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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INDOAMÉRICA
FACULTAD DE INGENIERIAS Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN

Carrera: Ingeniería Industrial 1er Nivel

Proyecto Formativo: Computación y Sociedad

Profesor: Ing. Ligia Jácome
Alumno: Luis Roberto Encalada Sumba
Fecha: 2020-10-25

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Contenido
El Rol de las TIC en la Sociedad............................................................................................. 3
Definición de las TIC........................................................................................................... 3
Utilidad ................................................................................................................................ 3
Ventajas ............................................................................................................................... 4
Desventajas .......................................................................................................................... 4

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nuevas herramientas (hardware y

El Rol de las TIC en la Sociedad
software), soportes de la información y
canales de comunicación relacionados
con el almacenamiento, procesamiento y
transmisión digitalizada de la
información. (3)

Utilidad
Las TICs han
ayudado e
Definición de las TIC influenciado
Es una herramienta de ayuda dentro del en las
proceso educativo y orientador, ya que
telecomunicaciones, en la salud, en la
posibilitan llegar a un número mayor de
educación, en la economía, en el ámbito
personas y permiten la optimización de
laboral, etc. La incorporación de las TICs
nuevas posibilidades comunicativas y
al ámbito de la empresa es un proceso
formativas como, por ejemplo,
complejo al involucrar una multiplicidad
proporcionar una atención más
de dimensiones. La forma en que se
personalizada, eliminar la clase
combinan las actividades de la empresa
magistral como única fuente de
con el uso de TICs lleva a que las
información y contacto, la incorporación
trayectorias empresarias en este terreno
de otros procedimientos de acceso a la
presenten especificidades tales que las
información o la integración de nuevos
tornan distintas entre sí, incluso únicas
contextos de aprendizaje que facilitan la
(4)
flexibilización de la Educación (1)
consiste en un paradigma tecnológico, Tienen gran capacidad de penetración y
económico y cultural, desarrollado desde efecto en la economía, pues la
la década de los ’80 y consolidado en los información es parte integral de toda
´90. (2) actividad humana, tanto individual como
colectiva. - La capacidad y la lógica de
las tecnologías de la Información y
interconexión que todo sistema de TI
Comunicación son el conjunto de
utiliza permiten una interconexión
procesos y productos derivados de las
rápida y barata. - Permiten el

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reprogramar y re-equipar a las
organizaciones con tecnologías
específicas para el desarrollo de estas.
(5)

Ventajas comportamiento lúdico, y también hacia

conductas desviadas típicas de estas
Permiten
edades, como la afirmación de la
el fácil
personalidad, las disputas entre iguales o
acceso a
diversos grados de agresividad (6).
una
inmensa Por otra parte, la adicción que generan es
fuente de información, proporcionan un una constante señalada en numerosos
proceso rápido y fiable de todo tipo de estudios recientes (7) (8)
datos, canales de comunicación La brecha digital se puede clasificar en
inmediata, capacidad de tres tipos: la de acceso, basada en la
almacenamiento, automatización de diferencia entre las personas que pueden
trabajos, interactividad y la acceder y las que no a las TIC; la de uso,
digitalización de toda la información. basada en las personas que saben

Desventajas utilizarlas y las que no; y las de la calidad

Ellos enfocan estas herramientas hacia del uso, basada en las diferencias entre
los grupos de amistad y el los mismos usuarios (9)

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Referencias
1. Las TICS y el entorno virtual para la tutoría universitaria. Martinez Clares, Pilar, Pérez Cusó,
Javier y Martínez Juárez, Mirian. 1, Murcia : Educación XXI, 2016, Vol. 19.

2. Cortéz Oviedo, Pablo Sebastián. Espacios públicos en el orden digital: el rol de las TIC en sus
usos y apropiaciones sociales. Córdoba : Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la
Universidad Nacional de Córdoba, 2019.

3. Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para disminuir la

brecha digital en la sociedad actual. Díaz Laso, Juliet, Pérez Gutierrez, Adriana y Florido
Bacallao, René. 1, La Habana : Cultivos Tropicales, 2011, Vol. 32.

4. TICS y empresas: propuestas conceptuales para la generación de indicadores para la

sociedad de la información. Peirano, Fernando y Suárez, Diana. 2, Sao Paulo : JISTEM-Journal
of Information Systems and Technology Management,, 2006, Vol. 3.

5. Castells, M. La era de la Información. Economía,. Madrid : Alianza editorial, 1996.

6. Who are problematic internet users? An investigation of the correlations between

problematic internet use and shyness, loneliness, narcissism, aggression and self-perception,
Computers in Human Behavior. Odaci, H y Çelik, B. 2013.

7. El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros. Area, M. 2010.

8. Adicción a lnternet y redes sociales. Tratamiento psicológico. Chóliz , M y Marco, C. Madrid :

s.n., 2010.

9. La Brecha Digital. Camacho, Kemly. 2006.

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