KATE PERALTA SEMANA 29 CIENCIA Y TECNOLOGIA 4TO

Hola bienvenid@s! Soy Kate ; Espero que este super bien hoy les
ayudare con la resolución de la guía de Ciencia Y Tecnología que
pertenece a la Semana 29 :3
NO OLVIDEN VISITAR MI PAGINA LES DEJO EL LINK https://5f7bc66d36e88.site123.me/

ahí encontraras las actividades que he resuelto n.n

ACTIVIDAD
Explicamos cómo es la estructura de la cavidad bucal (día 3)
¡ATENTA/O! AQUI ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás
para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y emocional.
Reflexiona
¿Por qué casi toda la población presenta caries, a pesar de que se sabe qué
hacer para conservar la salud bucal?
Anota en tu diario reflexivo tus primeras ideas, dudas o expectativas sobre el
reto por resolver.
Recuerda registrar tus reflexiones de manera escrita u oral (grabando un
audio), ya que después volverás a emplear esta información.
Exploramos
• Te invitamos a leer la página 1 del Recurso 1: ¿Cómo es la estructura de la
cavidad bucal y del diente para realizar su función?”. Luego, responde:
¿Qué les permite a las amígdalas cumplir su función de protección contra
las bacterias de la boca?
KATE PERALTA SEMANA 29 CIENCIA Y TECNOLOGIA 4TO

Cuando las tonsilas se inflaman y agrandan para cumplir su función defensiva.

• Continúa leyendo las páginas 2 y 3 del “Recurso 1”. Luego, responde:
¿Cómo está estructurado el diente para cumplir su función en la cavidad
bucal, donde hay millones de bacterias?
Su estructura son en tres partes que son la corona la raíz y cuello, también se
componen con esmalte cemento y dentina
.

¿Cuál es el rol de la hidroxiapatita de calcio?

Éste estimula al cuerpo para que genere colágeno nuevo y promueva el
crecimiento del mismo alrededor de la zona inyectada. Su infiltración suaviza
y corrige, al momento, los rasgos faciales. El componente principal es idéntico
en composición a la parte mineral de los huesos y los dientes.
Revisa tu primera explicación y compárala con la rúbrica que encontrarás en
el Recurso 2: “Nos evaluamos”, disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma. Fíjate sobre todo en los criterios de evaluación del nivel de logro
esperado, pues te orientarán respecto a cómo debes resolver el reto. Si lo
consideras necesario, puedes añadir otro criterio u opinar al respecto con tu
profesora o profesor.
Lo notaste? ¡La estructura de la hidroxiapatita es una verdadera red de
protección!
ACTIVIDAD
KATE PERALTA SEMANA 29 CIENCIA Y TECNOLOGIA 4TO

Explicamos la relación entre la salud bucal y la salud

integral (día 5)
ATENTA/O! AQUI ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás
para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y emocional.
Recuerda registrar tus reflexiones de manera escrita u oral (grabando un
audio), ya que después volverás a emplear esta información.
• Ubica el Recurso 3: “¿Cómo se relacionan la salud bucal y la salud
integral?” y guía tu lectura a partir de las siguientes preguntas:
¿De qué manera las bacterias son responsables de la caries? Recuerda
que su sola presencia no es el problema sino lo que hacen para vivir.
La caries es un proceso infeccioso en el que varios microorganismos de la
placa dentobacteriana como Streptococcus mutans y Lactobacillus acidophilus
producen ácidos que atacan principalmente el componente inorgánico del
esmalte dental y provocan su desmineralización.
¿Cómo se protege el diente por sí mismo del ataque de las bacterias que
habitan en la boca?
Se protege mediante los anticuerpos y el esmalte dental.
• Luego de la lectura, explica:
¿Por qué la caries o la periodontitis están implicadas en otras
enfermedades del interior de nuestro organismo?
porque en nuestras encías producimos muchas bacterias que hacen que se
produzca las caries muchas veces por comer cosas malas o no saludables estas
enfermedades suelen extenderse mucho más.
Recuerda interrelacionar conceptos, teorías, datos y modelos (dibujos,
esquemas), y usar tus propias palabras para elaborar tu explicación.
• Dialoga con tu profesora o profesor sobre tu explicación. Reflexiona sobre
alguna recomendación que te oriente a progresar en tus explicaciones.
KATE PERALTA SEMANA 29 CIENCIA Y TECNOLOGIA 4TO

• Te invitamos a buscar en casa los siguientes materiales para la próxima

sesión: vinagre, huevos, limones, naranja, bebida gaseosa oscura, vasos y
cuchara.
• No guardes tu explicación en tu portafolio sin antes compartirla con tu
familia, amigas y amigos. ¡Es una información muy importante para todos!
¿Lo notaste? ¡No vivimos solos! Convivimos con otros seres
como las bacterias, pero depende de nosotros conservar el
equilibrio para estar saludables.

KATE PERALTA
Esto sería todo con respectó a esta actividad, que tengas un buen día y nos
veremos en tu próxima tarea. 😊