COLEGIO “LA PURÍSIMA” – RELACIÓN DE EJERCICIOS DE REPASO - 4ºESO

UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

Tipo: Resolución de inecuaciones de primer y segundo grado.

1.- Halla el intervalo de solución de las siguientes inecuaciones.

3x − 1 x x− 3
a) − ≥ 1−
2 3 4
x− 3 2+ x
b) − ≥ 3
2 3
5 1 1
c ) ( 3 − x ) − ( x − 4 ) ≥ ( 2 x − 3)
6 2 3
4 − 2x x − 2
d) + ≤ −6
5 2

Soluciones:
 27   11 
a )  , ∞  ; b) [ 31, ∞ ) ; c)  − ∞ ,  d ) ( − ∞ , − 58]
 17   4

2.- Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo grado:

a) x 2 − 5 x + 6 > 0
b) x 2 − 6 x + 8 < 0
c)2 x 2 − 16 x + 24 ≤ 0
d ) x 2 + 3x − 4 > 0

Soluciones:
a ) ( − ∞ , 2 ) U ( 3, ∞ ) ; b) ( 2, 4 ) ; c) [ 2, 6 ] ; d ) ( − ∞ , − 4 ) U ( 1, ∞ )

3.- Resuelve las siguientes inecuaciones de grado 2.

a ) x 2 − x − 6 > 0; b) x 2 + 3 x − 4 ≤ 0; c) x( x + 5) > 2 x 2 d )
(3 + 2 x )( x − 1)
− 1>
( x − 1) − 1 + x
2

3 4 2
e)10 ( 2 x − 1) ( 1 − 3x ) + 5 ( 1 − 3x ) ( 4 x − 1) < 3 ( 1 − 4 x ) ( 5 x − 1)

Soluciones:
 21 
a ) x ∈ ( − ∞ , − 2 ) ∪ ( 3, ∞ ) ; b) x ∈ [ − 4,1] ; c) x ∈ ( 0,5 ) ; d ) x ∈  − ∞ , −  ∪ ( 1, ∞ )
 5
 3 2 
e) x ∈  − ∞ ,  ∪  , ∞ 
 10   3 

1
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UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

Tipo: Inecuaciones de grado elevado.

4.- Estudia el signo de la siguiente función: f ( x) = x 3 − 7 x + 6

Soluciones :
a ) f ( x) < 0 ⇔ x ∈ ( − ∞ , − 3) ∪ ( 1, 2 ) ; f ( x) > 0 ⇔ x ∈ ( − 3,1) ∪ ( 2, ∞ )

5.- Estudia cuándo la gráfica de x 4 − 29 x 2 + 100 está por encima del eje X, por debajo
del eje X.

Soluciones :
Encima.x ∈ ( − ∞ , − 5 ) ∪ ( − 2, 2 ) ∪ ( 5, ∞ ) ; Debajo.x ∈ ( − 5, − 2 ) ∪ ( 2,5 )

6.- Halla los intervalos de solución de las siguientes inecuaciones determinando el

método de factorización del polinomio.

a ) x3 − 5 x 2 + 6 x > 0
b) x3 − 7 x 2 < − 7 x − 15
c) x 3 − 3 x 2 < − 3x + 1
5 −1
d ) x4 − x2 ≥
4 4
Sol. − a) x ∈ ( 0, 2 ) ∪ ( 3, ∞ ) ; b) x ∈ ( − ∞ , − 1) ∪ ( 3,5 ) ; c ) x ∈ ( − ∞ ,1) ;
 1 1
d ) ( − ∞ , − 1] ∪  − ,  ∪ [ 1, ∞ )
 2 2

Tipo: Inecuaciones con denominadores algebraicos.

7.- Estudia el signo de las fracciones algebraicas siguientes:

2x + 1
a)
x + 4 − 5x2
4

x+ 3
b) 3
x − 7x + 6
x2 − 9
c) 4
x − 10 x 2 + 9

2
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UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

Soluciones :
 −1   1
a ) > 0 ⇔ x ∈ ( − 2, − 1) ∪  ,1 ∪ ( 2, ∞ ) ; < 0 ⇔ x ∈ ( − ∞ , − 2 ) ∪  − 1, −  ∪ ( 1, 2 ) .
 2   2
b) > 0 ⇔ x ∈ ( − ∞ ,1) ∪ ( 2, ∞ ) ; < 0 ⇔ x ∈ (1, 2)
c) > 0 ⇔ x ∈ ( − ∞ , − 1) ∪ ( 1, ∞ ) ; < 0 ⇔ x ∈ ( − 1,1)
8.- Resuelve las siguientes inecuaciones con denominadores.

x 2 − 3x + 2
a) > 0
x+ 3
x+ 4
b) < 5
x− 1
x2 − 9
c) 2 ≥ 0
x −1
2x − 3
d) ≤1
x+ 1

Soluciones:
9 
a ) ( − 3,1) U ( 2, ∞ ) ; b) ( − ∞ ,1) U  , ∞  ; c) ( − ∞ , − 3] U ( − 1,1) U [ 3, ∞ ) ; d ) ( − 1, 4 ]
4 

9.- Resuelve las siguientes inecuaciones con denominadores.

x− 3 x+ 3 x− 2
a) − ≥
x+ 3 x− 3 x+ 3
3− x 2 4
b) − < −
5 x 5
5 − 3( x + 2) 3
c) ≥
x 2
 2 
Soluciones : a) x ∈ [ − 6, − 3) ∪ [ − 1,3) b) x ∈ ( − ∞ , 0 ) ∪ ( 5, ∞ ) ; c) x ∈  − ,0 
 9 
Tipo: Sistemas de inecuaciones con una incógnita.

