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1. DESCRIPCION DE LA GUIA
El tema que desarrollaremos se denomina “ESTRUCTURAS”. El propósito de estas guías es dar a conocer
de forma más detallada que es una estructura, cuáles son sus elementos, cómo se clasifican, cuáles son
sus funciones, entre otros temas que son de vital importancia para el desarrollo del área. La meta final de
este tema es la elaboración de una estructura con elementos, en lo posible reciclados que se pueden
encontrar en las casas. Espero esta guía fortalezca los conocimientos que ustedes estudiantes tengan del
tema y puedan realizar una pequeña estructura como proyecto de área a final del año.
2. TÓPICOS GENERATIVOS:
Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí, con la misión de soportar las fuerzas que
actúan sobre ellos.
TIPOS DE ESTRUCTURA
Hay dos tipos de estructuras las cuales se determinan por su origen, siendo estas:
Estructuras naturales
Estructuras artificiales
ESTRUCTURAS NATURALES:
Son aquellas se forman de manera natural, sin la intervención del ser humana.
Ejemplo:
El esqueleto de los animales vertebrados
Las cuevas
La telaraña
Un árbol
ESTRUCTURA ARTIFICIALES:
Son las estructuras elaboradas o creadas por los seres humanos, utilizando diferentes elementos, por lo
general encontrados en la naturaleza. Estas estructuras a su vez se dividen en dos según su utilidad:
(estructuras fijas y estructuras móviles)
Ejemplo:
Estructuras fijas:
Edificios
Puentes
Muros
Puertas
Una mesa
Estructuras móviles:
Engranajes
Ejes
Ruedas
Esferas
FUNCIÓN DE LAS ESTRUCTURAS
¿Qué condiciones debe cumplir una estructura para que funcione bien?
1. Soportar cargas. Es la principal función de toda estructura ya que las fuerzas o cargas siempre están
presentes en la naturaleza: la gravedad, el viento, el oleaje, etc.
2. Mantener la forma. Es fundamental que las estructuras no se deformen, ya que, si esto ocurriese, los
cuerpos podrían romperse. Es lo que ocurre cuando los esfuerzos son muy grandes. Por ejemplo, en
un accidente de coche, la carrocería siempre se deforma o araña dependiendo de la gravedad del
impacto.
3. Proteger partes delicadas. Una estructura debe proteger las partes delicadas de los objetos que los
poseen. Por ejemplo, el esqueleto protege nuestros órganos internos, la carcasa de un ordenador
protege el microprocesador, las tarjetas, etc. Pero hay estructuras que no tienen partes internas que
proteger, como los puentes o las grúas.
4. Ligeras: Las estructuras deben ser lo más ligeras posibles. Si la estructura fuese muy pesada, podría
venirse abajo y, además se derrocharían muchos materiales.
5. Estable: La estructura no puede volcar o caerse, aunque reciba diferentes cargas.
Pilares y columnas: es una barra apoyada verticalmente, cuya función es la de soportar cargas o
el peso de otras partes de la estructura. Los principales esfuerzos que soporta son de compresión y
pandeo. También se le denomina poste, columna, etc. Los materiales de los que está construido
son muy diversos, desde la madera al hormigón armado, pasando por el acero, ladrillos, mármol,
etc. Suelen ser de forma geométrica regular (cuadrada o rectangular) y las columnas suelen ser de
sección circular
Vigas y viguetas: es una pieza o barra horizontal, con una determinada forma en función del
esfuerzo que soporta. Forma parte de los forjados de las construcciones. Están sometidas a
esfuerzos de flexión.
3. ACTIVIDADES
CUESTIONARIO
1. Una estructura es:
2. Según su origen las estructuras se clasifican en dos tipos. En los siguientes cuadros escribe el tipo
de estructura y realice cuatro ejemplos
1. ESTRUCTURAS:
2. ESTRUCTURAS:
4. Realiza los dibujos en el cuaderno y colócale los nombres a cada elemento estructural que
aparece señalado
5. Encuentra las 7 palabras perdidas relacionadas con el tema, en la siguiente sopa de letras
W X R E F B N U J G I P A L O
E R T U H F C E S W O R H L Ñ
F E J U K L O P H G U B F E O
B V I T H I A S F T Z D G U P
C I M I E N T O C T D L O Y O
U G E V T U N U C R H U N C U
O A F E H C R Y F G J G R O R
P E O Y U T O P U T Y A H Q P
K D K T S Q I L I F F R G W T
N C I E T E K K K P B D F E Y
H V J G A R T I F I C I A L U
J F U U R R J M Y L I Q D R I
M R G G D V G N U A U D S T T
A P U E N T E J H R Y C A Y M
S T B S A G B U N E T V Q W E
4. EVALUACIÓN