en TgT, sí que
Género Hecho hemos ido armonizando nuestras líneas de
Diversidad
Sostenibilidad trabajo con las de TGT en todo momento.
Participación Social
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1 | PASADO MAÑANA
Mediante la técnica del Pasado Mañana se recogieron los sueños y motivaciones del equipo
en las diferentes dimensiones de la organización: dimensión económica, dimensión técnica
(luego ampliado mediante trabajo específico para cada área de negocio), dimensión de
cuidados (que recoge las principales categorías relacionadas con la gestión del equipo
humano y la toma de decisiones) y la dimensión de las relaciones externas, donde se
reflejan aquellas cuestiones que tienen que ver con las redes a las que pertenecemos.
DIMENSIÓN ECONÓMICA
Financiación:
Inversiones:
Crecimiento económico:
Otros
DIMENSIÓN TÉCNICA
Las líneas de trabajo están bien definidas y cada una tiene una estrategia de desarrollo y un
plan de acción específico, son viables económica y técnicamente.
DIMENSIÓN DE CUIDADOS
Reuniones:
Definir un nuevo marco de reuniones adaptado a la estructura y estrategia de Idealoga y a
la perspectiva de crecimiento:
Definición de los tipos de reunión
Procedimientos y herramientas
Comunicación de las decisiones
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Toma de decisiones:
Comunicación:
Regulación de conflictos:
Mantener y mejorar los sistemas de regulación de conflictos, de forma que nos ayuden a
resolverlos de manera eficaz, minimizando malestares y malentendidos.
Gestión de la diversidad:
Seguimos formando parte de Tangente, así como de REAS y el MES de manera proactiva,
así como de las estructuras que se generen de estas redes.
IMPACTO SOCIAL
2 | OCEANOS AZULES
Mediante la técnica de los Océanos Azules exploramos aquellas ideas que salen de
lo que venimos haciendo en cada área de trabajo, con el fin de explorar territorios
más o menos inexplorados y que pueden suponer nuevas líneas de trabajo, nuevos
proyectos y/o servicios que ofrecer a nuestros clientes/as.
PSICOLOGÍA
EMPRENDIMIENTO Y CONSULTORÍA
INTERVENCIÓN SOCIAL
1 | ESTRATEGÍA PSICOLOGÍA
RETOS
1) Consolidar
a) sostenibilidad económica
b) Equipo estable
c) Horario de L a V cubierto
d) Cartera de pacientes fluida)
2) Ampliar
3) Mejorar la acogida
a) Demanda
b) Derivación
c) Espacio
4) Servicios Públicos (ganar al menos uno y mantenerlo)
5) Transmitir idea artesanal > Adaptado e individualizado (género, diversidad,
respeto, no juzga,...)= Calidad y valor
6) Ser referentes en áreas de especialización
7) Ser referentes ESS (formaciones)
8) Equipo multidisciplinar1
9) Consolidar formación externa (Neuronas y Tornillos, actividades mensuales)
10) Área comunitaria / Psicología Comunitaria (espacio propio, autogestionado,
participado) -> Marcar la diferencia
PROPUESTA VALOR
Flexibilidad, adaptación,…
Adaptación condiciones económicas / Diferentes realidades
Terapia online / Consulta email / App
“Espacio” > Clima
Zona juego
Biblioteca
Servicio a domicilio
Consultas citas online / espacios online
Equipo y personas con formación interdisciplinar
Ofrecer talleres a familias, pacientes, grupos terapeúticos
Sala de formación adaptada y flexible
PÚBLICO OBJETIVO
Barrio
En función de la especialización
Contactos de las personas que nos conocen: Clientes, Pacientes, Redes
(Tangente, REAS, RACAM, laboral)
SENTIDO
1) Investigación. Desarrollo teórico y científico.
a) Piensa y desarrolla líneas de intervención (investigación)
b) Hacer publicaciones periódicas asociadas a ámbitos temáticos
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DIMENSIÓN TÉCNICA
1) Formación continua
a) Formación permanente, continua
b) Reciclaje profesional continuo basado en los indicadores de evaluación.
c) Participación en redes de referencia de conocimiento científico.
(congresos…)
d) Formación continua del equipo
e) Compartir conocimientos entre el equipo
f) Aprender a escribir y generar conocimiento escrito. (blog, fichas de
contenido, artículos, libros…)
2) Servicios que se ofertan
a) Que haya productos propios del centro elaborados de forma colectiva
b) Centro de referencia de formación.
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ECONÓMICA
1) Dimensión económica del proyecto
a) Hemos pasado a generar 50.000€ al año. (Incremento de Ingresos)
b) Que haya recursos suficientes para que difusión, investigación y cuidados
del equipo.
c) Que de margen, que sea uno de los pilares en los que se sostiene
Idealoga
d) Ingresos en torno a 50mil/100mil año x2 o x3 dependiendo del número de
salas.
e) Esta parte debería suponer en torno al 10%/20% de los ingresos
f) Funcionamiento del despacho a tiempo completo, mañana y tarde de L a
V
2) Tarifas
a) Subida de tarifas (cobrar como Cembranos).
b) Generar proyectos para gente que tenga pocos recursos.
ORGANIZATIVA/CUIDADOS
1) Atención primera cita
a) Mejorar el sistema de recepción de atenciones y citas.
2) Reuniones/Toma de decisiones
a) Reuniones estratégicas de Idealoga en torno al proyecto (1 o 2 al año)
b) Reuniones estratégicas con Heliconia/Cembranos. (representadas las
distintas partes)
c) Reuniones operativas de Idealoga Psicología para reparto de tareas,
productos,
d) Reuniones de supervisión de casos, formación interna.
e) Pensar quién tiene que estar en cada espacio de reuniones
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REDES
1) Participar en redes interesantes:
a) Red de terapeutas feministas
b) Meter la cabeza en la universidad.
c) LTTBQI
d) COP
e) Otras entidades de Psicología de la ESS.
f) Alianzas con centros de referencia en PS.
RETOS
2 Alianza: Andecha
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PÚBLICO OBJETIVO
PROPUESTA DE VALOR
RETOS
8) Aplicación de un sistema de calidad (Tipo EFQM) no tanto por el sello sino por
sistematizar nuestros propios procesos organizativos
a) Evaluación cualitativa de logros > Transparencia
9) Generar intercambio de BBPP con organizaciones europeas y
latinoamericanas
PROPUESTAS DE VALOR
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PÚBLICO OBJETIVO
MODELO DE GESTIÓN
MISIÓN
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VISIÓN
Un mundo en que las personas puedan disfrutar de una vida digna y buena y en
el que las relaciones económicas estén orientadas a la sostenibilidad de la vida.
VALORES
Principios orientadores
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3 | ORGANIGRAMA
La vigencia del equipo es de 2 años, pasado este tiempo tendrá que ser
sometido a valoración de la asamblea la continuidad de todas las personas que
lo conforman, pudiendo ser designadas para esta tarea para otro periodo o
reemplazadas por otra socia a propuesta de la asamblea.
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PLANES DE ACCIÓN
La materialización de la estrategia en el corto plazo la tenemos en los Planes de Acción, donde se describen las líneas estratégicas a
seguir, los resultados que esperamos de cada una de ellas, así como las tareas concretas a desarrollas, todas ellas acompañadas del
área que es responsable de que la actividad se lleve a cabo y de hacer seguimiento y reportar sobre la misma, así como de una
temporalización aproximada de cuando se debería llevar a cabo.
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