10.- Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones con una incógnita:

3
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UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

 x+ 3< 7
a) 
 x − 1≥ 0
 2 x − 3 < 3x + 5
b) 
 7 x + 1 ≤ 13 + 4 x
 x2 − 7 x + 6 ≤ 0
c) 
 3x + 2 > 7
 x2 − 7 x + 6 ≤ 0
d)
 2x + 5 ≤ 7

Soluciones:
5 
a ) [ 1, 4 ) ; b) ( − 8, 4] ; c)  , 6  ; d ) { 1}
3 

11.- Halla el intervalo de solución de los siguientes sistemas de inecuaciones.

 2x − 3 > x − 2
a) 
 3x − 7 < x − 1
 x − 3 ( x − 1) ≥ 3
b) 
 ( x − 1) − ( x + 3) ≤ 0
2 2

 ( 2 x − 3)
2

 ( x − 1) + ( x + 2 ) >
2 2

 2

c)  ( 2 x + 1) − ( x − 3) < 3 ( x + 2 )
2 2 2

 x− 1
 + 1> x
 3

 ( 3 − x ) 2 x ( 1 − 9 x ) x3
x − − < 0
 2 3 2
3 1 1 − 3x
d) x + > x + −3
2 2 5
 3x + 1 1 − 3 x 1 − x
 4 + 2 + 3 > 0


Soluciones:
 −1 
a ) x ∈ ( 1,3) ; b) x ∈ [ − 1, 0] ; c ) x ∈  ,1 ; d ) x ∈ ( − 3,0 )
 16 

Tipo: Sistemas de inecuaciones con dos incógnitas.

4
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UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

12.- Representa los semiplanos dados por:

x
a) y − 3 > +2
2
x + 2y
b) ≤ x− 1
−2
c) x + y − 3 > 1 + 2 x

13.- Representa gráficamente el siguiente sistema de inecuaciones.

 2x − y > 3
 x+ 2

 + y≤ 1
 − 1
 x + y ≥ 3

14.- Representa gráficamente el siguiente sistema de inecuaciones y calcula los vértices

del triángulo.

 x + 3y − 7 ≥ 0

 3x − 2 y + 1 ≥ 0
 4 x + y − 17 ≤ 0


Solución: Vértices A(3,5); B(1,2); C(4,1)

15.- Representa gráficamente y calcula los puntos de intersección entre las fronteras
determinadas a partir de:

 y ≥ x2 + 6 x + 5

 x+ y− 5< 0

16.- Representa gráficamente y calcula los puntos e intersección entre las fronteras
determinadas a partir del sistema:

 y ≥ x 2 − 8 x + 12

 y ≥ − x + 3 x + 1
2

Tipo: Problemas sencillos sobre inecuaciones.

17.- Si las calificaciones de un alumno en los controles de Matemáticas de un trimestre

han sido de 3 y 5, ¿qué nota mínima deberá obtener en el global para sacar de nota
media al menos notable? El porcentaje de peso es 20% en controles y 60% en global.

Solución: Como mínimo un 9

5
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UNIDAD 4: INECUACIONES Y SISTEMAS.

18.- En un examen de 40 preguntas te dan dos puntos por cada acierto y te restan 0,5
puntos por cada fallo. ¿Cuántas preguntas hay que contestar bien para obtener como
mínimo 40 puntos, si es obligatorio responder a todas?

Solución: [ 24, 40]

19.- Dos compañías de teléfononía móvil, Vodamena y Movisfone, ofrecen

respectivamente una oferta para captar clientes. Vodamena ofrece por la adquisición de
una terminal, cobrar al mes 10 euros de cuota fija más 5 céntimos cada minuto de
conversación. Movisfone ofrece el mismo terminal pero cobrando una cuota mensual de
20 euros al mes más 3 céntimos llamada.
a) Calcula el número minutos al mes que debes hablar para que te interese la compañía
Movisfone.
b) ¿Cuánto te costará al mes ese número mínimo de llamadas?

Soluciones:
a) 501 minutos.
b) 35,05 euros.

20.- Un grupo de amigos han reunido 50 euros para ir a la discoteca. Si la entrada cuesta
6 euros, les sobra dinero, pero si cuesta 7 euros, les falta. ¿Cuántos amigos son?

Solución: 8 amigos.

21.- El producto de un número entero por otro, dos unidades mayor, es menor que 8.
¿Cuál puede ser el número?

Soluciones: Pueden ser varios números enteros: -3, -2, -1, 0, 1

22.- ¿Cuántos kilos de pintura de 3,5 euros el kilo deberíamos mezclar con 6 kilos de
otra de 5 euros el kilo para que el precio de la mezcla salga inferior a 4 euros el kilo?

Solución: Más de 12 kilos.

23.- En una clase hay 5 chicos más que chicas. Sabemos que en total son algo más de
20, pero no llegan a 25. ¿Cuál puede ser la composición de la clase?

Solución: De 13 a 14 niños y de 8 a 9 niñas.

24.- Dos ciudades A y B distan 160 kilómetros. De cada una de ellas sale un coche a la
misma hora. Si el que sale de A lleva una velocidad de 75 km/h, ¿qué velocidad puede
llevar el otro para que tarden en encontrarse menos de una hora, respetando la limitación
de 120 km/h que marca la ley?

Solución: De 85 a 120 Km/h