ASIGNATURA FISICA DOCENTE PERIODO I TEMA MOVIMIENTO EN UNA DIRECCION TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA: 2 HORAS OBJETIVO DE APRENDIZAJE: IDENTIFICAR EL MOVIMIENTO RECTILINEO DE UN CUERPO. OBSERVACION TENER PRESENTE CONOCIMIENTOS MEDIR LAS DISTANCIAS DEL MOVIMIENTO QUE TODO PREVIOS Y DE LOS CUERPO QUE RECORIDAS POR LOS NIMALES FUNDAMENTACION CUERPOS A CAMBIA DE QUE TENGAMOS EN CASA Y LOS CONCEPTUAL NUESTRO LUGAR ESTA EN BASICA: TIEMPOS EMPLEADOS. ALREDEDOR. MOVIMIENTO. ACTIVIDAD PRÁCTICA: 1. SACAR LAS DEFINICIONES DE: A. MOVIMIENTO. B. TRAYECTORIA, DISTANCIA RECORRIDA Y DESPLAZAMIENTO. C. VELOCIDAD Y RAPIDEZ. 2. REALIZAR LAS MEDIDAS DE LOS TIEMPOS QUE EMPLEA NUESTRO PERRO EN CASA PARA RECORRER DETERMINADA DISTANCIA. 3. REALIZAR LAS MEDIDAS DE LOS TIEMPOS QUE EMPLEA NUESTRO GATO EN CASA PARA RECORRER DETERMINADA DISTANCIA. 4. REALIZAR LAS MEDIDAS DE LOS TIEMPOS QUE EMPLEA EL ANIMAL (SAPO, LOMBRIZ, CARACOL, CONEJO, ETC) QUE ENCONTREMOS EN CASA PARA RECORRER DETERMINADA DISTANCIA. COMPLETA LA TABLA SIGUENTE: NOMBRE DEL ANIMAL DISTANCIA RECORRIDA (cm) TIEMPO EMPLEADO (s) (min) 1. 2. 3. 4. 5. EJERCICIOS DE DESARROLLAR ESPERIENCIAS SIMILARES EN NUESTRA VIDA AFIANZAMIENTO – SÍNTESIS: DIARIA. WEBGRAFÍA O BIBLIOGRAFÍA: https://es.slideshare.net/octaespinosa/339137864-edmfisicaloscaminosdelsaber1pdf https://es.slideshare.net/mayanega/investiguemos-fsica-10 OBSERVACIONES Y VALORACIÓN DEL DOCENTE A través de del medio Whatsapp, Zoom INSTITUCIONAL, mostrarán los trabajos elaborados REVISADOS Y FIRMADOS PREVIAMENTE CADA HOJA POR EL ADULTO QUE SE ENCUENTRE EN CASA y se le brindará asesoría utilizando el horario programado institucionalmente. OBSERVACIOES Y AUTOEVALUACION DEL ESTUDIANTE Fortalezas – dificultades Los estudiantes y padres de familia manifiestan las dificultades y fortalezas, para la ejecución de la guía Fecha de preparación de la guía: 28/V/2020 FIRMA DEL DOCENTE:____________________ Vo. Bo. Coordinación___________________ Esta información fue entregada en whatsapp en la semana de 20 de marzo.