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RESUMO
1 INTRODUÇÃO
Esse artigo tem como objetivo tratar dos principais conceitos, categorias e postulados
presentes nas principais obras do sociólogo francês Pierre Bourdieu procurando relacioná-los
com o processo de construção da identidade dos jovens habitantes das comunidades
remanescentes de quilombolas, os chamados povos kalungas localizados na região nordeste do
estado de Goiás nos municípios de Cavalcante, Teresina de Goiás e Monte Alegre.
Pierre Bourdieu é considerado um dos mais importantes teóricos da sociologia, pois sua
produção além de ter promovido rupturas nas análises, abordagens e diversidade de temas
tratados, inaugurou um novo e rico olhar para o estudo sociológico, conseguindo capturar o
dinamismo das bases que edificam a estrutura social, e ainda continua a contribuir para a
renovação do questionamento e da compreensão da multiplicidade de fenômenos sociais
recorrentes e emergentes.
Essa visão positiva que se tem da riqueza e relevância da obra de Bourdieu, segundo
Sociólogo e mestrando do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação pela PUC Goiás. Pontifícia
Universidade Católica de Goiás, Goiânia-GO. E-mail: nelsonjoazeiro@gmail.com
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Este reconhecimento o faz figurar nos programas de ensino dos cursos de economia e
sociologia, ao lado de Tocqueville, Marx, Weber e Durkheim. Mas a importância atual
da sociologia tende a apagar o fato de que ela é fruto de uma longa gestação, ligada à
trajetória individual do autor, caracterizada por uma série de “rupturas” pessoais com o
meio de origem, com sua formação inicial, com as correntes intelectuais dominantes.
Além disso, encontra-se na confluência da herança legada por três “pioneiros” da
sociologia.
Bourdieu conseguiu tanta liberdade para trabalhar as abordagens científicas que lhe
possibilitou tratar de temas variados devido ao fato de não pertencer a nenhuma das correntes
sociológicas fundadas nos três pensadores clássicos da Sociologia que são Durkheim, Marx e
Weber, por compreender a filiação a um único paradigma limitador da própria prática científica,
mas ele soube como poucos utilizar-se das proposições e elementos teóricos de cada um deles,
sendo fácil de identificar em suas obras, postulados, conceitos e construção de categorias.
Da tradicional escola sociológica fundada por Émile Durkheim herdou a mesma visão e
o desejo de elevar a Sociologia ao status de uma verdadeira ciência, dotada de método particular
e definido com procedimentos bastante objetivos. Embora também recorra, assim como
Durkheim, aos fatos sociais para compreender a dinâmica e funcionamento da sociedade, confere
um novo olhar a essa categoria, entendendo-a como dotada de fortes esquemas e mecanismos de
coação que exercem sobre os indivíduos, reconhecendo o domínio da coletividade sobre as
individualidades.
Das proposições de Karl Marx, compartilha da visão da realidade social a partir das
relações de dominação, pois olhar para as estruturas sociais é naturalmente enxergar correlações
de forças em proporções desiguais e de caráter histórico exercendo grande influência no jogo de
poder. Mas diferente do marxismo, o sociólogo francês não atribuirá o caráter onipotente do
economicismo nas determinações estruturais que operam no âmbito da sociedade capitalista, que
o pensador alemão explicita em suas principais obras.
Tanto que o tema da cultura que fora de certa maneira relegada ao segundo plano nos
estudos de Marx, terá em boa parte das obras de Bourdieu centralidade enquanto aporte para
desvelar as teias de dominação construídas pelos grupos hegemônicos. Também diferente de
Marx, Bourdieu tratará de atores sociais ao invés de lançar mão do viés classista.
Acerca das influências de Max Weber à produção científica, nota-se expressa na
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Nesse sentido, é preciso olhar para os jovens do campo a partir de outras dimensões,
reconhecendo seus desejos e potencialidades. Compreendendo que estes mesmos jovens aspiram
outras perspectivas futuras tanto para sim como para a coletividade, sobretudo quando desejam
melhor qualidade de vida e novas oportunidades de ascensão social, demonstra o quanto estar no
campo não significa alheamento e isolamento do modo de vida urbano, que exerce grande apelo
sobre essa faixa etária.
