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13/05/2020
Guías pedagógicas de Aprende en Casa para estudiantes
por contingencia pandemia COVID 19   F-COL-87

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Área Ética Grado 6º

N° de guía 6 Fecha 28 sep al 23 oct

Nombre de la Unidad PLURALIDAD, IDENTIDAD Y RESPETO POR LA

DIFERENCIA: NUESTRA IDENTIDAD

El estudiante comprenderá la relación que existe entre la identidad y los

Meta de Comprensión grupos a los que hacen parte las personas.

Desempeño de Comprensión Explica la importancia de conocer la historia e identidad de nuestro

país, como parte fundamental de nuestra cultura a través de la
construcción de un árbol genealógico.

Tiempo de estudio estimado 120 minutos

Aplicación

Elabora un árbol genealógico, consulta con sus padres o abuelos para conocer más sobre la historia de su familia;
de donde son originarios, en qué años nacieron (fechas aproximadas) cuantos hijos tuvieron, cómo llegaron a la
ciudad en caso de ser de otra parte del país, busca ir lo más atrás en la historia de tu familia.

Rosa abuela Angela Mama Miguel Roselena Fredi Luis

tio tio tio tio

Juan primo Dilan primo Sara prima Juan Luna prima Ana Sofia
primo Dilan
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primo Prima

Criterios de evaluación

● El árbol genealógico debe estar construido de una forma cronológica haciendo énfasis en cada persona
de la familia, nombres y apellidos.

● El texto consta de uno o dos párrafos donde explica la importancia del origen de la cultura donde nació,
cómo aporta a su vida y qué le llamó la atención de la consulta realizada a la familia, además, debe estar
escrito de forma clara y buena ortografía.

● Los párrafos no tienen errores de ortografía.

Diseñado por: Revisado por: Aprobado por:

Yesid Velásquez Reinel Sánchez Dolly Rico