23/10/2020 3705: Actividad 4 - Actividad evaluativa


Danilo Andres SAMANIEGO RODRIGUEZ

ÁREA PERSONAL MIS CURSOS 3705 UNIDAD 2 ACTIVIDAD 4 - AC…

ACTIVIDAD 4 - ACTIVIDAD EVALUATIVA

De cuento a historieta por García Herreros

DESCRIPCIÓN

El estudiante, de forma individual, elaborará una historieta con el objetivo de re exionar sobre la importancia de los valores, la ética y las
virtudes del ser, desde una postura sensible y crítica, mediante la dimensión literaria del fundador de la Obra Minuto de Dios, el padre Rafael
García Herreros. Esta actividad le permitirá desarrollar la acción de competencia de gestión del conocimiento.

VER

A partir de su experiencia como estudiante de UNIMINUTO y de la información que conoce acerca del padre Rafael García Herreros, responda
esta pregunta: ¿cuáles son los valores sociales, dilemas éticos y virtudes del ser que tanto marcaron sus obras?
JUZGAR

Lea cada uno de los cuentos que se encuentran en el recurso "Cuentos (Colección Obras Completas n.° 17)" y establezca, desde su
interpretación, las ideas principales basadas en valores sociales y virtudes del ser; además, organice la información según su relevancia.
ACTUAR

Seleccione uno de los cuentos leídos e identi que de forma puntual los valores sociales y virtudes del ser que se resaltan en este. Luego, a
partir de esta información, elabore una historieta en la que se puedan mostrar estos valores en una situación actual y real.

Para su elaboración, tenga en cuenta los siguientes aspectos:

1. Seleccione la herramienta de su preferencia. Se sugiere que revise en la web estas aplicaciones: Pixton, URL: https://www.pixton.com/es/ o
Powtoon, URL: https://www.powtoon.com/home/?locale=es

2. Elabore el boceto de su historieta, de na los personajes y estructure las situaciones, entre otros.

3. Póngale un título a su historieta que le genere interés al lector.

4. De na cuántas viñetas o cuadros tendrá la historieta.

5. Haga los dibujos o seleccione imágenes para cada viñeta o cuadro, de acuerdo con el guion de referencia.

● El diseño de la historieta debe contemplar aspectos como originalidad, tipografía llamativa, imágenes representativas y colores que
contrasten con el contenido.
DEVOLUCIÓN CREATIVA-METACOGNICIÓN
Re exione sobre los aprendizajes adquiridos en la actividad, así como en la importancia de los valores, la ética y las virtudes del ser, desde una
postura sensible y crítica, que le permita interrogarse y le ayude a identi car cómo esta actividad favoreció la comprensión de las temáticas de
la unidad y le aporta a su formación integral.
RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
García Herreros, R. (2009). Cuentos (Colección Obras Completas n.° 17) (t. II). Corporación Centro Carismático Minuto de Dios. 

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TEDx. (2015). El poder de las palabras. Verónica Tróchez [video]. YouTube.

TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 3 Hora (s)

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Desarrollo de la actividad 9 Hora (s)

TOTAL 12

FORMA DE ENTREGA
Diseñe la historieta con la herramienta de su preferencia o una de las herramientas sugeridas. Haga uso de las normas de gramática y
ortografía, y tenga en cuenta los principios de coherencia y cohesión; además, aplique las normas APA para citas y referencias y agregue sus
datos como pie de página (nombre completo, NRC e ID Génesis). En un documento Word, diseñe una portada para su historieta y anexe la URL
proporcionada por la aplicación utilizada. Guarde este documento en formato pdf y cárguelo en el aula virtual, en el espacio indicado, según el
tiempo asignado por el tutor.
ROL DEL TUTOR
El tutor orientará la elaboración de la historieta a partir de la selección de uno de los cuentos del padre Rafael García Herreros, en la que
expongan como tema central los valores sociales y las virtudes del ser, y facilitará las herramientas pedagógicas para su desarrollo, mediante
los canales de comunicación dispuestos en el aula virtual. Asimismo, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, retroalimentará la actividad
desarrollada por los estudiantes y, nalmente, la evaluará según los criterios establecidos en la rúbrica.  

