EDUCAÇÃO FÍSICA - 4º ANO e 5º ANO

CONTEÚDOS PERMANENTES:
1- Percepção;
ATITUDE PERMANENTE: COOPERAÇÃO
2- Categorias de Movimento: equilíbrio, locomoção e manipulação;
3- Alongamento e descontração.

1º BIMESTRE / 2017

EIXOS CONTEÚDOS TEMAS OBJETIVOS

Cooperação, socialização,  Trabalhar os jogos cooperativos, proporcionando diferentes

JOGOS Jogos cooperativos
inclusão. vivências na execução de tarefas onde haja a colaboração de
todos os envolvidos.
 Perceber as possibilidades dos movimentos básicos da
Movimentos de percepção do
ginástica.
GINÁSTICA Elementos de locomoção corpo: saltar, equilibrar, rolar,
 Proporcionar atividades que possibilitem diferentes
girar, trepar, balançar, embalar.
vivências das categorias de movimento.

 Explorar os movimentos corporais na dança, com variedade

Formações corporais
RITMO E de deslocamentos, níveis, planos, estimulando a
Dança Níveis – planos – deslocamentos
EXPRESSIVIDADE coordenação motora, flexibilidade, postura, noções de
Colunas, fileiras, círculos.
espaço e tempo.

Orientação e procedimento com

CULTURA acidentes cotidianos: mordidas,  Conhecer os procedimentos básicos e necessários em casos
CORPORAL E Primeiros Socorros picadas e cortes, acidentes durante
SAÚDE de acidentes corriqueiros.
a atividade física.

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CONTEÚDOS PERMANENTES:
1- Percepção;
ATITUDE PERMANENTE: COOPERAÇÃO
2- Categorias de Movimento: equilíbrio, locomoção e manipulação;
3- Alongamento e descontração.

2º BIMESTRE / 2017

EIXOS CONTEÚDOS TEMAS OBJETIVOS

Habilidades motoras, combinação
de movimentos pressupostos para
as diversas modalidades
 Introdução aos jogos enfocando diferentes vivências,
JOGOS Jogos pré-desportivos esportivas (Handebol,
estimulando as habilidades motoras específicas e a
Basquetebol, Futsal, Futebol,
combinação de movimentos.
Voleibol, Badminton, Beisebol,
Rugbi, Spiribol, outros).
 Criar possibilidades de movimentos individuais e coletivos,
por meio de atividades práticas com o uso de materiais como
Combinação de movimentos de bolas de borracha, arcos, cordas, bastões, fitas, caixas de
GINÁSTICA Elementos gímnicos locomoção e equilíbrio com e sem papelão, pneus, colchonetes.
a utilização de materiais  Familiarizar-se com o manuseio dos materiais alternativos
alternativos. demonstrando equilíbrio, coordenação motora, harmonia na
execução dos elementos gímnicos.
 Apresentar estilos de dança e oportunizar os movimentos de
RITMO E
Dança Estilos de dança forma espontânea, aguçando a criatividade, sensibilidade,
EXPRESSIVIDADE
expressividade.
CULTURA
 Entender como o corpo se movimenta, a participação da
CORPORAL E Conhecimento do corpo Como o corpo se movimenta
SAÚDE estrutura óssea e muscular.

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CONTEÚDOS PERMANENTES:
1- Percepção;
ATITUDE PERMANENTE: COOPERAÇÃO
2- Categorias de Movimento: equilíbrio, locomoção e manipulação;
3- Alongamento e descontração.

3º BIMESTRE / 2017

EIXOS CONTEÚDOS TEMAS OBJETIVOS

Habilidades motoras, combinação
de movimentos pressupostos para
as diversas modalidades
 Introdução aos jogos enfocando diferentes vivências,
JOGOS Jogos pré-desportivos esportivas (Handebol,
estimulando as habilidades motoras específicas e a
Basquetebol, Futsal, Futebol,
combinação de movimentos.
Voleibol, Badminton, Beisebol,
Rugbi, Spiribol, outros).

Elementos da ginástica Parada de cabeça, parada de mãos  Realizar os movimentos da ginástica, seguindo os passos de
GINÁSTICA com auxílio, rolamentos,
acrobática e gímnica. execução e dificuldade do movimento.
roda/estrela, pirâmide.

 Apresentar estilos de dança e oportunizar a criação de

RITMO E
Dança Estilos de dança movimentos coreografados de forma espontânea, aguçando a
EXPRESSIVIDADE
criatividade, sensibilidade, expressividade.
Estimular o conhecimento do  Realizar atividades físicas e observar/sentir as mudanças
CULTURA corpo, como meio para provocadas no corpo e compreender a importância dessa
CORPORAL E Cultura corporal/saúde compreensão da importância da prática para a saúde, tendo com isso, possibilidade de mudar
SAÚDE prática da atividade física para seus hábitos e influenciar o meio onde vive, sendo, assim,
obter saúde e bem-estar. agente de transformação social.

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CONTEÚDOS PERMANENTES:
1- Percepção;
ATITUDE PERMANENTE: COOPERAÇÃO
2- Categorias de Movimento: equilíbrio, locomoção e manipulação;
3- Alongamento e descontração.

4º BIMESTRE / 2017
EIXOS CONTEÚDOS TEMAS OBJETIVOS
Habilidades motoras, combinação
de movimentos pressupostos para
as diversas modalidades
 Introdução aos jogos enfocando diferentes vivências,
JOGOS Jogos pré-desportivos esportivas (Handebol,
estimulando as habilidades motoras específicas e a
Basquetebol, Futsal, Futebol,
combinação de movimentos.
Voleibol, Badminton, Beisebol,
Rugbi, Spiribol, outros).

Força,
Velocidade,
GINÁSTICA Capacidades físicas Resistência,  Aplicar as capacidades físicas em diferentes atividades.
Flexibilidade,
Habilidade Motora.

 Apresentar as danças brasileiras e oportunizar a criação de

RITMO E movimentos coreografados de forma espontânea, aguçando a
Dança Danças brasileiras
EXPRESSIVIDADE criatividade, sensibilidade, expressividade.

Estimular o conhecimento do  Realizar atividades físicas e observar/sentir as mudanças

CULTURA corpo, como meio para provocadas no corpo e compreender a importância dessa
CORPORAL E Cultura corporal/saúde compreensão da importância da prática para a saúde, tendo com isso, possibilidade de mudar
SAÚDE prática da atividade física para seus hábitos e influenciar o meio onde vive, sendo, assim,
obter saúde e bem-estar. agente de transformação social.

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