ASIGNATURA : INTERNADO I Y II

DOCENTE: MG. DUGMET REBATTA TRELLES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

 SALUDO DE BIENVENIDA
Estimados Estudiantes:
La Universidad Alas Peruanas les da la más cordial bienvenida.
Nuestra Universidad es la institución académica con experiencia
en la formación de profesionales de excelencia con una
educación superior con innovación y tecnología.
• Usted es parte de la familia de la Universidad Alas Peruanas,
por lo que su compromiso es el estudio y la perseverancia
para alcanzar sus metas y contribuir de esta forma al
desarrollo de nuestro país.
• Le presentamos al Docente Coordinador del Área de
Internado de la Escuela Profesional de Psicología Humana
quien se encargará de guiarle en su proceso de aprendizaje
del presente curso, con el apoyo de las Docentes Asesoras:
Mg. Elvira Bernales Aranda y Mg. Perla Maza Martínez.
 DATOS PERSONALES DEL DOCENTE-COORDINADOR
DEL ÁREA DE INTERNADO
MG. DUGMET REBATTA TRELLES

Contacto del Docente-Coordinador del Área de Internado

Para cualquier consulta, como docente estaré disponible y
responderé a sus consultas a través de mi correo docente
d_rebatta@doc.uap.edu.pe
 PERFIL PERSONAL DOCENTE-COORDINADOR INTERNADO
Licenciado en Psicología, Magister en Gestión empresarial, Doctorado en Psicología
(Egresado), con experiencia docente a nivel superior de pregrado y post grado, en las
universidades, Alas Peruanas, Universidad Daniel Alcides Carrión, Universidad Privada
San Martín de Porras, Universidad Privada San Juan Bautista, e Institutos superiores de
la Policía Nacional del Perú, en cursos como procesos afectivos, psicología de la
personalidad, psicología de la criminalidad, psicología de las poblaciones en riesgo
social, metodología de investigación científica, seminario de tesis I y II, neuropsicología,
problemas de aprendizaje, criminología, criminalística, psicología del delincuente, salud
sexual reproductiva y paternidad responsable, psicología organizacional, psicología
clínica y de la salud, psicología ambiental, técnicas psicoterapéuticas, entre otros.
Psicólogo clínico y de la salud, con experiencia como psicólogo social, organizacional,
educativo, forense. Psicoterapeuta Humanista-Integracionista-Cognitivo-conductual;
Gerente General del Centro de Terapias Psicológicas BIENSER, miembro del Colegio de
Psicólogos del Perú, miembro del Directorio de la ONG “Soul of the Peruvian Andes-
SOPA”, con veinticinco años de experiencia profesional y docente. Director-Asesor de
Tesis. Revisor de planes e informes de tesis, Jurado de sustentación de tesis.
Coordinador del área de prácticas pre-profesionales. Me autodefino como una persona
competente en habilidades blandas, eficaz y eficiente en el trabajo profesional-docente y
relaciones interpersonales, como principio es la práctica sostenida de valores éticos,
morales y deontológicos antes, durante y después de las actividades académicas
formando profesionales holísticos, competitivos con visión ecléctica, integracionista y
emprendedora.
 DATOS PERSONALES DEL DOCENTE ASESOR DE INTERNADO
MG. ELVIRA BERNALES ARANDA