Estado de la entrega

Estado de la No entregado
entrega

Estado de la Sin cali car

cali cación

Fecha de entrega viernes, 23 de octubre de 2020, 23:59

Tiempo restante 6 horas 2 minutos

Criterio de
cali cación
Identi cación de No presentó la No identi ca los Identi ca de Identi ca de Identi ca de
los valores historieta. valores sociales forma parcial forma general forma puntual
sociales y virtudes 0 puntos ni las virtudes los valores los valores los valores
del ser, que se del ser que se sociales y las sociales y sociales y
resaltan en el resaltan en el virtudes del ser virtudes del ser virtudes del ser
cuento cuento que se resaltan que se resaltan que se resaltan
seleccionado; en el cuento en el cuento en el cuento
por lo tanto, no seleccionado, seleccionado, seleccionado,
se evidencia un hace un análisis hace un análisis hace un análisis
análisis del super cial del básico del texto profundo del
texto ni de la texto y hay una y hay su ciente texto y hay una
apropiación escasa apropiación clara
conceptual. apropiación conceptual. apropiación
0.3 puntos conceptual. 0.8 puntos conceptual.
0.6 puntos 1 puntos
Valores sociales y No presentó la Los valores Los valores Los valores Los valores
virtudes del ser en historieta. sociales y las sociales y las sociales y las sociales y las
una situación real 0 puntos virtudes del ser virtudes del ser virtudes del ser virtudes del ser
y actual que se resaltan que se resaltan que se resaltan que se resaltan
en el cuento en el cuento en el cuento en el cuento
seleccionado no seleccionado no seleccionado se seleccionado se
se re ejan en se re ejan por re ejan con re ejan de
una situación completo en mínimas forma precisa
real ni actual. una situación imprecisiones en una
0.6 puntos real, pero esta en una situación real y
no parece situación real y actual.
actual. actual. 2 puntos
1.2 puntos 1.6 puntos

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Diseño y estructura No presentó la La historieta no La historieta La historieta La historieta

historieta. presenta un presenta un presenta un presenta un
0 puntos diseño creativo diseño poco diseño creativo diseño creativo
y no re eja los creativo y solo que re eja los que re eja
aspectos re eja algunos aspectos puntualmente
solicitados en la de los aspectos solicitados en la cada uno de los
actividad. Se solicitados en la actividad. Se aspectos
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imágenes que utilizan imágenes que actividad. Se
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corresponden a corresponden ampliamente a imágenes que
la situación y no parcialmente a la situación; sin corresponden
se usan la situación y embargo, totalmente a la
correctamente tiene varios presenta situación y se
las normas errores algunos errores usan
gramaticales y gramaticales y gramaticales y correctamente
ortográ cas. ortográ cos. ortográ cos. las normas
0.3 puntos 0.6 puntos 0.8 puntos gramaticales y
ortográ cas.
1 puntos
Relación entre las No presentó la En la historieta En la historieta En la historieta En la historieta
imágenes, la historieta. no se evidencia se evidencia se evidencia se evidencia
situación, los 0 puntos una relación escasa relación una amplia una estrecha
valores sociales y entre las entre las relación entre relación entre
las virtudes del ser imágenes, la imágenes, la las imágenes, la las imágenes, la
presentes en el situación, los situación, los situación, los situación, los
cuento valores sociales valores sociales valores sociales valores sociales
y las virtudes y las virtudes y las virtudes y las virtudes
del ser, del ser, del ser, del ser,
presentes en el presentes en el presentes en el presentes en el
cuento; por lo cuento, lo que cuento, lo que cuento, lo que
tanto, la hace que facilita que se facilita una
información es difícilmente se comprenda la plena
incomprensible. comprenda la información. comprensión de
0.3 puntos información. 0.8 puntos la información.
0.6 puntos 1 puntos

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