Grade 1.

Teacher(Profesor): Mr. Joel Date of publishing (fecha de publicación): 27/05/2020

Subject & Focus Information and Technology, working with Microsoft Word documents
areas and typing. (Información y tecnología, trabajo con Microsoft Word y el
(asignatura y áreas teclado).
de estudio):
Success criteria  I can create a Microsoft Word Document. (Puedo crear un documento de
(criterio de éxito): Microsoft Word.)
 I can use Microsoft Word to present information (Puedo utilizar
Microsoft Word para presentar información)
 I can save my work. (Puedo guardar mi trabajo.)
Instructions, to be read by an adult
(Instrucciones, pare ser leídas por un adulto):
Last week, we used Microsoft Word to create a list of our favourite things in a table chart.
Today we are going to be using Microsoft Word again but this time we will be using it to
practice our typing skills. (La semana pasada, usamos Microsoft Word para crear una lista de nuestras
cosas favoritas en un gráfico de tabla. Hoy vamos a usar Microsoft Word nuevamente, pero esta vez lo usaremos
para practicar nuestras habilidades de escritura.)
Today we will be taking a look at some of the most important keys on our keyboard and
what they do. (Hoy analizaremos algunas de las teclas más importantes de nuestro teclado y lo que hacen.)
1. Let’s start by opening a new Word
document on your desktop, as we
have done many times. (Comencemos
abriendo un nuevo documento de Word en su
escritorio, como lo hemos hecho muchas veces.)

2. Then we are going to copy

the following image of a
keyboard into our new
document. For this, we
select the image with our
mouse and press the right
click and select “copy”.
Then, on our new document
we press the paste button
on the top menu or through
the right click. If this part is a
bit tricky for you, don’t worry, you can do the
exercise on the word document for the lesson.
(Luego vamos a copiar la siguiente imagen de un teclado en
nuestro nuevo documento. Para esto, seleccionamos la imagen
con nuestro mouse y presionamos el botón derecho y
seleccionamos "copiar". Luego, en nuestro nuevo documento,
presionamos el botón pegar en el menú superior o con el botón
derecho. Si esta parte es un poco complicada para usted, no se
preocupe, puede hacer el ejercicio en el documento de Word
para la lección.)
Image:
3. Now, let’s use the
trick we learned
the week before
last to label this
keyboard. For this,
we will select
insert from the top
menu. Then
shapes, then text
box. (Ahora, usemos el
truco que aprendimos la
semana anterior para
etiquetar este teclado.
Para esto,
seleccionaremos
insertar del menú
superior. Luego formas,
luego cuadro de texto.)
4. We will use our mouse to place the text box on top of
the empty squares so we can type the right label, we
will choose what to fill out labels with using the
following list or the labelled keyboard at the top.
(Usaremos nuestro mouse para colocar el cuadro de texto en la parte
superior de los cuadrados vacíos para que podamos escribir la
etiqueta correcta, elegiremos con qué llenar las etiquetas usando la
siguiente lista o el teclado etiquetado en la parte superior.)
Capitals lock key When we press this key all the letters become capitals until we press it
again (Cuando presionamos esta tecla, todas las letras se convierten en mayúsculas hasta
que la presionamos nuevamente)
Enter key We use this key to start a new paragraph or leave a big space, there are
two of them. (Usamos esta tecla para comenzar un nuevo párrafo o dejar un gran espacio,
hay dos de ellas.)
Backspace key We use this key to erase something we typed. (Usamos esta tecla para borrar algo
que escribimos)
Shift key When we press this key the letters become capitals until we stop pressing
it, also when we press it with a key that has two symbols, it chooses the
one above. (Cuando presionamos esta tecla, las letras se convierten en mayúsculas hasta
que dejamos de presionarla, también cuando la presionamos con una tecla que tiene dos
símbolos, elige la de arriba.)
@ key We use it with email addresses and other internet things. (Lo usamos con
direcciones de correo electrónico y otras cosas de Internet.)
direction keys We use them to move around in our text. (Los usamos para movernos en nuestro
texto.)

5. Once we have our keyboard image labelled we are going to finish practicing typing today
by actually typing something using the proper form and technique. (Una vez que tengamos
etiquetada la imagen de nuestro teclado, vamos a terminar de practicar hoy escribiendo algo usando la forma y la
técnica adecuadas.)
 Let´s remember how to properly place our
hands when we type. We always use both
hands. Every finger has a job. We use our right
hand for the right side of the keyboard and the
left hand for the left; both hands share the
space key. Always remember that typing is a
skill like any other which means that the more
we do it, the better we will get at it.

(Recuerda que cuando usamos el teclado siempre usamos

ambas manos. Cada dedo tiene un trabajo. Usamos nuestra
mano derecha para el lado derecho del teclado y la mano
izquierda para el izquierdo; ambas manos comparten la
tecla de espacio. Recuerda siempre que escribir es una
habilidad como cualquier otra, lo que significa que cuanto
más lo hagamos, mejor lo conseguiremos.)

6. Here is the sentence you have to copy in your document. As you copy it notice what
fingers you use for each letter, make sure each hand stays in its place. (Aquí está la oración
que debe copiar en su documento. Al copiarlo, observe qué dedos usa para cada letra, asegúrese de que cada
mano permanezca en su lugar.)

“The quick brown fox jumps over the

lazy dog”

Always remember to save your work once you are done. (Siempre recuerde
guardar su trabajo una vez que haya terminado.)

Time allocation 30 to 45 mins Due date Within 2 working days

(tiempo de clase) (fecha de entrega): (en un periodo de dos días hábiles)