Contacto del Docente-Asesora de Internado

Para cualquier consulta, como docente estaré disponible y
responderé a sus consultas a través de mi correo docente:
e_bernales_ar@doc.uap.edu.pe
 PERFIL PERSONAL DOCENTE-ASESOR
• Magister en Psicología, egresada de la Universidad Particular de San Martin
de Porres, con maestría en Terapia Familiar y con experiencia al Crecimiento
y Desarrollo Personal. Asimismo con estudios de doctora en psicología en la
universidad Alas Peruanas, con curso en Innovación en docencia universitaria
en la Universidad Cayetano Heredia” y Diplomado en Psicofármacos en la
Universidad “Alas Peruanas”
• Docente de la universidad Alas Peruanas, dictando los cursos de Psicología
Educativa, Psicología del Desarrollo II, Psicología de la Comunicación,
Psicología de las poblaciones de Riesgo Social y asesora de Internado del
Área Educativa de la Escuela Profesional de Psicología Humana.
• Asimismo se desempeñó como Psicóloga en el área Educativa en la
Institución Educativa “Francisco Bolognesi C” UGEL 02 Rímac, especialista en
prevención y promoción de la salud mental, coordinadora del TOE en la I.E,
con veinticinco años de experiencia profesional.
• Psicóloga de la JEC, responsable de brindar soporte socioemocional, apoyar
en la formulación de estrategias para la promoción de la convivencia
democrática e intercultural en la I.E. y las necesidades de los estudiantes para
su formación integral de la I.E.E Alfonso Ugarte UGEL 03
 DATOS PERSONALES DEL DOCENTE ASESOR DE INTERNADO
MG. PERLA MAZA MARTÍNEZ

Datos de contacto con el docente

Para cualquier consulta, como docente estaré disponible en
los siguientes horarios: Lunes: 18:00 a 20:00 horas o ,
Miércoles y Viernes: 10:00 a 12:00 horas. y también podré
responder sus consultas a través de mi correo docente:
p_maza_m@doc.uap.edu.pe
 PERFIL PERSONAL DOCENTE-ASESOR INTERNADO

• M G . M A Z A M A RT Í N E Z , P E R L A . E g r e s a d a d e l a
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
• Magíster en Docencia Universitaria y Gestión Educativa,
con estudios de segunda especialización en Dificultades
Escolares
• Docente de Pre-Grado de la Universidad Alas Peruanas
en el sistema presencial y en otras universidades.
• Experiencia como docente universitaria 16 años
 PRESENTACIÓN Y ORIENTACIONES BÁSICAS
• El propósito del tema es analizar, poponer y ejecutar
las actividades de gestión que corresponden al plan
de trabajo, la organización, las funciones, tareas y
responsabilidad del internista en la sede de prácticas
pre-profesionales, según el área de internado donde
se le ha designado.
• El docente motivará, liderará y acompañará en el
desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
sobre el tema de manera virtual.
• Durante el internado los alumnos reciben asesoría
interactiva individual en su sedes de prácticas pre-
profesionales y asesoría interactiva y grupal en la
universidad de manera remota, con el fin de que el
estudiante alcance las competencias técnico-
profesionales acorde al perfil del egresado, con
principios y valores éticos, morales y deontológicos.
Se evaluará el logro de la competencia.
 SUMILLA DE LA ASIGNATURA

Las Prácticas Pre-Profesionales I y II, denominado también internado I y

II, corresponden a estudios de especialidad, tiene carácter obligatorio y
es de naturaleza eminentemente práctica. Tiene como objetivo
consolidar la formación profesional del estudiante aplicando los
conocimientos teóricos de la Psicología en sus diferentes áreas tales
como; Psicología Clínica, Psicología Educativa, Psicología
Organizacional y Psicología Social. Se desarrolla en seis meses,
durante los cuales, los alumnos realizan prácticas y aplicaciones de
entrevista-observación, administración y evaluación de test
psicológicos, diagnóstico, intervención y terapia psicológica en sus
diversos ámbitos de aplicación de su internado; así como en
actividades preventivo-promocionales. Durante el internado los
alumnos reciben asesoría personalizada en su sede de prácticas pre-
profesionales y asesoría individual virtual en la universidad con el fin de
que el estudiante alcance las competencias técnico-profesionales
acorde al perfil del egresado.