O jovem kalunga por trazer em si todo um arcabouço da coletividade os reproduz em
suas ações práticas e em suas crenças cotidianas assentadas na plataforma da territorialidade
somente terá significado pelo que Halbwachs (2006, p. 185) chama de memória que se dá dentro
do seguinte entendimento:
A maioria dos grupos, não somente aqueles que resultam da justaposição permanente de
seus membros, dentro dos limites de uma cidade, de uma casa ou de um apartamento,
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porém muitos outros também imprimem de algum modo sua marca sobre o solo e
evocam suas lembranças coletivas no interior do quadro espacial assim definido. Em
outras palavras, há tantas maneiras de representar o espaço quantos sejam os grupos. (...)
Podemos, enfim, ser sensíveis à separação, que passa ao primeiro plano da consciência
religiosa, entre lugares sagrados e lugares profanos, porque há partes do solo e regiões
do espaço que o grupo dos fiéis considerou "proibidos" a todos os outros, onde
encontram ao mesmo tempo, um abrigo e um apoio sobre o qual apoiar suas tradições.
Assim, cada sociedade recorta o espaço a seu modo, mas por sua vez para todas, ou
seguindo sempre as mesmas linhas, de modo a constituir um quadro fixo onde encerra e
localiza suas lembranças.
Portanto, diante da citação acima nota-se que através dos jovens pode-se entender o
processo de construção e constituição da identidade desse grupo na atualidade, justamente pelo
fato de pertencerem a uma categoria privilegiada do qual se captura os elementos latentes e
explícitos que envolvem o ser kalunga. Ou seja, o jovem é parte integrante da história do povo
kalunga.
Mas o que efetivamente pode-se extrair dos conceitos de Bourdieu e em quê podem
contribuir na compreensão da identidade desses indivíduos e do grupo social kalunga, sobretudo
da juventude? É o que veremos a seguir.
A partir da categoria campo social, no caso dos kalungas verifica-se um longo processo
de auto reconhecimento étnico, enquanto origem, e a busca de integração à sociedade mais ampla
no tocante à garantia de seus direitos como comunidade específica que se enquadra numa
tipologia de grupo especial, como define Almeida (2015, p. 292) que:
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3 CONCLUSÕES
Diferente da base social que Bourdieu utiliza para conceituar e exemplificar a ideia de
estratégia, pois sua análise aponta para o as posições das classes sociais dentro das estruturas da
sociedade capitalista industrial que é imperativo na garantia da sobrevivência dos indivíduos e
grupos sociais saber jogar o jogo dominado por uma minoria privilegiada, enquanto que no caso
dos remanescentes dos quilombos poucas possibilidades lhes eram oferecidas, havia sim apenas
duas opções aos escravos que vislumbravam sua liberdade, resignar-se ante ao servilismo ou
empreender planos e tentativas de fugas individuais ou coletivas, mesmo correndo alto risco de
morte.
Para os jovens das comunidades kalungas de hoje fica o desafio de dar continuidade à
manutenção da essência desses habitus incorporados ao longo do tempo nesse grupo social sem
deixar de considerar que foram modificados a ponto de atualmente estabelecer novas formas de
relações sociais, pois um grupo social assim como sua cultura e identidade não se congela no
tempo, mas renasce e se recria constantemente, sem perder o que lhe é mais caro e essencial.
A chamada sociologia reflexiva munida desses conceitos apresentados acima vem
conferir um rico olhar a complexidade de fatores que operam externa e internamente no objeto
dessa pesquisa, como enxergar nos jovens kalungas os agentes sociais que segundo Bourdieu
estão desde a condição de herdeiros dessa luta e cultura que visa principalmente alcançar a
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ABSTRACT
This article aims to address the cultural and symbolically significant elements as constituents and
determinants of identity construction process of Kalunga youth of the remaining quilombo communities of
the municipality of Cavalcante from some concepts and categories of reflexive sociology of Pierre
Bourdieu. It also aims to understand to what extent the concepts of habitus, social space, social fields and
strategy created by the French sociologist help to raise questions about the culture and identity of this
social group that dates back past tenses periods in the history of the country and the state of Goiás and
how they are reproduced and present the identity of Kalunga young people today.
REFERÊNCIAS
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