ESCOLA CLASSE 17 DE CEILÂNDIA

DISCIPLINAS Português
PROFESSORA Daiana Trajano
ANO/TURMA 3º “E”
DATA 29/07/2020
• Ler e interpretar com autonomia, textos em diversos gêneros,
mobilizando e combinando estratégias de antecipação, inferência,
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
seleção e verificação para compreensão do texto lido.

• Faça o cabeçalho no caderno de Português.

• Escreva seu nome completo.

Atividade de Português

Lendas

É tipo de narrativa, passada de geração em geração e contada como se fosse uma verdade.
Tem elementos fantásticos e pode servir para explicar fenômenos ou acontecimentos reais.

Exemplo: Lenda do Lobisomem, Vitória- Regia, Saci- Pererê

Se possível acesse o link.

Lenda da Curupira: Turma do Folclore

https://www.youtube.com/watch?v=gKpiIzfNQA8
 1- Agora leia o texto .

O CURUPIRA

• AGORA COPIE E RESPONDA NO CADERNO.

a) O que o Curupira protege?

b) Quais as carcterísticas do Curupira?

c) Quais são as pessoas que o Curupira persegue?

2- Agora escreva as palavras a seguir em ordem alfabética.

CURUPIRA – BOITATÁ - MATA - CABELOS - PÉS - NATUREZA - ANIMAIS - SILVESTRE

 DISCIPLINAS História
DATA 29/07/2020
• Selecionar, por meio da consulta de diversas fontes, e
registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
ou região em que vive

• Faça o cabeçalho no caderno de História.

• Escreva seu nome completo.

Atividade de História
Patrimônio histórico

Exemplo: Caixa d’água de Ceilândia, Catedral de Brasília

• AGORA COPIE E RESPONDA NO CADERNO.

1- Pesquise sobre algum patrimônio histórico do DF.

a) Cole uma fotografia ou desenhe.
b) Em poucas palavras faça um páragrafo sobre sua pesquisa.
 DISCIPLINAS Matemática
PROFESSORA
ANO/TURMA
DATA 29/07/2020
• Comparar ou ordenar quantidades por contagem (1 em 1, 10 em
10, 100 em 100, 1000 em 1000); hipóteses sobre a grandeza numérica
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM pela identificação da quantidade de algarismos e da posição ocupada
por eles na escrita.

• Faça o cabeçalho no caderno de História.

• Escreva seu nome completo.

Atividade de Matemática
Copie e responda no caderno.
1- Complete a sequência de 10 em 10.

10 20

2- Complete com a sequência de 100 em 100

100 200

3- Complete com a sequência de 100 em 100.

1000 2000

4- Observe os números e circule o que representa a maior quantidade e risque o que

representa a menor quantidade.

435 376 125 540

Atenção! Ao concluir as tarefas, envie a fotografia para a professora.