UNIDADES TEMATICAS:
 Contenidos Temático por Unidades

• I Unidad
Actividades preliminares de Internado I en las
áreas de Psicología Clínica, Educativa,
Organizacional, Social.
• II Unidad
Desarrollo de actividades de observación y
entrevista
• III Unidad
Desarrollo de actividades, aplicación de test
psicológicos y elaboración de informes
psicológicos
• IV Unidad
Actividades de diagnóstico psicológico, de
intervención psicológica a través de la aplicación
de diversas técnicas psicoterapéuticas.
 UNIDAD TEMATICA I-SESIÓN 1

Temas
• Introducción al campo de intervención en las
diversas áreas de Prácticas Pre –
Profesionales.
• El diagnóstico situacional del centro de
internado.
• Desarrollo del plan de trabajo del centro de
Internado.
 Competencia.
I
N Capacidades
T
R
O
D
U
C
C
I Actitudes y valores
Ó
N
 Sem 1. Del 12 al 16 de Octubre: Inicio de
asesoramientos. (Modificado por COVI19).
Sem 2. Del 19 al 23 de Octubre: Inicio de asesoría
Calen virtual, según cronograma.
LI dariza Sem 3, 4, 5. A partir de 26 de Octubre: Preparar y
NEA ción presentar sus planes de trabajo(Campus virtual);
MIEN y exposición de sus sedes, incluyen los internos
de II Internado que hayan cambiado de sede.
TOS
Sem 6. Inicio de presentación y exposición de
GE Casos.
NE
RA
LES La asistencia conforme a los
Horario horarios asignados por sus
asesores de sede, y en la UAP,
según el calendario.
 Análi
s i s
FOD
DIAG A.
NÓSTI
CO
SITUA
CIONAL Desar
DE LA rollo
SEDE d e l
Plan
d e
trabaj
o.
 CONTENIDO DE LA CARPETA DEL INTERNO

- Reglamento de Internado.
- Plan de trabajo; Informes mensuales (firmados por el
asesor de sede y/o centro de internado)
- Registro de asistencia a su sede de internado.
- Fichas Técnicas de los test o pruebas utilizadas.
- Resumen de Lecturas(si las hubiera)
- Exposición de Sede
- Exposición de estudio de caso de acuerdo al área
- Capacitaciones recibidas(diploma, certificado, resumen,
foto)
- Copia de la carta de presentación y aceptación.
PRESENTACIÓN PERSONAL PARA EXPOSICIONES VIRTUALES
 PRESENTACIÓN DE LOS PPT Y EXPOSICIÓN

El tamaño de la letra debe de ser 24 puntos en el cuerpo de la

diapositiva, y 32 para el título.
Evitar utilizar imágenes no relacionados al tema.
La exposición de su sede, se realizará via virtual.
 PAUTAS PARA EXPOSICIÓN DE PRESENTACIÓN DE LA SEDE DE
INTERNADO

- Datos generales
- Horario
- Organigrama
- Actividades
- Batería de pruebas.
 ESQUEMA DE PLAN DE TRABAJO DEL INTERNO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Psicología Humana
OFICINA DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

PLAN DE TRABAJO
Portada (UAP, Plan de trabajo, Centro de internado, Asesores, Interno)
Introducción
Diagnóstico situacional
Nombre del centro, sede o institución
Ubicación y dirección del centro de internado
Infraestructura
Organigrama (Dpto. de Psicología)
Periodo de internado
Horario de internado
Beneficios que brinda el internado
Objetivos (Se toma como pauta los objetivos de su sede)
• Objetivos generales
• Objetivos específicos
Actividades programadas (Planeamiento de actividades)
Área de Intervención
• Entrevista y observación psicológica
• Evaluación y diagnóstico psicológico.
• Intervención psicológica:
Tratamiento psicológico individual; (Consejería y orientación
psicológica)
Tratamiento psicológico grupal (Sesiones psicoeducativas,
y/o talleres psicológicos).
Derivación de casos.
Seguimiento de casos.
Área Académica ó capacitación
• Capacitación Interna (Si los hubiere en sus sedes).
• Capacitación Externa (Fuera de la sede) (2 mínimo)
Área de proyección social
• Actividades de promoción y prevención psicológica.
Área de Investigación
• Actividades de investigación bibliográfica y/o científica.
Área Administrativa
• Formulación de: Plan de trabajo, informes mensuales,
presentación de sede y de casos, informes psicológicos, llenado
de fichas, afiches, trípticos, gigantografías y otros.
Recursos
• Recursos Humanos
• Recursos Materiales
• Batería Psicológica utilizada
• Anexos
 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA
SALUD
Escuela Profesional de Psicología Humana

OFICINA DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

INFORME MENSUAL
I DATOS
Centro de Internado............……………………………………
Nombre del Asesor del Centro…………………………………
Nombre del Interno………………………………………………
Mes…………….………………………………………………….
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Área Intervención (describir numéricamente las
actividades)
Entrevista, observación, evaluación y diagnóstico
psicológico.
Intervención psicológica (tratamiento psicológico
individual y grupal).
Área Académica ó capacitación (describir la cantidad)
Capacitación Interna (dentro de la sede)
Capacitación Externa (fuera de la sede)
Área de proyección social (describir actividades de
promoción y prevención psicológica desarrolladas)
Área de Investigación (describir investigaciones
realizadas)
Área administrativa (describir todos los documentos
formulados durante el mes).
ANEXOS
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES-2020

MES INDICADOR META NOV DIC

ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT
AREA DE INTERVENCIÒN
Entrevista y observación

Evaluación y diagnóstico
Tratamiento psicológico individual
Tratamiento psicológico grupal
Derivación de casos
Seguimiento de casos
Visitas domiciliarias
AREA ACADEMICA
Capacitación interna
Capacitación externa

AREA DE PROYECCION SOCIAL

Actividades de prevención
Sesiones psicoeducativas
Actividades de promociòn
De información (trípticos, afiches)
De educaciòn (escuela para padres, etc.)

De capacitación (cursos, cursillos)

AREA DE INVESTIGACION
Actividades de investigación monográfica

Actividades de investigación científica

AREA ADMINISTRATIVA
Formulación de plan de trabajo
Formulación de informes mensuales
Asesoría grupal e individual
Registro de historias clínicas
Publicación en bolsas de trabajo
Revisión de CVs.
Formulación de informes psicológicos

Formulación de trípticos
Formulación de afiches
 RECOMENDACIONES FINALES
• Asistencia
puntual y sin
faltas.
• Participación
a c t i v a y
permanente
durante las
exposiciones
remotas.
• Atención a las
exposiciones
e
indicaciones,
prevenir
elementos
distractores.
 Conclusiones y/o actividades de la Unidad Temática
• Durante las prácticas pre-profesionales de internado los
alumnos utilizan sus competencias y capacidades
manifestando actitudes y valores éticos, morales y
deontológicos.
• Durante la unidad temática los alumnos habrán sido
capaces de internalizar los procedimientos de gestión,
finalizando con la formulación y presentación de su plan
de trabajo, informes mensuales, y otros de manera virtual.
• Ser c a p a c e s d e fo rmu la r, p la n ific a r y e je c u ta r la s
actividades psicológicas que correspondan a cada área de
internado, de manera virtual.
• Ser capaces de presentar su sede de internado e informar
sobre las actividades realizadas en su sede de internado
durante el mes.
• Ser capaces de presentar el análisis de casos con el rigor
científico y técnico que exige el diagnóstico psicológico.
 Páginas y videos vinculados a los temas
de la Unidad Temática

• Revisar la lectura: Reglamento de internado.

 Criterios de evaluación
Evaluación de la sede de internado: De acuerdo a las
siguientes pautas:
• Plan de trabajo + presentación de sede = Práctica 1
• Presentación puntual de informes mensuales +
intervenciones durante las asesorías semanales =
Práctica 2.
• Análisis, estudio y presentación de casos = Examen
Parcial.
• Informe y ficha de evaluación por el Supervisor de
sede y revisión de carpeta del interno = Examen Final
Carpeta del interno:
Contendrá todas las evidencias del trabajo del interno
en el presente semestre académico. Forma parte de las
Asesorías interactivas de manera remota.
¡Gracias!